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К относительным местоимениям принадлежат местоимения der ( die , das ) и wer , was . Относительные местоимения вводят придаточные предложения.

Самым употребительным относительным местоимением является местоимение der ( die , das ).

Es war einmal ein Mädchen, das Rotkäppchen hieß.

Относительное местоимение der ( die , das) склоняется следующим образом.

Singular

Plural

  Maskulinum Neutrum Femininum Nom. der das die die Gen. dessen dessen deren deren Dat. dem dem der denen Akk. den das die die

Относительное местоимение всегда стоит в самом начале придаточного предложения, перед относительным местоимением может стоять только предлог.

Der Schüler, der gestern gefehlt hat, muss die Arbeit nachholen.
Der Schüler, auf den du wartest, ist nach Hause gegangen.

И в родительном падеже относительное местоимение стоит в начале предложения, перед существительным.

Der Schriftsteller, dessen Novelle wir jetzt lesen, lebt in der BRD.

Относительные местоимения wer , was склоняются как соответствующие вопросительные местоимения.

Frage ihn, was er wünscht. Sage mir, wessen Buch das ist.

 

Übungen und Teste zur Aneignung des grammatischen Stoffes

 

 Übung 1.Suchen Sie Attributsätze im Text heraus und bestimmen Sie den Kasus der Relativpronomen, die diese Sätze einleiten!

Skarabäus-Käfer

Welcher Kulturkreis würde es heute wagen, ein Tier, das sich durch Fäkalien wühlt, sakral zu verehren? Die alten Ägypter taten es. Für sie war der Skarabäus – ein Mistkäfer, den wir auch als Pillendreher kennen – eines der wichtigsten Regenerationssymbole. Nach einem Mythos war es der Skarabäus, der die Sonnenscheibe am Tag über den Himmel rollte und ab dem Neuen Reich den Sonnengott selbst verkörperte.

Diese Vorstellung entspringt wohl dem Verhalten des Käferweibchens, das eine etwa tennisballgroße Kugel aus Dung dreht, die sie dann in eine Erdhöhle rollt und die Eier darin ablegt. Anschließend stirbt das Weibchen in der Höhle. Die Jungen schlüpfen einige Zeit später und ernähren sich dann von der Dungkugel, bis sie groß genug sind, um sich an die Oberfläche zu graben. Dieses Bild des alten Käfers, der sich in die Erde begibt, um nach einiger Zeit wieder gleichsam verjüngt an die Oberfläche zu kommen, bewegte die Ägypter dazu, ihn als Symbol für ewiges Leben zu verehren.

 

 Übung 2.  Bilden Sie aus den Satzpaaren Satzgefüge mit Attributsätzen!

 

1. Seine Kindheit und Jugend verbrachte er in der Stadt Hamburg. Diese Stadt ist durch ihren Hafen bekannt.

2. Dieses Buch erreichte eine Auflage von 800000 Exemplaren. Es wurde in 7 Sprachen übersetzt.

3. Dresden ist eine der schönsten Städte Europas. Man nennt es Elbflorenz.

4. Weimar ist als Stadt der klassischen deutschen Literatur bekannt. In dieser Stadt verbrachten Goethe und Schiller einen großen Teil ihres Lebens.

5. In Weimar befindet sich auch das Deutsche Nationaltheater. In der Geschichte dieses Theaters spielten Goethe und Schiller eine wichtige Rolle.

6. Im Treptower Park, in Berlin, steht das Ehrenmal für die Sowjetsoldaten. Sie gingen im Kampf gegen den Faschismus ums Leben.

Тестовое задание

 

Выберите правильный ответ:

 

1. Ich danke dir für das Buch, (das/ dessen /dem) du mir geschenkt hast.

2. Albert Einstein, (den/dem/ der) als Revolutionär in der Physik bezeichnet wurde, schuf die Theorie des Lichtquants.

3. Der höchste Gott in der griechischen Mythologie war Zeus, (der/dessen/die) Statue aus Gold und Edelsteinen in Olympia zu den sieben Weltwundern gehörte.

4. Semiramis war Königin Assyriens, mit (die/deren/der) Namen die „Hängenden Gärten“ in Babylon verbunden sind.

5. Trier ist eine der ältesten und schönsten Städte in der BRD, (der/die/deren) noch von den Römern gegründet wurde.

6. Vor Weihnachten wird in vielen Städten Weihnachtsmarkt organisiert, auf (der/dessen/dem/den) Spielzeug und Weihnachtsbäume verkauft werden.

 

 

Ответы: 1______, 2_______,3______, 4_______,5______, 6_______

 

 

Aufgabe zum Gesprächsthema:

Beantworten Sie die angeführten Fragen und stellen Sie eine Erzählung zusammen!

Moskau

Fragebogen

 

1. Wie heißt unsere Hauptstadt?
2. Wie groß ist ihre Fläche?
3. Wie viel Einwohner zählt Moskau?
4. Was stellt das Stadtwappen dar?
5. Wann wurde Moskau erstmalig als Stadt erwähnt?
6. Wer war Moskaus Gründer?
7. Woraus wurden die Mauern und Türme des Kremls unter Dmitri Donskoi gelegt?
8. Wann führten russische Handwerker die Mauern und Türme des Kremls aus Ziegelsteinen auf?
9. Ist die Epoche des Zaren Iwan IV. eine ruhmvolle Seite in der Geschichte des altrussischen Staates?
10. Zeichnete sich das 16.Jh. in Moskau durch eine rege Bautätigkeit aus?
11. Wurde die Basilius- Kathedrale 1560 errichtet?
12. Woran erinnern noch heute einige Bezeichnungen wie Petrowski-Tor, Pokrowski-Tor?
13. Trug Moskau im 17.Jh. als das Zentrum des gesamtrussischen Marktes zur Herausbildung der russischen Nation bei?
14. Auf  wessen Initiative wurde 1755 die erste Moskauer Universität gegründet?
15. Sind die bedeutendsten historischen Ereignisse des 19.Jh. der Sieg im Vaterländischen Krieg von 1812, der Dekabristen- Aufstand, die Abschaffung der Leibeigenschaft?
16. Wie heißen die bedeutenden Maler des 19.Jh., deren Schaffen mit Moskau verbunden ist?
17. Wie heißen die Schriftsteller und Dichter, deren Namen mit Moskau verbunden sind?
18. Welche Sehenswürdigkeiten Moskaus sind Ihnen bekannt?
19. Wie viel Türme hat die Kremlmauer?
20. Wie viel Türme besitzen Rubinsterne?
21. Wie heißt die Uhr am Erlöserturm?
22. Wie heißen die Kathedralen, die sich auf dem Kathedralenplatz erheben?
23. Wie heißt der Glockenturm auf dem Kathedralenplatz?
24. Wie hoch ist er?
25. Wessen Werk ist die Zarenkanone?
26. Was wiegt die Zarenglocke?
27. Wo entstanden die ersten Zarengärten?
28. Was wuchs hier?
29. Wofür züchtete man Heilkräuter?
30. Womit sind die Alleen und Plätze im Kreml geschmückt?

 

LEKTION 17

Phonetik: Affrikaten [pf], [ts], [ʧ]

Grammatik: Das Demonstrativpronomen

Gesprächsthema: Moskau (Wiederholung)

Аффрикаты

К аффрикатам относятся фонемы: [pf], [ts], [ʧ]. Аффрикаты произносятся без малейшего взрыва первого смычного звука с непосредственным переходом его ко второму щелевому звуку, так как аффриката – мгновенный звук.

 

 Übung 1

Höre und übe:
[pf]	Pfad // Pfahl //  Pfalz // Pfand //  Pfanne // Pfeffer //  Pfeife //  Pfeil // Pferd // pfiffig // Pfingsten  // Pfirsich //   Pflanze // Pflaster // Pflaume // Pflege // Pfleger // Pflicht // pflöcken  //  pflücken //  Pflug // Pforte //  Pfund  // Pfuscher // Pfütze

 

 

 Übung 2

Höre und übe:

[ts]

cito // cirka // Celsius// Cäsar // Cicero// Ceylon // Zacke //  zäh // Zahl  // zahlen  //  zählen // Zahn  //  Zange //  Zander  //  zanken  //  Zäpfchen // Zar  //  zaubern  //  Zaum //  Zaun // Zebra  //  Zeche // Zeh  //  zehn  // Zeit //  zeugen  // Ziel //  Zimmer //  zögern  // Zoll //  Zoo  // Zufall  // Pelz  // Holz //  Byzanz  //  Differenz //  Netz //  Platz  // Schatz //  Satz // stets // Skizze // Nation // Generation  //  Sektion  //  Fraktion  //  Situation  //  Agitation  // Latium // partiell // tertiär

 

 

 Übung 3

Höre und übe:
[ʧ]	Tschechisch // deutsch // Peitsche // Klatsch// Champion // Couch //  Chester // Chicarot // Chip // Chile // Chihuahua // Chief //