К второстепенным членам предложения относятся:
1) дополнение
Die Schüler schreiben ein Diktat.
2) обстоятельство
Die Schüler schreiben heute ein Diktat.
3) определение
Die Schüler der 10. Klasse schreiben heute ein schweres Diktat.
Дополнение уточняет сказуемое. Форма дополнения зависит от сказуемого, часто от управления глагола.
В немецком языке различают три вида дополнений:
1) падежное дополнение.
Der Student schreibt heute seinen Eltern einen Brief. (2 Kasusobjekte: ein Dativobjekt und ein Akkusativobjekt — 2 дополнения: дополнение в дательном и винительном падеже).
2) предложное дополнение.
Er wartete auf seinen Freund. (Präposition + Substantiv - предлог + существительное).
Sie interessiert sich für Architektur. (Präposition + Substantiv - предлог + существительное).
Der Arzt hat den Schüler vom Sport befreit. (2 Objekte: ein Akkusativobjekt und ein Präpositionalobjekt — 2 дополнения: дополнение в винительном падеже и предложное дополнение).
3) инфинитивное дополнение.
Er hat versprochen zu kommen. Er hat versprochen, pünktlich zu kommen.
Обстоятельства, как и дополнения, связаны со сказуемым.
Er wohnt in Moskau, (eine Adverbialbestimmung des Ortes — обстоятельство места).
Das Fußballspiel findet heute statt, (eine Adverbialbestimmung der Zeit — обстоятельство времени).
Sie singt sehr schön, (eine Adverbialbestimmung der Art und Weise — обстоятельство образа действия).
Ich ging in die Stadt, um einzukaufen, (eine finale Adverbialbestimmung, eine Adverbialbestimmung des Zwecks — обстоятельство цели).
Определение может относиться к любому члену предложения, выраженному именем существительным.
Diese Studentin beantwortet den Brief ihrer Freundin aus der BRD und äußert den Wunsch, sie bald persönlich kennenzulernen.
Diese—ein Attribut zum Substantiv als Subjekt; ihrer Freundin — ein Attribut zum Substantiv als Objekt; ihrer — ein Attribut zum Substantiv als Attribut; aus der BRD —ein Attribut zum Substantiv als Genitivattribut; sie bald persönlich kennenzulernen — eine Infinitivgruppe als Attribut zu einem abstrakten Substantiv als Objekt | Diese - определение к существительному, выступающему в роли подлежащeгo; ihrer Freundin — определение к существительному в роли дополнения; ihrer — определение к существительному в роли определения; aus der BRD — определение к существительному в роли определения; sie bald pers ö nlich kennenzulernen — инфинитивный оборот в качестве определения к существительному-дополнению |
Разновидностью определения является также приложение. Приложение выражается всегда именем существительным, которое согласуется в падеже и числе с определяемым словом.
Professor Petrow soll einen Vortrag über die neuere Literatur halten.
In Moskau, der Hauptstadt unseres Landes, wird sehr viel gebaut.
Тест
I.Определите форму следующих предложений:
1) Утвердительные 2) Вопросительные 3) Побудительные | A) Warum rufst du ihn nicht an? |
B) Stehen Sie bitte auf! | |
C) Ich lese ein Buch. | |
D) Die Vorlesung ist zu Ende. | |
E) Von wem bekommst du diesen Brief? | |
F) Es lebe der Internationale Frauentag! | |
G) Bleiben Sie bei Ihrer Meinung? | |
H) Rauche und trinke nicht! |
Ответы: 1.______ , 2. ______, 3. ______.
II.Укажите вид сказуемого в следующих предложениях:
Виды сказуемого: | |
3. Именное 4. Простое 5. Сложное глагольное | A) Der Junge malt ein Bild. B) Das Zimmer gefällt mir. C) Die Katze ist schön. D) Er kann schon hoch springen. E) Endlich ist das Kind gesund. F) Du musst diese Übung machen. G) Wir gehen ins Theater. H) Darf ich eintreten? I) Dieses Gedicht ist sehr gut. |
Ответы: 1 _______, 2 _______, 3_______
III. Составьте повествовательное предложение с прямым порядком слов:
( ) - ist
( ) - der Aufsatz
( ) - Heinrich Heine
( ) - dieses
( ) - gewidmet
( ) - Schülers
IV.Составьте повествовательное предложение с обратным порядком слов:
( ) - läuft
( ) - morgen
( ) - der Farbfilm
( ) - in unserem Klub
V.Составьте вопросительное предложение без вопросительного слова:
( ) - zu uns
( ) - sie
( ) - Mitte Juni
( ) - kommt
VI.Составьте вопросительное предложение с- вопросительным словом:
( ) - eine Versammlung
( ) - wann
( ) - ihr
( ) – habt
Aufgabe zum Gesprächsthema:
1.Erzählen Sie über sich selbst!
2. Stellen Sie ein Interview zum Gesprächsthema zusammen!
Beginnen Sie so: – Herr (Frau)…gestatten Sie mir bitte, dass ich an Sie ein Paar Fragen stelle.
– Natürlich (gewiss).Was interessiert Sie denn?
LEKTION 4
Phonetik: Die ü-Laute
Grammatik: Aktiv
Gesprächsthema: Mein Arbeitstag
Дата: 2019-02-02, просмотров: 401.