Літосфера – зовнішня сфера «твердої» оболонки Землі, що включає земну кору й верхній шар манії. Найбільш значимим для біосфери є ґрунтовий шар.

ЕДАФОН ( від єдафо ... і грец. on — суще), гіпогейон, сукупність живучих у ґрунті організмів (гриби, водорості, бактерії, хробаки й ін.). Більшу роль у складі Є. відіграють мікроорганізми, діяльність які визначає розкладання органічних речовин, фіксацію азоту й ін. процеси, що протікають у ґрунтах.

Детритофа́гі  ( від лат. detritus — розпад, продукт розпаду й гречок. φάγος — пожиратель) — тварини й протисти, які харчуються органічним матеріалом, що розкладає, — детритом.

Самоочищення ґрунту — здатність ґрунту зменшувати концентрацію забруднюючого речовини в результаті різних процесів, що протікають у ґрунті.

Ендемічне захворювання — характерне захворювання для певної місцевості. Пов'язане з різкою недостатністю або надмірністю змісту якого-небудь хімічного елемента в середовищі. Захворювання рослин, тварин і людину. Наприклад, за недостатності йоду в їжі — простий зоб (ендемічний зоб) у тварин і людей, при надмірності селен у ґрунтах — поява отрутної селенової флори й багато інші ендемії.

Граф логічної структури теми див. у додатку 1

    Після засвоєння необхідних знань переходите до вивчення літератури по темі:

Джерела інформації:

1. Шилов І.А. Екологія. - М.: Высш. шк., 2000.- с. 23-28, 453-463.

2. Ластков Д.О. Безсмертний А. Н., Основи екології ( навчальний посібник).- Донецьк, 2013.

Орієнтовна основа діяльності

Після засвоєння перерахованих вище питань ознайомтеся з алгоритмами, виконання дій яких дозволить успішніше освоїти професійні вміння (додатка 1,2).

Для перевірки засвоєння матеріалу Вам пропонується розв'язати наступні завдання.

Набір завдань для перевірки досягнення конкретних цілей навчання ( необхідно вказати одна найбільш повна й правильна відповідь):

Завдання 1. Укажіть, як називається перетворення в ґрунті органічних речовин у неорганічні:

A. гуміфікація

B. мінералізація

C. нітрифікація

D. аммоніфікація

E. стратифікація

Завдання 2. Який вплив на ґрунт є ведучим при влученні побутових відходів:

A. Епідеміологічне

B. Токсикологічне

C. Зниження врожайності

D. Зниження здатності очищення,

E. Порушення структури ґрунту

Завдання 3. При вивченні екологічного значення ґрунту в гірській місцевості у виникненні захворювань людину встановлений украй низький зміст у ній йоду. Яке захворювання може виникнути в жителів даного регіону:

A. Флюороз

B. Ендемічна подагра

C. Ендемічний зоб

D. Карієс

E. Поразка нігтів і випадання волосся.

Завдання 4. До якої групи заходів щодо санітарної охорони ґрунту ставиться санітарне очищення населених пунктів?:

A. інженерних

B. інженерно-технічних

C. технологічних

D. санітарно-технічних

E. допоміжних

Еталони відповідей: 1 – B; 2 – A, 3 – C, 4 – D. Інші завдання розв'яжете самостійно.

Додаток 1.

Граф логічної структури теми:

«Літосфера й екологічні проблеми»

Додаток 2.

АЛГОРИТМ ТЕМИ

«Літосфера й екологічні проблеми»

Тема 8 «СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОЛОГІЇ (учбово-дослідницька робота студентів)»

Актуальність теми. У сучасних умовах у людському суспільстві росте розуміння важливості екологічних проблем. Стає зрозумілим, що людей не може жити у відриві від навколишнього середовища, її різка зміна позначається згубно на здоров'я людей і являють загрозу майбутньому людського співтовариства. У вирішення екологічних проблем повинне включатися все населення Землі, а рівень екологічного утвору ще дуже низок. Студентам необхідно вміти узагальнювати сучасні дані по екології, робити висновки й використовувати екологічні знання у своїй повсякденній діяльності.

Ціль загальна: Уміти узагальнювати сучасні дані літератури й інших джерел інформації з різних розділів екології.

Конкретні цілі (уміти):

1. Скласти план учбово-дослідницької роботи (УДРС) по екології.

2. Підібрати необхідні джерела інформації з теми УДРС.

3. Зареферувати й узагальнювати доступну інформацію із проблеми УДРС.

4. Оформити висновки й рекомендації з теми УДРС.

ЗМІСТ НАВЧАННЯ