Приказ министерства просвещения РФ №345 от 28 декабря 2018 г. «О федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» рекомендует использовать следующие учебно-методические комплекты по физике в 2019 – 2020 учебном году.

УМК "Сферы" В. В. Белага (7-9)

Учебник открывает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по физике. Материал учебника направлен на формирование первых научных представлений о физических законах и явлениях и основан на достижениях современной физики и техники. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

Физика (7-9): учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень). Автор(ы): Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М.,  Ненашев И.Ю.

 В учебнике, разработанном в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования, изложены основы электродинамики, оптики, атомной физики и астрофизики. Чёткая структура учебника облегчает понимание учебного материала. Приведено много примеров проявления и применения физических законов в окружающей жизни, сведений из истории физических открытий, дано иллюстрированное описание физических опытов. Для удобства подготовки к ЕГЭ включён материал по теории относительности и подробный разбор ключевых задач.

Вторая часть учебника содержит качественные, расчетные и экспериментальные задания, сгруппированные по темам, изучаемым в 10-м классе в соответствии с действующей программой по физике. В каждый раздел включено достаточное количество задач трех уровней сложности. К расчетным задачам в конце книги приведены ответы, к некоторым даны указания или решения.

Линия УМК А. В. Грачева. Физика (7-9)
Учебники А. В. Грачева позволяют изучать физику не только на базовом уровне: они будут интересны и детям, проявляющим к предмету повышенный интерес, благодаря включению в пособия текстов для дополнительного изучения, «параллельных» основному материалу темы. В учебники вошли задания трех уровней сложности: репродуктивные, продуктивные и творческие, дополнительные возможности предоставляют задания в рабочих тетрадях, позволяющие осуществлять дифференцированное обучение и систематически готовить к ОГЭ. Тетради для лабораторных работ предполагают вариативность организации занятий: учитель может выбрать из предложенного перечня работы, соответствующие уровню подготовки детей, с учетом наличия резерва времени.
Линия УМК: Физика. Громов С.В. (7-9) Автор: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В. и др. / Под ред. Панебратцева Ю. А.

Учебное пособие относится к завершённой линии учебно-методических комплектов по физике «Классический курс» для 7 – 9 классов. Оно способствует достижению образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебного пособия для 7 класса предполагает изучение курса физики на уровне ознакомления с физическими явлениями, формирования основных физических понятий, определения физических величин, приобретения умения измерять физические величины, применения полученных знаний на практике. Материал учебного пособия распределён по рубрикам в соответствии с видами учебной деятельности. Учебное пособие предназначено для учащихся 7 класса основной школы.

УМК Изергин Э. Т. (7-9)

В данном учебнике изложены первоначальные основы физики. Учебник написан по программе курса физики для 7-9 классов. Книга знакомит школьников с основными разделами физики, методами получения физического знания. В учебнике рассматриваются решения типовых задач по физике и даны задачи для самостоятельного решения.

УМК "Архимед" О. Ф. Кабардин (7-9)

Предлагаемый учебник – один из основных элементов предметной линии УМК «Архимед» по физике. Он способствует достижению образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Учебник имеет фиксированный формат. Материал учебника предполагает изучение всех тем курса физики на уровне ознакомления с физическими явлениями, формирования основных физических понятий, определения физических величин, приобретения умения измерять физические величины, применения полученных знаний на практике.
Переработанный учебник дополнен рубриками в соответствии с видами учебной деятельности (Экспериментальное задание, Прочитайте, Найдите, Дискуссия, Темы сообщений и др.). В нём содержатся тестовые задания для эффективной подготовки к итоговой аттестации.

