Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. не менее 1,5 - 2 месяцев

2. 6 месяцев

3. не менее 6 недель                                  

12. Вакцинация против коклюша, дифтерии, столбняка (АКДС) проводится в возрасте:

1. 4 - 7 дней

2. 3 месяца

3. 12 месяцев

4. 16-18 месяцев              

Вакцинация АКДС проводится:              

1. однократно

2. двукратно с интервалом 1.5 месяца  

3. трехкратно с интервалом 1.5 месяца                   

14. Первая ревакцинация АКДС проводится в возрасте:              

1. через 6 - 9 месяцев после законченной вакцинации

2. в 18 мес.

3. в возрасте 6 - 7 лет              

Вакцинация АДС-М проводится:              

1. однократно

2. двукратно с интервалом 1.5 месяца  

3. трехкратно с интервалом 1.5 месяца                    

16. Первая ревакцинация АДС-М после законченной вакцинации проводится:              

1. через 5 лет

2. через 12 - 18 месяцев

3. через 6 - 9 месяцев                  

При замене вакцины АКДС на АДС-М в связи с поствакцинальным осложнением, V1 считается законченной при введении

1. I АКДС + 2-х кратно АДС-М

2. 3-х кратно АДС-М

3. I АКДС + II АДС-М +RV АДС-М через 9-12 мес.

4. I АКДС + II АКДС + АДС-М

5. I АКДС + II АКДС+RV АДС-М через 9-12 мес.

18. Вторая ревакцинация R2 АДС-М проводится после законченной R1 в сроки:

1. 1,5-2 года

2. 6-9 месяцев

3. 12-18 месяцев

4. через 5 лет

Вакцинация против кори проводится в возрасте:              

1. 3 месяцев

2. 12 месяцев

3. 15-18 месяцев                  

20. Поствакцинальная реакция на коревую вакцину появляется:                    

1. на 1 сутки

2. на 6 - 11 сутки

3. на 4 - 6 неделю            

21. Вакцинация против паротита проводится в возрасте:              

1. 12 месяцев

2. 15 - 18 месяцев

3. 2-3 года

22. Поствакцинальная реакция на паротитную вакцину появляется:

1. на 1 - 2 сутки

2. на 3 - 7 сутки

3. на 8 - 10 сутки                  

Вакцинация против туляремии проводится в возрасте:           

1. 1 года

2. 5 лет

3. 7 лет

24. При отсутствии прививочного знака на введение противотуляремийной вакцины повторно вакцинация проводится:

1. через 1,5 -2 месяца

2. через 1,5-2 года

3. через 12-15 дней

25. Прививка туляремийной вакциной проводится методом:            

1. в/м введения

2. накожного (скарификационного) введения

3. п/к

4. per os

26. Живая коревая вакцина вводится:

1. п/к   

2. в/к   

3. в/м   

4. в/в   

5. per os

27. Живая паротитная вакцина вводится:

1. п/к   

2. в/к   

3. в/м   

4. в/в   

5. per os

28. Вакцина БЦЖ вводится:

1. п/к

2. в/к

3. в/м

4. в/в

5. per os

29. Живая полиомиелитная вакцина вводится:

1. в/к

2. п/к

3. в/м

4. per os

30. Вакцина АДС-М вводится:

1. в/к      

2. п/к      

3. в/м      

4. per os     

 

2.Провести объективное обследование ребенка по алгоритму:

• Общий осмотр;
• Кожные покровы и видимые слизистые оболочки;
• Исследование подкожного жирового слоя;
• Исследование периферических лимфатичесчких узлов;
• Исследование мышечной системы;
• Исследование костно-суставной системы;
• Методика антропометрических исследований и оценка развития половых признаков;
• Методика исследования органов дыхания;
• Методика исследования сердечно-сосудистой системы;
• Методика исследования желудочно-кишечного тракта;
• Методика исследования мочевыделительной системы;
• Методика исследования нервной системы;
• Методика исследования эндокринной системы;
• Оценка антропометрических данных и методика оценки физического развития.

3.Задание: решить ситуационную задачу.

Методические указания к выполнению задания:

Ответить на вопросы, поставленные в задаче и подготовить письменный ответ.

Ситуационные задачи:

Задача № 1.

В подготовительной группе детского сада перед ревакцинацией БЦЖ поставлена проба Манту 23 детям. У 3-х детей она оказалась положительной.

Задания:

1. Кто из детей подлежит ревакцинации?

2. Как должен поступить врач с детьми, у которых реакция Манту положительная.

Задача № 2.

Девочке 4,5 месяцев с неотягощенным анамнезом сделана вторая профилактическая прививка вакциной АКДС + полиомиелит. Предыду­щую прививку АКДС + полиомиелит (в 3 месяца) перенесла хорошо. На 2-й день после прививки мать обратилась в поликлинику с жало­бами на повышение температуры тела до 38°С, беспокойство, появление гиперемии и уплотнение в месте введения вакцины. Расценивая указан­ные симптомы, как осложнение после прививки, она обвинила врача и медсестру в «непрофессионализме». При осмотре: температура тела 37,8°С. По органам и системам пато­логии не выявлено. Стул кашицеобразный. В месте введения вакцины - ин­фильтрат диаметром 1 см, гиперемия и отек мягких тканей диаметром 3 см.

Задания:

1. Ваш диагноз?

2. Какие лечебные мероприятия следует провести?

3. Нуждается ли ребенок в осмотре врачами-специалистами?

4. Следует ли в данном случае подать экстренное извещение в СЭС?

5. Подлежит ли ребенок медицинскому отводу от дальнейших прививок?

6. В чем заключается разница между нормальной поствакцинальной реакцией и поствакцинальным осложнением?

Задача № 3.

Вы - врач, 20 детям старшей группы перед проведением I ревакцинации БЦЖ поставлена проба Манту с 2ТЕ. У 5 детей она оказалась положительной, у 15 – отрицательной.

Задания:

1. Кто из детей подлежит ревакцинации?

2. Назовите используемую вакцину, охарактеризуйте ее:

• назовите форму выпуска;
• способ и место ее введения;
• сроки проведения вакцинации и ревакцинации.

3. Как проводится наблюдение за вакцинальным процессом ?

Темы рефератов для самостоятельной работы студентов:

1. Противопоказания к проведению профилактических прививок.
2. Характер и оценка общей и местной реакции на профилактические прививки.
3. Неотложная помощь в случае анафилактического шока.

 

Основная литература:

1.Инфекционные болезни у детей / под ред. Тимченко В.Н.- СПБ: 2010

2.Инфекционные болезни у детей//под ред.Э.Н.Симованьян.-2-е изд., доп.и перер. –Ростов н/Д:Феникс, 2011.-767 с.

4.Углева Т.Н., Трегуб Н.В. Методика сбора анамнеза и объективного исследования ребенка. Схема учебной истории болезни. Учебное пособие. Ханты-Мансийск: ХМГМА, 2014 - 95с.

Дополнительная литература:

1.Атлас детских инфекционных заболеваний /ред. К. Дж. Бэйкер; пер. с англ. ред. В. Ф. Учайкин - М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2009. - 496 с.: ил.

2.Инфекционные болезни у детей. Под ред. В.Ф. Учайкина, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшевой. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013: 687 с.

3.Приказ МЗ РФ от 21.03. 2014 г. № 125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям".