Хотя подготовка и план в основе своей остаются теми же самыми, после двухлетнего возраста родители сталкиваются с сопротивлением со стороны ребенка при приучении его к туалету, потому что к этому времени он более самостоятельный и способный и ему уже не интересно радовать родителей. У него уже есть определенные свойства характера и свои симпатии и антипатии. Некоторые дети не выносят мокрых или запачканных подгузников и будут просить их поменять. Разумеется, таких детей легче обучить. Если ваш ребенок хорошо взаимодействует и правильно реагирует на указания, это также предвещает и его быстрое приучение к туалету. Но если между вами существует постоянное противостояние, то вам, вероятно, надо сделать горшок привлекательным для ребенка, если можно так сказать, создав систему стимулов.

Некоторые родители вычерчивают таблицу и вводят награждение золотыми звездами за каждую удавшуюся попытку пользования туалетом. Другие выдают какие-нибудь маленькие конфеты, как, например, M&M’s, которые в другое время детям не разрешается есть. Награды не выдаются, если ребенок просто сходил и посидел вместе с вами. Он получает награду за результат. Я целиком за вручение призов, но вы лучше знаете своего ребенка и то, что ему лучше подходит. Некоторым детям призы вообще неинтересны, а другие так и рвутся их получить.

Если вы будете последовательны и настойчивы, то ваш ребенок обязательно приучится пользоваться туалетом. Вставьте этот ритуал хождения в туалет в дневной распорядок: «Мы уже пообедали, тебе надо попить, а теперь мы идем в туалет и затем моем руки». В данном возрасте вы уже больше можете объяснять. Когда вы видите у ребенка позывы к экскреции, скажите: «Потерпи немножко, пока не сядешь на горшок… А теперь давай».

Часто родители задают вопрос: «Как узнать, сопротивляется ли он этому или еще не готов?» Вот типичное письмо:

«Мой двухлетний ребенок каждый раз воюет, когда я хочу посадить его на горшок. Мои приятели говорят, что он еще не готов, а я думаю, что он еще маленький. Надо ли мне прекратить это? Если так, то когда можно будет снова начать?»

Большинство детей к двухлетнему возрасту готовы к пользованию туалетом, но в этот период сопротивление вполне естественно, и потому начинать – рискованно. Впрочем, проблему нельзя назвать неразрешимой. Одна из самых значительных ошибок, которую совершают родители, это то, что они начинают и бросают, снова начинают и снова бросают. Такое не рекомендуется делать ни в каком возрасте, особенно с детьми двух лет и старше. Ваш ребенок действительно понимает, что происходит, и приучение его к пользованию туалетом может превратиться в манипулирование вами.

Не позволяйте вовлекать себя в битву. Если ребенок будет противиться, то сделайте перерыв на день, самое большее на два. Вы удивитесь: даже дня может оказаться достаточно. К тому же ребенок ведь уже старше, и если вы будете ждать еще одну или две недели, то он станет еще старше и сможет сопротивляться еще больше. Не останавливайтесь, продолжайте. Не принуждайте, но и не отказывайтесь от того, что начали. Но сделайте этот процесс забавным и приятным, используя развлечения и награды. Если у ребенка ничего не получилось, то не вручайте никаких призов. Совершите новую попытку через полчаса. А если он намочится, то не делайте из этого трагедии. Проверьте, есть ли у вас чистые трусики наготове. Двухлетний ребенок уже умеет сам переодеваться. Если он мокрый, надо просто его переодеть. А если он испачкал трусики, то поставьте его одетым в ванну и скажите, чтобы он снял одежду и помылся. Это не форма наказания, таким образом он сможет почувствовать, какие бывают последствия. Нет ничего плохого с вашей стороны. Вы находитесь рядом, чтобы прийти на помощь, но вы должны возложить на ребенка ответственность за то, чтобы он привел себя в порядок. Не читайте лекций, не унижайте его. Считайте, что вы на равных и вместе разделяете ответственность за происшедшее.

Постарайтесь выяснить, случайность ли это или ваш ребенок намеренно ждал, когда можно будет сойти с унитаза, чтобы справить свои надобности. Если второе, знайте: он научился использовать туалет, чтобы шантажировать вас. Лучшим подходом здесь было бы уделить ему позитивное внимание, но каким-то иным образом – больше проводить времени один на один, найти ему какое-нибудь занятие, которое он мог бы выполнять вместе с вами, например складывать носки после стирки. Выделите ему уголок в саду или горшок на подоконнике. Малыш будет наблюдать, как растет то, что он посадил, а вы проведете параллель: «Смотри, как он растет, так же как и ты».

Следите за своим темпераментом и реакциями. Если вы уже какое-то время занимаетесь процессом приучения его к туалету, то вы будете воспринимать происходящее более эмоционально, и ребенок почувствует ваше напряжение. А это верный признак противостояния.

Вы должны быть готовы ко всем присущим этому возрасту проявлениям бунта – ребенок станет кусаться, лягаться, кричать, извиваться и выгибать спину или еще как-то проявлять раздражение и возмущение. Предложите на выбор: «Ты хочешь, чтобы я первая пошла, или ты хочешь пойти в туалет передо мной?» либо «Ты хотел бы, чтобы я почитала тебе эту книжку, или ты хочешь посидеть и понаблюдать за собой?» Разумеется, что все варианты на выбор должны быть сосредоточены на одной теме – пользование туалетом. «Может, ты полчасика посмотришь телевизор, а потом пойдем на горшок?»

Применяйте те же практические методы для ночного времени: если ребенок просыпается сухим в течение двух недель, перейдите с подгузников на ношение трусиков или пижамы. Ограничьте количество воды или другой жидкости, выпиваемой им перед сном. В этом возрасте у детей еще случаются ночью неожиданности, но если вы видите, что он сухой в течение дня и утром, когда он просыпается, у него сухой подгузник, то он успешно справится и с ночными проблемами. (Интересно, что очень мало вопросов из тех, что задают мне родители, касаются ночных проблем. Получается, что, как только процесс налаживается в дневное время, проблема решается сама по себе, и ребенок остается сухим и ночью.)

Многие проблемы, с которыми я сталкиваюсь, связаны с поздним приучением ребенка к туалету (см. ниже). Если ваш ребенок не приучен к туалету до четырехлетнего возраста – 98 процентов детей к этому моменту уже бывают приучены, – то обратитесь за помощью к педиатру или детскому урологу, чтобы узнать, не связана ли такая ситуация с какими-нибудь физиологическими проблемами.