Целями и задачами оценочных средств является выяснение уровня освоения студентами дисциплины «Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей», формирования у обучающихся  систематизированных научных знаний в сфере участия граждан в отправлении правосудия и приобретения практических навыков участия в судебном разбирательстве с участием присяжных заседателей. Освоение знаний и умений, формирование заявленных навыков осуществляется путем:

 – получения учащимися знаний о роли и значении суда присяжных в уголовном судопроизводстве как средстве обеспечения назначения уголовного судопроизводства; развитие их правового мышления;

– воспитания обучающихся в духе уважения прав и законных интересов человека и гражданина, интересов общества и государства, неуклонного соблюдения законности, обеспечения правопорядка;

 – интеграция ранее полученных знаний в области уголовного права, уголовного процесса, и ознакомление их с практической деятельностью дознавателя, следователя, руководителя следственного органа, прокурора, судьи и суда по принятию процессуальных решений;

– изучения уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, а также решений Конституционного суда РФ и Постановлений Пленумов Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовно-процессуального законодательства, регламентирующего порядок деятельности органов адвокатуры, прокуратуры и суда. А также иных участников уголовного судопроизводства при осуществлении ими процессуальных действий и принятии решений в суде с участием присяжных заседателей;

 – формирования на основе полученных правовых знаний практических навыков аналитического и прогностического мышления, а также навыков участия в уголовном судопроизводстве по уголовным делам;

– формирования профессиональных умений и навыков в части составления процессуальных актов и подготовке служебных документов при расследовании и рассмотрении уголовных дел с участием присяжных заседателей.

В результате освоения программы дисциплины обучающиеся должны:

  Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:

 Знать:

– особенности мировоззренческие и методологические основы юридического мышления (ОК-1);

- конституционные и нравственные основы участия граждан в отправлении правосудия; (ОК-2; ОК-3)

– виды и значение дифференцированных форм судебного разбирательства, особенности усложненных форм и требования к предъявляемые к ним( ПК-1);

– основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики, возможные пути разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (ОК-2);

– виды и содержание процессуальных решений, принимаемых на каждой этапах судебного разбирательства с участием присяжных заседателей (ПК-1, ПК-2);

 – виды решений, принимаемых при рассмотрении уголовного дела с участием присяжных заседателей и основания их постановления (ПК-1, ПК-4);

– особенности осуществления практической деятельности адвоката, государственного обвинителя, судьи и суда по обеспечению прав участников процесса при принятии процессуальных актов по уголовному делу (ПК-5);

Уметь:

–   грамотно находить эффективные организационно-управленческие решения (ПК-2); 

–  оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения (ОК-2; ПК-3);

- применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях (ОК-2);

– применять законодательные и иные нормативные акты, регламентирующие основания и процедуру принятия процессуальных решений и вынесения соответствующих процессуальных актов (ПК-1; ПК-5);

Иметь навыки:

–  выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства при рассмотрении уголовных дел судом присяжных (ПК-3; ПК -4); 

–  общими навыками защиты права и свободы человека и гражданина (ПК-5); 

–  общими навыками составления юридической и иной документации с результатами правоохранительной деятельности (ПК-2).

2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП по дисциплине:

«Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей»

 СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

« РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»