Сначала познакомимся с опытом прошлого: с системой спортивного отбора в бывшей ГДР. Напомним, что ГДР была страной с относительно небольшой численностью населения (по сравнению со спортивными государствами-гигантами, такими, как США и бывший СССР). Поэтому система спортивного отбора была организована по военному образцу, используя весь имеющийся в стране государственный потенциал. Она была ориентирована на реализацию четырех этапов. В табл. 6 представлена общая схема системы отбора юных спортсменов ГДР.

Таблица 6 - Этапы спортивного отбора юных спортсменов ГДР

На первом этапе с помощью дипломированных спортивных педагогов в школах просматривалось около 230-250 тыс. детей соответствующего возраста. При просмотре на этом этапе отсеивался относительно небольшой процент детей, явно непригодных в моторном отношении. Все остальные дети получали положительную оценку своих двигательных способностей. На этом этапе не учитывалась специфика какого-либо вида спорта.

На втором этапе дети принимали участие в регулярных тренировках, которые проводились в спортивных обществах. Длительность тренировок – 3-4 часа в неделю. По единой стандартной программе проводился отбор около 18 тыс. школьников в год, т.е. из первоначального контингента в поле внимания специалистов (тренеров или инструкторов) оставалось около 82% детей. Так, и в первом классе проводился смотр-конкурс всех учеников для фигурного катания, прыжков в воду, спортивного плавания. В третьем классе организовывался смотр-конкурс для занятий олимпийскими видами спорта, которые культивировались в ГДР. Для некоторых видов спорта отбор осуществлялся в четвертых-пятых классах. На этом этапе практиковалось использование неспецифической и специфической батареи тестов для данного вида спорта.

На протяжении третьего этапа дети продолжали регулярно тренироваться, однако длительность тренировочной работы увеличивалась до 6-10 часов в неделю. Специалисты тренировочных центров из первоначального контингента детей отбирали около 10% (примерно 23 тыс. детей). На этом этапе оценка талантливости спортсменов определялась и в процессе спортивных соревнований.

Например, информацию о скоростных и скоростно-силовых способностях детей получали при помощи комплексной программы (табл. 7). Тестировались различные скоростные и скоростно-силовые способности с использованием батареи тестов. Однако данная программа недостаточно информативна при оценке предрасположенности детей к занятиям видами спорта, требующими значительного проявления выносливости.

Таблица 7 - Критерии спортивной пригодности детей ГДР 10-16 лет по показателям скоростно-силовых способностей (Д. Майснер-Петиг, Д. Корт, Х. Шобер, 1990)

На заключительном четвертом этапе отбирался 1% исходного контингента детей (около 2300 спортсменов). Здесь, как полагали специалисты, должны были отбираться подлинные таланты. Основными компонентами отбора были функциональная диагностика и участие в спортивных соревнованиях. В качестве основных критериев использовались биологические, антропометрические данные и спортивный результат, а в качестве дополнительных – двигательные тесты. Данные пересчитывались в очки, и определялась их общая сумма. Дети, набравшие количество очков ниже минимальной нормы, отсеивались. Подобная система спортивного отбора была эффективной на 60-70%.

Организационные формы спортивного отбора в бывшей ГДР базировались на:

1. Тесном сотрудничестве ученых и ответственных работников спортивных организаций. Ученые, как правило, включались в тренерский совет спортивных федераций.

2. Сотрудничестве тренеров спортивных организаций с учителями школ. Хорошо зарекомендовала себя шефская помощь тренировочных центров школе.

3. Достаточно простой системе поиска одаренных спортсменов.

4. Обучении тренеров теоретическим основам системы и тестированию, которое проводилось на курсах повышения квалификации, организованных спортивными федерациями.

Что касается современной системы поиска спортивных талантов в Германии, то необходимо отметить, что некоторые эффективные компоненты системы утрачены. Нет финансовой поддержки государства. Однако в 1997 году в «Национальном плане развития большого спорта» были определены мероприятия содействия поиску спортивных талантов. Фактически они сводятся к нескольким положениям:

- улучшению в целом системы подготовки тренерских физкультурных кадров;

- материальному вознаграждению тренеров, отличающихся успехами в образовательной деятельности и при спортивном отборе детей;

- улучшению координации работы между школой, спортивными клубами и обществами;

- созданию простых программ углубленного отбора и селекции спортсменов в различные виды спорта;

- улучшению дифференцированного подхода в тренировочном процессе;

- обеспечению коммуникативных отношений между спортивными организациями, а также спортивными организациями и общественностью.

Организационная структура спортивного отбора построена по схеме: школа – спортивное общество – федеральная земля – национальная команда (национальная спортивная федерация). Наиболее проблематичной в данное время является организация спортивного отбора на уровне федеральных земель.