Высшего уровня элементарной сенсорной психики достигло большое число многоклеточных беспозвоночных.

Представители:

Кишечнополосные

– Медузы

Иглокожие          

– Морские звезды,

– Ежи

Примитивные моллюски 

– двустворчатые (мидии, устрицы)

– брюхоногие (виноградная улитка)

Низшие черви 

– Плоские черви (планария)

– Круглые черви (аскариды, острицы)

– Кольчатые черви

                      малощетинковые (дождевой червь),

                      многощетинковые (пиявки)

Высший уровень психического развития характеризует:

а) строение нервной системы;

б) локомоции;

в) органы чувств;

г) способы ориентации в пространстве;

д) пластичность поведения (научение);

е) зачатки высших форм развития.

Способы питания разные:

• Охота (медузы, иглокожие)
• Процеживание органических веществ из воды (моллюски)
• Собирание органических частиц на дне (плоские черви)

Нервная система. Главным достижением данной стадии является переорганизация нервной системы. Появляются скопления нервных клеток, образующие узлы, расположенные в соответствии со строением тела. Нервные узлы позволяют синхронизировать движения разных частей тела.

 Нервная система существует у низших многоклеточных в весьма разнообразных формах:

Основные Типы нервной системы на данной стадии являются:

1. Кольцевая нервная система (медуза).

Состоит из нервных клеток, которые, скапливаясь, образуют два нервных кольца по краю зонтика медузы: наружное (чувствительное), внутреннее (двигательное), наружное проходит вблизи статоцистов (органы равновесия), светочувствительных глазков и по основанию щупальцев. Основная функция этого наружного кольца восприятие сигналов полученных от органов раздражения.

Внутреннее лежит у основания паруса, где сосредоточено большое количество кольцевых мускульных волокон.

1. Радиальная нервная система (морские звёзды).

Выделение центральных нервных узлов, которые образуют нервное окологлоточное кольцо с отходящими от него нервными стволами к органам движения.

1. Билатеральная нервная система (симметричная нервная система, появление нервных стволов) у низших  (бескишечных) плоских червей и примитивных моллюсков (хитон).

По мере своего прогрессивного развития нервная система погружается под мышечную ткань, продольные тяжи становятся более выраженными, особенно на брюшной стороне тела. Одновременно все большее значение приобретает передний конец тела, появляется голова (процесс цефализации), а вместе с ней и головной мозг – скопление и уплотнение нервных элементов в переднем конце. Наконец, у высших червей центральная нервная система уже вполне приобретает типичное строение «нервной лестницы», при котором головной мозг располагается над пищеварительным трактом и соединен двумя симметричными коммисурами («окологлоточное кольцо») с расположенными на брюшной стороне подглоточными ганглиями и далее с парными брюшными нервными стволами. Существенными элементами являются здесь ганглии, поэтому говорят и о ганглионарной нервной системе, или о «ганглионарной лестнице». У некоторых представителей данной группы животных (например, пиявок) нервные стволы сближаются настолько, что получается «нервная цепочка».

• Нервная система дождевых червей состоит из слабо развитого головного мозга (два нервных узла) и брюшной цепочки. Имеют развитую способность к регенерации (свойство всех живых организмов со временем восстанавливать поврежденные ткани, а иногда и целые потерянные органы )

Движения (локомоция). Двигательная активность кольчатых червей как при локомоции, так и при добывании пищи отличается большим многообразием и достаточной сложностью. Обеспечивается это сильно развитой мускулатурой, представленная кожно-мышечным мешком, который состоит из двух слоёв:

· внешнего подкожного, состоящего из кольцевых волокон;

· внутреннего, состоящего из продольных мышц.

Поочерёдное сокращение продольной и кольцевой мускулатуры обеспечивает движения. Так, у дождевого червя вытягивается (и сужается) передняя часть тела, затем то же самое происходит последовательно со следующими сегментами. В результате по телу червя пробегают «волны» сокращений и расслаблений мускулатуры.

У кольцевых червей впервые появляются парные конечности, которые располагаются на переднем сегменте и представляют собой пару выростов - параподии.

Функции: передвижение и обеспечение тактильной и химической чувствительности.

Локомоторные органы – щупальца, лучи

Органы чувств. Органы чувств приобретают некоторую специализацию, в первую очередь это касается зрения.

У медуз, некоторых иглокожих и плоских червей пятна собраны в скопления, образующие подобие глаз, а некоторые медузы даже имеют вполне сформированные глаза с пигментной оболочкой, стекловидным телом и хрусталиком.

Есть органы, специализированные для тактильных и химических раздражителей

У дождевого червя нет специализированных органов светочувствительности. Отличительная особенность: наличие у дождевого червя фототаксиса. Животные пытаются избегать неприятные ощущения. Например, черви стремятся к темноте. У дождевых червей клетки рассеяны по всей поверхности тела. Виды чувствительности: болевая, температурная.

Пространственная ориентация (таксисы). Пространственная ориентация совершается на высшем уровне элементарной сенсорной психики, преимущественно на основе примитивных таксисов. Но с усложнением жизнедеятельности организмов но благодаря симметричному расположению органов чувств появились высшие формы таксисов.

Классификация таксисов А. Кюна.

1. Тропотаксис - движение животного по равнодействующей интенсивности возбуждения в симметрично расположенных рецепторах (кольчатые черви).

2. Телотаксис - выбор и фиксация одного источника раздражения и направления движения к этому источнику.

3. Менотаксис - движения производятся под углом к источнику раздражения. Функция: сохранение постоянного положения в пространстве (перелет птиц – ориентация по солнечному компасу).

Пластичность поведения. В целом на данной стадии поведение животных характеризуется малой пластичностью: ведущую роль выполняют врожденные стереотипы. Индивидуальный опыт, научение, играет в жизни этих животных еще небольшую роль.

Научение (виды):

1) привыкание - прекращение многократных реакций. Пример: в пищевом поведении кормление многощетинкового червя комочками бумаги, смоченных соком его обычной жертвы. Привыкание: через некоторое время червь перестаёт их принимать. Если чередовать съедобную и несъедобную пищу червь будет отличать кусочки;

2) ассоциативное научение - классические и инструментальные условные рефлексы. Пример: молочная планария (плоский червь) на пути наждачная бумага. Наличие на пути преграды останавливает животное.

Фабри: здесь нет подлинной ассоциативной связи, скорее играет роль закон суммации: объединение не очень явное - раздражители с дополнительным раздражением - сотрясением, вызывают двойное раздражение - планария останавливается.

Опыт К. Йеркса 1912 г. . Впервые обнаружил пластичность поведения у червей. Т - образный лабиринт, по которому запускали червя: в одном конце - комфортные условия, в другом - электрический ток. После ста двадцати опытов червь научился приползать к гнезду. Улитки через шестьдесят опытов, т. е. это научение! После удаления у червей нервных передних сегментов сохранялся результат научения.