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2. Da Walter viel gearbeitet hatte, bestand er die Prüfung gut.
Da er auf diesen Tag lange gewartet hatte, war er sehr ungeduldig.
4. Da sein Zimmer lange nicht aufgeräumt war, lagen alle Sachen durcheinander.
5. Da dein Bruder im Sommer gewachsen hatte, erkannte ich ihn nicht gleich.
6. Da seine Bücher interessant sind, liest man sie überall.
Тестовое задание
Выберите правильный ответ:
Was passt zusammen?
| 1. Ich fühle mich so krank,… | a. dass sie darüber den ganzen Tag erzählten |
| 2. Sie war so erschrocken,… | b. dass alle sie schließlich verstanden. |
| 3. Sie sind mit dem Ausflug ins Grüne so zufrieden,… | c. dass alle schon müde sind. |
| 4. Das Wetter ist so kalt,… | d. dass sie nichts bemerkte. |
| 5. Wir haben so lange gewartet,… | e. dass ich morgen nicht zur Arbeit komme. |
| 6. Er erklärte die Aufgabe so geduldig,… | f. dass man im See nicht baden kann. |
Ответы: 1______, 2_______,3______, 4_______,5______,6______
LEKTION 31
Phonetik: Wiederholung (die Verschlusslaute [b] und [p])
Grammatik: Konzessivsätze
Übung 1
| Unterscheide genau: | |
| [ b ] - [ p ] | Ober - Oper / laben - Lappen / rauben - Raupen /Schieber - Schippe / Gebäck - Gepäck / Bube - Puppe / Bass - Pass / bellen- pellen / Bein - Pein / billig - Pille / Blatt - platt / blau - Plau / Braten - Prater / Brise - Prise / Brause- Pause / Bass posaune / Postbote / Paddelboot / Biberpelz / Betriebskapital / Pinselborste / Preiselbeere / Brausepulver |
Übung 2
| Unterscheide genau: | |
| [ t ] - [ d ] | Liter - Lieder / Ente - Ende / Latten - Laden / Boten - Boden / Futter - Fuder / Deich - Teich / danken - tanken / Dorf - Torf / Dusche - Tusche / die Tritte - der Dritte / er trat - der Draht / der Trog - die Droge / trüben - drüben |
Konzessivsätze/ уступительные придаточные
Уступительные придаточные предложения соответствуют обстоятельству уступки. Они указывают на причину, несмотря на которую действие в главном предложении всё-таки совершается, отвечают на вопросы trotz welcher Bedingung?, trotz welchen Umständen? и вводятся союзами obwohl, obgleich:
Obwohl (obgleich) das Wetter schlecht war, fuhr ich aufs Land.
Übungen und Teste zur Aneignung des grammatischen Stoffes
Übung 1. Bilden Sie die Konzessivsätze!
1. Es ist heute kühl. Wir können baden.
2. Es war traurig. Er musste nicht weinen.
3. Die Stimmung war herrlich. Alle fühlen sich müde.
4. Sie war fröhlich. Sie bemerkte unsere schlechte Stimmung.
5. Er war freundlich. Er brachte uns nach Hause nicht.
Übung 2. Bilden Sie die Konzessivsätze aus den Kausalsätzen! Beachten Sie dabei Konversion!
1. Da es ihm schwerfiel, gab er seine Tätigkeit auf.
2. Unsere Mannschaft verlor dieses Wettspiel, da wir uns schlecht vorbereitet hatten.
3. Er zieht einen Mantel an, da es kalt ist.
4. Da es spät war, wollten wir nach Hause gehen.
5. Da morgen das Wetter gut wird, fahren wir ins Grüne.
6. Er setzte seine Arbeit nicht fort, da es spät in der Nacht war.
Тестовое задание
Выберите правильный ответ:
Was passt zusammen?
| 1. Obgleich ich mich krank fühle,… | a.konnte er die Fragen nicht beantworten. |
| 2. Obwohl sie erschrocken war,… | b.verstanden sie nicht alle. |
| 3. Obwohl dieser Student im Unterricht aufmerksam war, … | c. waren alle noch nicht müde. |
| 4. Obwohl das Wetter kalt ist,… | d. bemerkte sie alles. |
| 5. Obgleich wir so lange gewartet haben,… | e. komme ich morgen zur Arbeit. |
| 6. Obgleich er die Aufgabe so geduldig erklärt hatte,… | f. kann man im See baden. |
Ответы: 1______, 2_______,3______, 4_______,5______,6______
LEKTION 32
Phonetik: Wiederholung (die Verschlusslaute [g] und [k])
Grammatik : Wiederholung der Nebensätze
Übung
| Unterscheide genau: | |
| [g] - [k] | Güsse - Küsse / sie gerben - sie kerben / sie gönnen - sie können / der Garten - die Karten / Gunst - Kunst / sie fliegen - sie flicken / der Regen - die Recken / sie ragen -sie rackern / Organ - Orkan / sie bogen - sie bocken / sie klimmen - sie glimmen / sie kleiden - sie gleiten / Klette - Glätte / Krippe - Grippe / Kränze - Grenze / Kram - Gram/ Kruppe - Gruppe / Kreis - Greis / Gießkanne / Kindergarten / Güteklasse / Grießkloß / Kettenglied / Gegenklage / Kammgarn / Grenzkreis / Knallgas / Gartenlokal / Kundgebung / |
Übungen und Teste zur Aneignung des grammatischen Stoffes
Übung 1.Wenn oder als? Ergänzen Sie folgende Sätze durch wenn oder als:
1. … ich gestern die Treppe hinunterlief, fiel ich hin.
2. …es lautet, ist die Stunde zu Ende.
3. …ich ihn besuche, freut er sich immer.
4. …ich ihn gestern besuchen wollte, war er nicht zu Hause.
5. Jedesmal, … der Vater fischen ging, bat ich ihn, mich mitzunehmen.
6. …das Auto stehenblieb, stiegen zwei Männer aus.
7. Der Lektor verbessert den Studenten, … dieser falsch spricht. Er freut sich, … der Student keine Fehler macht.
Übung 2. Was oder dass? Ergänzen Sie folgende Sätze durch was oder dass:
1. Sagen Sie bitte, …dieser Mantel kostet.
2. Er sagt, … wir ihm stören.
3. Wir wollen, … alle in unserer Gruppe gut studieren.
4. Zeigen Sie mir bitte, … Sie lesen.
5. Das war alles, … tun konnte.
6. Ich habe gehört, … du dich für Kunstgeschichte interessierst.
7. Ich erzähle dir etwas, … dich interessiert.
Тестовое задание
Определите вид придаточных предложений:
| 1) Дополнительные 2) Причины 3) Условные 4) Определительные | A) Da das Wasser zu kalt ist, kann man leider hier noch nicht baden. B) Wir hoffen, dass du dich in fünf Minuten anziehst. C) Im Kino läuft jetzt ein Farbfilm, der auf uns einen tiefen Eindruck gemacht hat. D) Wir können unseren Planeten Erde schützen, wenn alle am Naturschutz teilnehmen werden. E) Die Lektorin fragte, ob dieser Student seine Studienjahrarbeit umgeschrieben hatte. F) Dieser Gelehrte absolvierte die Moskauer Universität, die 1755 gegründet worden war. G) Sein Freund schrieb ihm oft, weil er seine Adresse wusste. |
Ответы: 1______, 2_______,3______, 4_______,5______
Содержание
LEKTION 1 13
Phonetik: Merkmale und Besonderheiten
Die u-Laute
Die Intonation
Grammatik: Der Artikel
LEKTION 2 26
Phonetik: Die o-Laute
Grammatik: Das Substantiv
Gesprächsthema: Über sich selbst
LEKTION 3 38
Phonetik: Die a-Laute
Grammatik: Das Verb
Der einfache Satz
Gesprächsthema: Über sich selbst (Wiederholung)
LEKTION 4 54
Phonetik: Die ü-Laute
Grammatik: Aktiv
Gesprächsthema: Mein Arbeitstag
LEKTION 5 67
Phonetik: Die ö-Laute
Grammatik: Der Infinitiv
Gesprächsthema: Mein Arbeitstag (Wiederholung)
LEKTION 6 72
Phonetik: Die i-Laute
Grammatik: Das Passiv
Gesprächsthema: Mein Wochenende
LEKTION 7 79
Phonetik: Die e-Laute
Grammatik: Das Stativ (Zustandspassiv)
Gesprächsthema: Mein Wochenende (Wiederholung)
LEKTION 8 87
Phonetik: Diphthong [aо]
Grammatik: Der Imperativ
Gesprächsthema: Die Universität, an der ich studiere
LEKTION 9 91
Phonetik: Diphthong [ae]
Grammatik: Der Konjunktiv
Gesprächsthema: Die Universität, an der ich studiere (Wiederholung)
LEKTION 10 98
Phonetik: Diphthong [oø]
Grammatik: Das Partizip
Kommunikationsmittel für einen Vortrag
LEKTION 11 104
Phonetik: Die Verschlusslaute [g] und [k]
Nasal [ŋ]
Grammatik: Das Adjektiv
Gesprächsthema: Die Stadt, in der ich studiere
LEKTION 12 115
Phonetik: Die Engelaute [ç] und [j]
Grammatik: Das Numerale
Gesprächsthema: Die Stadt, in der ich studiere (Wiederholung)
LEKTION 13 120
Phonetik: Die Verschlusslaute [d] und [t]
Nasal [n]
Seitenengelaut [l]
Grammatik: Das Personalpronomen
Wie schreibt man ein Referat?