Линия УМК А. В. Перышкина. Физика (7-9)
В доработанную версию УМК в конец каждой главы был добавлен обобщающий итоговый материал, включающий краткую теоретическую информацию и тестовые задания для самопроверки. Учебники также были дополнены заданиями разных типов, направленных на формирование метапредметных умений: сравнение и классификацию, формулирование аргументированного мнения, работу с разнообразными источниками информации, в том числе электронными ресурсами и интернетом, решение расчетных, графических и экспериментальных задач. Применение на уроках электронной формы учебника расширит возможности организации индивидуальной и групповой работы, даст возможность использования дополнительных интерактивных материалов.
Линия УМК Н. С. Пурышевой. Физика (7-9)
Индуктивный подход, положенный в основу курса, направляет учеников от наблюдений за повседневными явлениями и простых экспериментов к теоретическим построениям и обобщениям. В учебниках последовательно рассматриваются методологические основы физики, явления макромира, основы молекулярно-кинетической теории, механика, электромагнитные явления и основы квантовой физики. Курс завершается темой «Вселенная», включающей базовые астрономические сведения. Материал распределен по двум уровням: помимо обязательного минимума, в учебник вошли темы по истории физики, а также разделы, требующие высокого уровня знания математики и развития абстрактного мышления.
УМК «Сферы» Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.: Физика. 10 – 11 класс. Базовый уровень. Учебное пособие. ФГОС
Данное учебное пособие продолжает линию учебно-методических комплексов "Сферы" по физике. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Материал учебного пособия направлен на формирование научных представлений о физических законах и явлениях и основывается на достижениях современной физики и техники. Главными особенностями данного учебного пособия являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.
Физика. 10 – 11 класс. Базовый и углубленный уровни: учебник в 2 ч. Ч. 1 / Л.Э. Генденштейн, А.А. Булатова, И.Н. Корнильев и др.; под ред. В.А. Орлова

Линия учебных изданий для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10-м классе изложены темы: кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток.
Материал для углублённого изучения отмечен звёздочкой. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности.
Соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Предназначены для всех наименований образовательных организаций: школ, лицеев, гимназий, центров образования и пр.

УМК Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик. Физика (базовый уровень)

 Курс физики 10-11 класса структурирован на основе физических теорий: механика, молекулярная физика, электродинамика, квантовая физика, элементы астрофизики.
В программе выделено 2 часа на изучение темы «Условия равновесия тел», так как она имеет большое прикладное значение, а также потому, что федеральной программой предусмотрена демонстрация по данной теме.
Федеральный базисный план отводит 140 часов для образовательного изучения физики на базовом уровне по 70 часов в 10-11 классах из расчёта 2 часа в неделю.
В тематическом и поурочном планировании из 14 часов резервного времени использовано 11 часов на проведение лабораторных работ, предусмотренных в примерной программе; на отработку практических умений по применению знаний теории, на изучение «Условия равновесия тел», для обобщающих уроков.
В комментариях авторов разработки данного УМК указано, что самостоятельные работы предназначены для текущего оценивания знаний. Они включают в себя как качественные, так и расчетные задачи и дифференцированы по трем уровням сложности –начальный, средний и достаточный. Каждая самостоятельная работа рассчитана на 10-15 минут и предусматривает решение учеником только одного задания одного уровня. В предлагаемых материалах в помощь учителю соблюден авторский подход в проведении самостоятельных работ по физике. Подготовка к самостоятельным работам отражена в графе «Д/З».
В поурочном планировании отражены обязательные результаты изучения курса «Физика-10» и «Физика-11», которые сформулированы в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников» примерной программы.

Линия УМК А. В. Грачева. Физика (10-11) (баз., углубл.)
Курс для 10–11 классов представляет собой продолжение курса физики для 7–9 классов и обеспечивает преемственность всех формулировок и обозначений, а также дидактического аппарата. Учебники являются разноуровневыми и позволяют изучать физику как на базовом (2–3 часа в неделю), так и на углубленном уровне (4–5 часов в неделю). В пособия вошли задания трех уровней сложности, курс предполагает совместную деятельность школьников по решению задач, выполнению экспериментальных и проектных работ. Система заданий в рабочих тетрадях позволяет организовать дифференцированное обучение и вести подготовку к ЕГЭ. Тетради для лабораторных работ включают экспериментальные задания для базового и углубленного уровней, рекомендации по обработке результатов и технике безопасности.
Линия УМК В. А. Касьянова. Физика (10-11) (баз.)
Линия УМК В. А. Касьянова представляет собой замкнутый концентр и может использоваться как на базовом, там и на углубленном уровне. Курс отличается аргументированным изложением материала, основанным на математических методах, теории размерности и качественных оценках; широким использованием в объяснениях физических моделей и аналогий. Особое внимание уделяется анализу принципов действия современных технических устройств и роли физических знаний в культуре человечества, межпредметным связям. В отличие от учебников углубленного уровня, в данной линии применяется упрощенный математический аппарат, а также имеются дополнительные иллюстрации.
УМК "Классический курс" Г. Я. Мякишев (10-11)

Линия УМК: Классический курс (10-11) Базовый и углубленный уровень
Рабочая программа курса физики разработана для использования с учебниками физики серии «Классический курс» авторов Г. Я. Мякишева и др. под редакцией Н. А. Парфентьевой для 10 и 11 классов общеобразовательных организаций.
Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Программа содержит авторский вариант тематического планирования изучения курса физики на базовом и углублённом уровнях с определением основных видов учебной деятельности.
Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим с данными учебниками.

