Примечания к таблице:

– полное библиографическое описание источника данных, если используются уже опубликованные материалы;

– особенности используемых показателей, необходимые пояснения методики их расчета.

При оформлении таблиц в курсовой и дипломной работах нужно руководствоваться следующими стандартными правилами.

1. Таблица должна быть наглядной, компактной и легко обозримой. Лучше несколько небольших таблиц, чем одна большая.

2. Каждой таблице присваивается номер, проставляемый перед таблицей справа. В тексте работы даются ссылки на конкретный номер таблицы.

3. Таблица обязательно должна иметь наименование (заголовок). Заголовок таблицы должен быть четким, лаконичным и содержать информацию об объекте, его территориальных и временных границах.

4. В заголовках граф и строк нужно избегать лишних слов, но и, по возможности, сокращений. К сказуемому таблицы относят информацию о графах, а к подлежащему – информацию о строках.

5. Если названия отдельных граф повторяются, содержат повторяющиеся термины или несут одинаковую смысловую нагрузку, им присваивается общий заголовок. Данный прием используется как для подлежащего, так и для сказуемого.

6. В таблице обязательно указываются единицы измерения числовых данных. Если они общие для всей таблицы, то указываются в заголовке таблицы (либо в скобках, либо через запятую после названия). Если единицы измерения различаются, то они указываются в заголовке соответствующей строки или графы.

7. Как правило, в таблице содержатся итоговые строки и графы (столбцы). Возможные варианты размещения итоговых строк и столбцов следующие:

– Итоговые строка или графа завершают таблицу (в этом случае итоговая строка находится внизу таблицы, ниже строк слагаемых, а итоговая графа – справа);

– Итоговые строка или графа (столбец) открывают таблицу (в этом случае итоговые строка или графа помещаются первыми и соединяются с совокупностью слагаемых словами «в том числе» или «из них»;

– Если в таблице приводятся не все слагаемые, то общий итог показывается в начале таблицы;

– Для обозначения итогов по части совокупности используется слово «итого», для всей совокупности – «всего».

– Если итоги не имеют смысла для анализа, они не подводятся.

8. Графы и строки (особенно в таблицах большого размера) полезно нумеровать: графы сказуемого – цифрами, строки подлежащего – либо заглавными буквами, либо цифрами.

9. В пределах одной графы все цифры приводятся с одинаковой степенью точности. Для лучшей обозримости цифры, приводимые в таблицах, по возможности следует округлять до целых чисел или 1–2 знаков после запятой (если нет специальной необходимости в приведении более дробных цифр). Для удобства чтения таблиц разряды располагаются под разрядами. Дробная часть, как правило, отделяется запятой.

10. В клетке таблицы помещают одно число.

11. В таблице не должно быть пустых клеток.

– Если данные отсутствуют, то в клетке ставится троеточие («…») либо пишется «нет свед.» или «н. св.»;

– если явления в какой-то период не было, в клетке ставится прочерк («-»);

– если позиция не имеет смысла, то в соответствующей клетке ставится знак «х»;

– если необходимо указать, что число имеет значение меньше заданной точности, то в клетке ставится «0,0» или «0,00», показывающее наличие малого числа.

12. В примечании, расположенном под таблицей, указывается источник данных и в случае необходимости методика расчета отдельных показателей. Примечания набираются шрифтом на 1–2 пункта мельче.

Таблица в формате стандартной «выдачи» результатов применения той или иной процедуры статистических пакетов (например, SPSS), может быть размещена только в приложении к курсовой или дипломной работе. Значения анализируемых признаков описываются на русском языке. Неизбежные сокращения, тем не менее, должны позволять понять смысл названия признака. Размещение в приложении таблиц такого вида должно иметь веские основания. Например, для обоснования полученного результата необходимо показать пошаговые результаты анализа данных.

Важным средством повышения информативности текста курсовой или дипломной работы являются иллюстрации. К иллюстративным материалам относятся фотографии, рисунки, чертежи, схемы, карты, графики, диаграммы. Иллюстрации обязательно связываются с текстом с помощью соответствующих ссылок, например "…как это видно на рис. 2". Иллюстрации призваны пояснять или дополнять текстовый материал, а не дублировать его. Не стоит загромождать работу иллюстрациями, не соответствующими обсуждаемой теме. Все иллюстрации нужно пронумеровать. Если иллюстрация единственная, то она не нумеруется. Иллюстрации снабжаются подрисуночными подписями, состоящими из:

– нумерационного заголовка (сокращенного слова «Рис.» и порядкового номера иллюстрации);

– основной части подписи, определяющей тематическое содержание иллюстрации;

– экспликации (пояснения деталей и расшифровки условных обозначений).

При оформлении графиков и диаграмм следует учитывать, что оси абсцисс и ординат вычерчивают сплошными линиями и на их концах не ставят стрелок. Числовые значения масштаба шкал пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс).

Правила оформления таблиц и рисунков (рисунками обозначаются различные диаграммы, графики и иные графические изображения) изложены в книге В. В. Радаева «Как организовать и представить исследовательский проект» (с. 142-146).

II. 3. НАПИСАНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ

"Заключение - это введение, написанное в конце"

Вопреки устойчивому представлению студентов, заключение – это ответственная и сложная работа. Как и всякое заключение, эта часть курсовой выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотнесение с целью работы. Именно здесь содержится «выводное» знание, которое является новым по отношению к исходному знанию.

Вместе с тем, заключение – не механическое соединение выводов, которые содержатся в основной части. И это не краткое резюме глав и параграфов. В заключение должна содержаться и НОВАЯ информация (оценка полученных результатов, осмысление проблем, связанных с Вашими выводами, возможные пути Вашего дальнейшего исследования, описание проблем, которые не обсуждались в работе, но могут быть поставлены в будущем).

Эта часть отражает степень перспективности проведенного исследования, помогает понять ценность выбранной задачи. В заключении вы даете собственную оценку работе и вправе высказать мнение о нецелесообразности проведения дальнейших работ, если ваши аргументы достаточно убедительны.

III. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ, ССЫЛОК И СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ (http://www.socionet.ru)

Правила оформления библиографических описаний

Библиографическое описание – совокупность библиографических сведений о документе, приведенных по установленным правилам и предназначенных для его идентификации и общей характеристики. Библиографические описания составляются по первоисточникам, на соответствующем языке. Следует соблюдать последовательность областей описания, обязательными из которых являются:

1. область заглавия и сведений об ответственности (содержит сведения об авторах, заглавии произведения, а также лицах и организациях, принимавших участие в создании произведения), например:

Бородин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! / АН СССР. Саиб. отдание; Отв. ред. В. А. Загаров; Предисл. Ю. А. Шерковина.

2. область издания (содержит сведения (если таковые имеются) о повторности и характеристике издания), например:

2-е изд., перераб. и доп.

3. область выходных данных (содержит сведения о месте издания, издательстве или издающей организации, годе издания), например:

Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989.

4. область серии (содержит сведения (если таковые имеются) о заглавии серии), например:

(Общество и личность).

Области описания отделяются друг от друга точкой. Целиком описание выглядит так:

Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! / АН СССР. Сиб. отд-ние; Отв. ред. В. А. Заргаров; Предисл. Ю. А. Шерковина. 2-е изд., перераб. и доп. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989. (Общество и личность).

Примеры библиографических описаний источников,

опубликованных в виде отдельного издания