Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Метод сходства

– Сравнивают несколько случаев, в каждом из которых наступает исследуемое явление, при этом все случаи сходны лишь в одном и различны во всех других предшествющих обстоятельствах

Схема рассуждения по методу сходства:

1) ABC — вызывает d.

2) MBF — вызывает d.

3) МВС — вызывает d.

Вероятно, В является причиной d.

– Для осуществления индуктивного вывода на методе сходства необходим ряд предпосылок

· Требуется общее знание о возможных причинах исследуемого явления

· Должны быть исключены обстоятельства, не являющиеся необходимыми для исследуемого действия

· Выделяется сходное и повторяющееся

– Достоверное заключение может быть получено только в случае, если известны все известные обстоятельства, составляющие замкнутое множество

– Используется как в экспериментальных, так и в гуманитарных науках, в частности в медицине и следствии

2. Метод различий

– По методу различия сравнивают два случая, в одном из которых исследуемое явление наступает, а в другом не наступает; при этом второй случай отличается от первого лишь одним обстоятельством, а все другие являются сходными.

 

Схема

 (1) АВСМ вызывает d.

(2) ABC не вызывает d.

Вероятно, М является причиной d.

 

– Познавательные посылки

· Требуется знание об обстоятельствах, каждое из которых может стать причиной исследуемого явления

· Исключаются обстоятельства, не соответствующие условию достаточности

· Остается единственное обстоятельство, рассматриваемое в качестве причины.

– Используется в основном в экспериментальных науках, где существует возможность искусственно варьировать условия возникновения исследуемого явления

3. Объединенный метод сходства и различий

– Выявляет как сходное в различном, так и различное в сходном путем анализа явления

1) ABC вызывает d.

2) MFB вызывает d.

3) МВС вызывает d.

4) АС не вызывает d.

5) MF не вызывает d.

6 ) МС не вызывает d.

Вероятно, В является причиной d.

– Используется для повышения доказательной силы

Методы сопутствующих изменений и остатков.

 

1. Определение метода сопутствующих изменений

– Метод применяется при анализе случаев, в которых имеет место изменение одного из предшествующих обстоятельств, сопровождаемое изменением исследуемого действия.

 

Схема

1) ABC1 вызывает d1.

2) ABC2 вызывает d2.

n) ABC" вызывает d”.

Вероятно, С является причиной d.

 

– Могут быть прямыми и обратными

· Прямая зависимость означает: чем интенсивнее проявление предшествующего

фактора, тем активнее проявляет себя и исследуемое явление, и наоборот.

· Обратная зависимость выражается в том, что интенсивное проявление предшествующего обстоятельства замедляет активность или уменьшает степень изменения исследуемого явления.

– Используется в статистике в совместных графиках, диаграммах

2. Метод остатков

–Применение метода связано с установлением причины, вызывающей определенную часть сложного действия при условии, что причины, вызывающие другие части этого действия, уже выявлены.

 

Схема рассуждения по методу остатков:

1) ABC вызывает xyz.

2) А вызывает х.

3) В вызывает у.

Вероятно, С вызывает г.

 

– Выводится проблематическое знание

– Рассуждения по методу остатков нередко используются в процессе расследования преступлений, главным образом в тех случаях, когда устанавливают явную несоразмерность причт исследуемым действиям.

 

Умозаключения по аналогии, их структура и виды.

1. Определение

– Это недедуктивное умозаключение, в котором суждение о присущности признака некоторому объекту выводится на основании сходства этого объекта с другим объектом.

2. Структура

– Основные признаки: признаки, одновременно присущие 2-м предметам и выражающие их сходство

– Переносимый признак: признак, который переносится с одного предмета на другой

3. Виды

А) Аналогия свойств

– Это умозаключение, в котором объектом уподобления выступают 2 сходных единичных предмета, а переносимый признак – свойство одного из них.

А обладает признаками a, b, c .

B обладает признакми b , c .

Вероятно, B обладает признаком a

Пример: У земли имеется атмосфера,вода,на Земле существует жизнь. На планете X обнаружена атмосфера,вода ,следовательно,там ,возможна жизнь.

Б) Аналогия отношений

– Это умозаключение, в котором объектом уподобления выступают сходные отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком – признак одного из этих отношений

1) х является отцом (отношение R1) несовершеннолетнего сына у;

2) m является дедом (отношение R2) и единственным родственником

несовершеннолетнего внука n;

В случае родительских отношений (Ri) отец обязан содержать своего

несовершеннолетнего ребенка. Учитывая определенное сходство

между отношениями R, и R2, можно заключить, что дед также обязан

в определенной ситуации содержать внука (R2). Вывод по аналогии

отношений представлен схемой:

Посылки:

1) x(R1)y. 2) R1 присущи Р, Q, S, Т.

M ( R 2) n . R 2 присущи Р, Q , S .

Заключение: вероятно, R2 присуще Т.

 

Пусть предмет а подобен предмету с, а предмет b подобен предмету d

Между предметами a и b имеется отношение R.

Следовательно, вероятно, между предметами c и d также имеется отношение R

Пример: «Ученье придает больше ума умному, но глупцу оно идет во вред. Точно так же солнце помогает видеть здоровым глазам и причиняет страдания глазам больного».

Несмотря на вероятностный характер заключения аналогия имеет широкое применение не только в обыденном, но и научном мышлении. Степень вероятности заключений по аналогии может быть довольно высокой, граничащей с достоверностью (строгая аналогия)

Степень вероятности умозаключений по налоги повышается ,если:

а). больше общих признаков у сравниваемых предметов

б). общие признаки имеют разнородный характер

в). общие признаки являются существенными для данных предметов

г). между общими и переносимыми признаками имеется закономерная связь

 

Строгая аналогия – необходимая связь переносимого признака с признаками свойства.

Нестрогая аналогия – уподобление, в котором зависимость между сходными и переносимыми признаками мыслится как необходимая лишь с большей или меньшей степенью вероятности.