Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Бинокулярное, в том числе стереоскопическое, зре-ние — очень тонкая функция. Она обеспечивается двумя механизмами: согласованными движениями обоих глаз, поддерживающими постоянное направление зрительных линий на точку бификсации; слиянием изображений двух глаз в единый зрительный образ.

 

Для получения одного изображения в обоих глазах линии зрения сходятся в одной точке. При взгляде на дальние предметы эти линии расходятся, а на близкие — сходятся. Такой процесс называется конвергенцией и осуществляется глазодвигательными мышцами. При рассматривании предмета обоими глазами его изображе-ние попадает на одинаковые точки сетчаток и передается

 

в кору головного мозга, где происходит слияние (фузия) этих изображений в одно целое и человек видит предмет неразд военным.

Одинаковые точки сетчаток обоих глаз называют

 

Идентичными, или корреспондирующими точками. Все ос-

 

Тальные точки поверхности одной из сетчаток по отно-

 

Шению к центру другой являются диспаратными, или не-

 

Корреспондирующими. Если в одном глазу изображение

 

Падает на центр сетчатки, а в другом — на любую другую

 

Точку, кроме центра сетчатки, то слияния изображений

 

Не произойдет и возникает впечатление удвоения види-

 

Мого предмета. В этом легко убедиться, если, глядя обои-

 

Ми глазами на какой-нибудь предмет, слегка нажать

 

Пальцем на один глаз. При смещении глаза световые

 

Лучи от предмета упадут не на центр сетчатки, а в

 

Стороне

 

(на диспаратные точки). Следовательно, слияние изоб-ражений обоих глаз происходит лишь при положении этих изображений в корреспондирующих точках правой и левой сетчаток.

 

Нормальное бинокулярное зрение обеспечивается нормальным тонусом всех наружных мышц обоих глаз. При мышечном равновесии зрительные оси глаз распо-ложены параллельно и световые лучи от предметов попа-дают на центры обеих сетчаток. Такое равновесие носит

Название ортофории.

 

При скрытом косоглазии — гетерофории — возмож-ность бинокулярного зрения обусловлена мощностью

 

•фузионного рефлекса (слияние изображений, поступа-ющих в головной мозг от двух глаз, в единый образ), ко-

 

 

16

 

Торый приводит зрительные оси глаз к параллельному положению.

 

Цветовое зрение: развитие, физические основы цветоощущения

 

Цветовое зрение, подобно остроте зрения, является функцией колбочкового аппарата и зависит от состояния макулярной области сетчатки.

 

Развитие цветового зрения происходит параллельно остроте зрения, но обнаружить его удается значительно позже. Первая более или менее отчетливая реакция на яркие красные, желтые и зеленые цвета появляется у ре-бенка к первому полугодию жизни, и заканчивается фор-мирование цветового зрения к 4—5 годам. Нормальное формирование цветового зрения зависит от интенсив-ности света.

 

Если новорожденного содержать в плохо освещен-ном помещении, то развитие цветоощущения задержи-вается. Следовательно, для правильного развития цве-тового зрения необходимо создать в комнате ребенка хорошую освещенность и с раннего возраста (так как становление цветового зрения обусловлено развитием условно-рефлекторных связей) привлекать его внимание

 

к ярким игрушкам, располагая эти игрушки на значи-тельном расстоянии от глаз (50 см и более) и меняя их цвета. При выборе игрушек следует учитывать, что цент-ральная ямка более всего чувствительна к желто-зеленой части спектра и малочувствительна к синей. Гирлянды должны иметь в центре красные, желтые, оранжевые и зеленые шары, а шары, имеющие цвет с примесью сине-го и синие, необходимо помещать по краям.

 

Физические основы цветоощущения. Все цветовые тона образуются при смешении нескольких цветов — из семи основных цветов спектра (красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового). Свет распространяется волнами различной длины, изме-ряемой в нанометрах (нм). Участок видимого глазом спектра лежит между лучами с длинами волн от 383 до

 

Нм. Лучи меньшей длины (ультрафиолетовые) и большей длины (инфракрасные) не вызывают у человека зрительных ощущений. Лучи света с большой длиной волны вызывают ощущение красного, с малой длиной — синего и фиолетового цветов. Длины волн в промежутке между ними вызывают ощущение оранжевого, желтого,