1.4. Контрольные вопросы

1.
Назовите окончания именительного падежа множественного числа имён существительных.

2.
Какое существительное в именительном падеже множественного числа имеет окончание – ia?

3.
Назовите окончания именительного падежа множественного числа имён прилагательных.

4.
Как образуется форма именительного падежа множественного числа у существительных 3 склонения?

11.5 Домашнее задание

1.
Выучите теоретический материал по учебному пособию.

2.
Выучите лексический минимум к данному занятию по учебному пособию.

3.
Выполните упражнения № 6 – устно, № 4, 7 – письменно.

Лексический минимум

11.7 УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Образуйте Nom. plur. следующих существительных:

Vertĕbra, plica, vena, nervus, sulcus, ligamentum, ganglion, pars, articulatio, forāmen, sinus, cornu, facies, orbĭta, paries, processus, gingīva, os, septum, ductus, crus, bursa, rete, corpus, jugum, foveŏla, muscŭlus, ala.

Упражнение 2. Определите род, число, падеж, группу или степень сравнения прилагательных; назовите их словарную форму:

Maxĭmae, propria, internae, profunda, sublingualia, majōra, occipitalia, spināles, anteriōra, interspinōsi, intercostalia, serrātae, dentāles, pectoralia, pterygoideae, medii, nervōsae, recta, inferiōres, canīni, suprēmae.

Упражнение 3. Переведите на русский язык:

Arteriae ethmoidāles, arteriae interlobulāres, canāles alveolāres, cornua majōra, dentes incisīvi, foramǐna alveolaria, glandǔlae gastrǐcae, glandǔlae palatīnae, juga alveolaria, nervi cavernōsi, nervi cervicāles, plexus gastrǐci, sulci orbilāles, sulci venōsi, vertebrae lumbāles, vertebrae pectorāles, arteriae alveolāres superior anterior, cartilagǐnes alāres minōres, ductus sublinguāles minōres, glandŭlae lacrimāles accessoriae, processus articulāres superiōres, plexus vertebrāles interni, venae lumbāles dextrae.

Упражнение 4. Переведите термины на латинский язык:

Поясничные артерии, латеральные каналы, малые рожки, клыки, решётчатые отверстия, носовые железы, крыловидные нервы, венозные сплетения, нёбные борозды, шейные позвонки, резцовые отверстия, малые нёбные каналы, латеральные гребни, дорсальные отверстия, нижние позвоночные вырезки, длинный нерв, поперечная височная борозда, поверхностные лимфатические сосуды.

Упражнение 5. Переведите на русский язык:

Alae nasi, apertūrae laterāles ventricŭli, arteriae palatīnae minōres, articulatiōnes pedis, bursae et vagīnae, canalicŭli chordae tympăni, fasciae orbĭtae, glandŭlae cervicāles utĕri, labia oris, ligamenta glandŭlae thyreoidĕae, muscŭli interossei dorsāles, nervi carotĭci externi, nodi lymphatĭci colĭci dextri, nuclei corpŏris, ossa membri inferiōris, rami intercostāles anteriōres, regiōnes digĭti palmāres et dorsāles, trunci lumbāles dexter et sinister, vasa auris internae, venae interlobulāres hepătis, muscŭli rotatōres colli, foveŏlae gastrĭcae, partes laterāles ossis occipitālis, cartilagǐnes thyreoidĕae accessoriae, dentes molāres, foramǐna palatīna minōra, plicae transversae recti.

Упражнение 6. Переведите на латинский язык:

Альвеолы лёгкого, апертуры клиновидного синуса, междолевые артерии почки, правый и левый латеральные каналы, пальцы стопы, ганглии ствола, добавочные щитовидные железы, связки нижнечелюстного сустава, межостистые мышцы шеи, глубокие височные нервы, левые желудочные лимфатические узлы, ядра центральной нервной системы, спинно-мозговые корешки, области верхней конечности, подбородочные бугорки, глубокие вены языка, сумки средней ягодичной мышцы, мышцы-вращатели груди, передняя и задняя теменные артерии.

Знаете ли Вы, что…
Dentes sapientiae seu serotini ( лат.sapientia -«мудрость» + serotinus-«поздний») -- последние коренные зубы. Они нередко прорезываются даже позже 18 лет, “cum homo sapere incipit”, т.е. «когда человек становится мудрым».

Glottis, idis f [греческое уменьшительное от glotta «язычок»] – голосовой аппарат, состоящий из голосовых связок и голосовой щели. Так же называли мундштук флейты или свирели. В XIVв. было определено, что звук дают две голосовые связки, расположенные по сторонам голосовой щели, которую и назвали glottis, откуда и rima glottidis.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1.
Окончания существительных и прилагательных в родительном падеже множественного числа.

2.
Особенности склонения существительных и прилагательных 3-го склонения в родительном падеже множественного числа

3.
Контрольные вопросы.

4.
Домашнее задание.

5.
Лексический минимум.

6.
Упражнения.