Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Для магистров ООП
050400.68 Психолого-педагогическое образование (Возрастная психофизиология)
(направление и уровень подготовки, шифр, профиль)
По очной форме обучения
| Номер модуля | Номер темы | Трудоемкость и сроки выполнения | Планируемые результаты (компетенции) |
Содержание | Основные учебные действия
| Формы и методы самоконтроля | Формы и методы контроля и оценивания | |
| I | 1 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Понятие о сенсорных системах. Основные функции сенсорных систем. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение задач и тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. Написание рефератов | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| I | 2 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Психическая организация процессов восприятия. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение задач и тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. Написание рефератов | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 3 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Зрительная система. Оптическая система глаза, ее строение. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение задач и тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. Написание рефератов | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 4 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Слуховая система. Строение и функции слухового анализатора. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 5 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Вестибулярная система. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. Написание рефератов | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 6 | 10 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Соматосенсорная система. Кожная рецепция. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 7 | 9 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Обонятельная система. Вкусовая система. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. | |
| II | 8 | 9 | ОК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПКПП-1, ПКПП-2, ПКПП-7 | Висцеральная сенсорная система. Интерорецеп- торы. | Подготовка к лабораторному занятию, дискуссии, создание презентаций | 1.Подготовка к занятию по теме. 2.Чтение учебника, лекций, решение тестов. Использование информационных ресурсов сайта университета, компьютерного класса, библиотеки. Написание рефератов | На лабораторном занятии контроль исходного уровня знаний магистров, при собеседовании и тестовом контроле. |
КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата: 2018-12-21, просмотров: 384.