Учебники для 10 и 11 классов переработаны в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. В учебниках реализуются профильный и базовый уровни.
В учебнике для 10 класса представлена преимущественно классическая физика.

УМК Н. С. Пурышевой. Физика (10-11)

Учебник полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершенной предметной линии. Учебник предназначен для учащихся 10 – 11 классов, изучающих физику на базовом уровне. Данный учебник включает следующие разделы: «Классическая механика», «Молекулярная физика», «Электростатика» (раздел «Электродинамики»). Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов, задания по работе с электронным приложением.
Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Эвенчик Э. Е. и др. / Под ред. Пинского А. А., Кабардина О. Ф. Физика. 10 – 11 кл. Углубленный уровень

В учебнике по физике для учащихся 10 класса, изучающих физику на углублённом уровне, рассмотрены преимущественно вопросы классической физики: классической механики, молекулярной физики, электродинамики.
В учебный материал также входят экспериментальные задания, образцы заданий ЕГЭ, темы семинаров, круглых столов, интернет-конференций и творческих проектов, позволяющих обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и реализует углублённый уровень образования учащихся 10 класса.

Линия УМК В. А. Касьянова. Физика (10-11) (У)
Учебник полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Учебник предназначен учащимся 10 классов, изучающим физику на углублённом уровне. Данный учебник создан с учётом современных научных представлений и включает следующие основные разделы: «Механика», «Молекулярная физика», «Электростатика». Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, рубрику «Проверь себя». Книга хорошо иллюстрирована. К учебнику издана тетрадь для лабораторных работ, тетради для контрольных работ, дидактические материалы. Творческие задания составлены О. А. Крысановой и Н. В. Ромашкиной.
Линия УМК Мякишева. Физика (10-11) (У)
В учебнике на современном уровне изложены фундаментальные вопросы школьной программы, представлены основные применения законов физики, рассмотрены методы решения задач. Книга адресована учащимся физико-математических классов и школ, слушателям и преподавателям подготовительных отделений вузов, а также читателям, занимающимся самообразованием и готовящимся к поступлению в вуз. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии.
Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова. Астрономия (11)
Учебник сочетает в себе классическую последовательность изложения материала, соответствующую оригинальной авторской редакции, с современными научными представлениями и результатами последних исследований небесных объектов, проводившихся в крупнейших обсерваториях мира и с помощью космических телескопов. Пособие написано доступным и живым языком, содержит ряд сведений, отсутствующих в других учебниках астрономии. Расширить информационное поле и проконтролировать усвоение знаний поможет электронная форма учебника, содержащая разнообразные мультимедийные объекты.
Астрономия. 11 класс. Левитан Е.П.

В учебном пособии, написанном известным автором, который более полувека посвятил работе в области астрономического образования, рассматриваются вопросы классической астрономии, строение, природа и эволюция таких астрономических объектов, как звезды, звездные системы, галактики и Вселенная в целом. Курс астрономии обобщает естественно-научные знания, полученные учащимися за время обучения в школе, и дополняет физическую картину мира. В основу курса положены научные факты, законы и терии. Приводятся также гипотезы, связанные с новыми проблемами, которые решает современная астрономия. Учебный материал ориентирован на активное изучение и содержит задания, позволяющие обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования.

Астрономия. 10-11 классы. Чаругин В.М.

Данный учебник представляет линию учебно-методических комплексов «Сферы 1-11» по астрономии. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и освещает вопросы курса астрономии для 10—11 классов. Содержание курса отвечает таким критериям изложения материала, как научность и доступность. Учебное содержание направлено на формирование научных представлений об астрономических и физических законах, явлениях и основывается на достижениях современной астрономии и космологии. Реализовано практическое применение астрономии в реальной жизни. Усилена межпредметная интеграция: тесная связь астрономии с физикой. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

Выбор того или иного учебно-методического комплекта осуществляется исходя из особенностей организации образовательной деятельности в образовательной организации и с учётом национальных, региональных и этнокультурных особенностей.

Головина Т. А.,

методист кафедры естественнонаучного

и математического образования

Методические рекомендации использования федерального перечня учебников