LEKTION 14 125
Phonetik: Die Engelaute [∫ ] und [Ʒ]
Grammatik: Das Possessivpronomen
Gesprächsthema: Russland
LEKTION 15 129
Phonetik: Die Verschlusslaute [b] und [p]
Die Engelaute [v ] und [f]
Nasal [m]
Grammatik: Das Interrogativpronomen
Gesprächsthema: Russland (Wiederholung)
LEKTION 16 135
Phonetik: Uvulares [r]
Vokalisiertes [ɐ]
Engelaut [x]
Hauchlaut [h]
Grammatik: Das Relativpronomen
Gesprächsthema: Moskau
LEKTION 17 140
Phonetik: Affrikaten [pf], [ts], [ʧ]
Grammatik: Das Demonstrativpronomen
Gesprächsthema: Moskau (Wiederholung)
LEKTION 18 143
Phonetik: Wiederholung( die u- und o-Laute)
Grammatik: Das Indefinitpronomen
Gesprächsthema: Deutschland
LEKTION 19 148
Phonetik: Wiederholung ( die a- und o-Laute)
Grammatik: Das Adverb
Die Präposition
Gesprächsthema: Deutschland (Wiederholung)
LEKTION 20 152
Phonetik: Wiederholung( die u- und o-Laute)
Grammatik: Die Konjunktion
Die Modalwörter
Die Partikel
Die Interjektion
Gesprächsthema: Berlin
LEKTION 21 156
Phonetik: Wiederholung( die e- und ö-Laute)
Grammatik: Der zusammengesetzte Satz
Gesprächsthema: Berlin (Wiederholung)
LEKTION 22 159
Phonetik: Wiederholung ( die e- und ö-Laute)
Grammatik: Subjektsätze
Gesprächsthema: Meine wissenschaftliche Fachrichtung
LEKTION 23 163
Phonetik: Wiederholung( die a-Laute)
Grammatik: Attributsätze
Gesprächsthema: Meine wissenschaftliche Fachrichtung (Wiederholung)
LEKTION 24 165
Phonetik: Wiederholung ( die o- und a-Laute)
Grammatik: Temporalsätze
Situationsmodelle: Briefstil
LEKTION 25 169
Phonetik: Wiederholung ( die a-Laute und die Diphthonge [ao] und [ae])
Grammatik: Lokalsätze
LEKTION 26 171
Phonetik: Wiederholung (die Diphthonge [ae]-[ɔø])
Grammatik: Kausalsätze
LEKTION 27 173
Phonetik: Wiederholung ( die Verschlusslaute [f] und [v])
Grammatik : Konditionalsätze
LEKTION 28 175
Phonetik: Wiederholung [ f ] - [pf ]
Grammatik: Finalsätze
LEKTION 29 177
Phonetik: Wiederholung (die Verschlusslaute [v] und [f])
Grammatik : Komparativsätze
LEKTION 30 179
Phonetik: Wiederholung (die Engelaute [ò]-[ç])
Grammatik: Konsekutivsätze
LEKTION 31 180
Phonetik: Wiederholung (die Verschlusslaute [b] und [p])
Grammatik: Konzessivsätze
LEKTION 32 182
Phonetik: Wiederholung (die Verschlusslaute [g] und [k])
Grammatik : Wiederholung der Nebensätze
Дата: 2019-02-02, просмотров: 238.