1) Обобщение- логическая операция , в результате которой совершается переход от данного понятия к понятию с большим объёмом, но меньшим содержанием.
Другими словами, логическая операция перехода от видового понятия к родовому посредством усечения содержания исходного понятия.
Пример: Если из содержания понятия "Аграрный университет" исключить видовой признак "аграрный", то получим родовое понятие "университет", дальнейшим обобщением будет "высшее учебное заведение".
Аграрный университет (А)
Университет (В
Высшее учебное заведение (С)
Пределом обобщения являются категории той области науки или деятельности , к которой относится рассматриваемые понятия.
Пример: опера П.И Чайковского "Евгений Онегин"- опера- музыкальное произведение.
2) Ограничение - логическая операция (обратная обобщению) перехода от понятия с большим объемом к понятию с меньшим объемом. Другими словами это есть переход от родовых понятий к видовым путем прибавления к содержанию родового понятия видообразующего признака.
Пределом ограничения понятий является отдельный элементом этого понятия , или единичное понятие ( т.е . определённый объект. И.С Тургенев, адвокат ,ведущий данное дело).
ВНИМАНИЕ! Нельзя путать вид понятия с частью предмета!!! Часть предмета является физической частью целого предмета, а вид - логической частью более общего понятия.
Виды понятий.
Объём понятия - это множество объектов , выделяемых и обобщаемых в данном понятии.
Единичными называются понятия, в которых мыслится один предмет (например, "великий русский писатель Александр Николаевич Островский",)
Общим - множество предметов (например, "столица", "государство", "правовед)
Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представляют собой классы реально не существующих предметов и существование которых в принципе невозможно (вечный двигатель", "русалка", "леший").
По содержанию
| Конкретные - это понятия, в которых мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее: "академия", "студент", "романс". | Абстрактные - мыслится не сам предмет, а какой-либо из признаков предмета, взятый отдельно от самого предмета: "смелость", "добросовестность", "храбрость. |
| Относительные в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого: " родители "-" дети "," учитель "- "ученик "," начальник "-" подчиненный "," истец "-" ответчик " и др. | Безотносительные в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета: "фермер", "правило", "деревня", "человек" и др. |
| Положительные ,содержание которых составляют свойства, присущие предмету: "принципиальность", "благородный поступок", "живущий по средствам", "успевающий студент" и др. | Отрицательными в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств (например, "некрасивый поступок", "некрашеный дом", "некошеный луг" и др.). |
| Собирательными в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое: "лес", "созвездие", "роща | Несобирательные , содержание которых можно отнести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием: "дерево", "звезда", "студент" и др. |
Отношения между понятиями.
Совместимые:
1. Тождество. т.е объёмы сравнимых понятий совпадают
2. Пересечение ... Объёмы частично совпадают
3. Подчинение ... объем одного из которых
полностью входит в объем другого
Несовместимые
1. Соподчинение- В отношении соподчинения
находятся два или более неперекрещивающихся понятий,
принадлежащих общему родовому понятию
2. Противоположность-
Противоречие-
одно понятие указывает на признаки,
а другое эти признаки отрицает.
Дата: 2019-11-01, просмотров: 288.
