(форма обучения: очная) – дискуссия

1. Особенности доиндустриальной стадии развития общества.

2. Индустриальная революция эпохи Нового времени.

3. Индустриальный характер производства и изменения социальной структуры.

4. Социокультурные последствия машинной цивилизации.

Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотрите концепцию постиндустриализма.

2. Выявите характерные черты доиндустриальной эпохи.

3. Определите исторические предпосылки индустриальной революции эпохи Нового времени.

4*. Выделите существенные характеристики индустриального обще­ства.

5*. Изучите последствия индустриальной революции в социальной и политической сфере.

6*. Определите социокультурные последствия индустриализации общества.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной

работы и подготовке к п рактическим занятиям

При ответе на первый вопрос необходимо, прежде всего, определить в общих чертах концепцию постиндустриализма как совокупности различ­ных теорий западной общественно-политической и экономической мысли, которые строятся на основе признания технологического детерминизма, идеологии сциентизма (абсолютизации значения научного опытного зна­ния, точных наук), и которые придерживаются единой периодизации соци­ально-экономического развития общества (доиндустриального, индустри­ального, постиндустриального этапов развития общества).

Затем, необходимо показать существенные характеристики доинду­стриального общества: доминирование использования природных источ­ников сырья, естественных источников энергии (энергия воды, сила собст­венных мышц и сила животных), преимущественно аграрный характер производства, патриархальная семья, преклонение перед сверхъестествен­ными силами, определяющая роль традиционных ценностей, авторитарная система управления общественными процессами (вождь - жрец, отец - хозяин). Главный ресурс - сырье, главные фигуранты - царь-вождь, воин и земледелец.

Отвечая на второй вопрос, целесообразно дать общую характеристи­ку исторических предпосылок промышленной, технической, научной ре­волюции, логическим завершением которой стали социально-экономические и политические революции, подготовившие предпосылки индустриального этапа развития общества. Необходимо показать, что ин­дустриальное общество радикально изменило все сферы жизнедеятельно­сти человека, уничтожила старые институты традиционного общества и заменила их новыми, кардинально изменила производство, обнаружила новые источники энергии, изменила структуру социально-политических отношений. Далее следует определить роль создания мануфактурного, за­тем фабричного производства, роль парового двигателя, двигателя внут­реннего сгорания, открытие свойств электричества, замена кустарного производства машинным.

Рассматривая третий вопрос, полезно обратиться к трехступенчатой модели развития экономики Д. Кларка (40-е гг. XX века), характерной для индустриального общества: добывающие отрасли и сельское хозяйство; отрасли добывающей промышленности и строительство; производствен­ные и личные услуги.

В заключение необходимо показать изменения социальной структу­ры общества, включая систему профессий и сорасположение социальных слоев, разрушение патриархальной и складывание нуклеарной семьи, складывание наций, многократное увеличение социальной мобильности людей и, одновременно, рост люмпенизации и маргинализации.

Ответ на четвертый вопрос предполагает учет того обстоятельства, что вследствие быстрого промышленного роста появились угрожающие всему человечеству изменения в природе, что породило в научном сообществе учение о глобальных проблемах человечества.

Далее, необходимо обратиться к классификации глобальных проблем по сферам общественной жизни. Из чего следует сделать вывод о необхо­димости межнационального и междисциплинарного подхода к решению указанных проблем.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем состоит концепция постиндустриализма?

2. В чем заключаются особенности доиндустриальной стадии развития общества?

3. Почему эпоха Нового времени называется эпохой индустриальной революции?

4. Каковы отличия индустриального периода развития общества от доиндустриального?

5. Какие изменения социальной структуры стали следствием инду-стриальной революции?

6. Каковы позитивные и негативные последствия машинной цивилизации?

Тема 3.2. Постиндустриальное общество

Смысл понятия «постиндустриальное общество». Три измерения постиндустриального общества: технологическое, социально-экономическое и культурное. Постиндустриальное общество в технологическом измерении: знания, информационные потоки, сети, телекоммуникации и компьютеры, их роль в экономическом производстве на основе обмена баз данных. Новые паттерны мышления, поведения и коммуникации

Постиндустриальное общество в социально-экономическом измерении: приоритетное развитие сферы услуг (экономики услуг и развлечений) и доминирование по отношению к объемам промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции; в социально-экономической структуре: возрастание численности людей, занятых в сфере услуг, и формирование новых элит: технократов, менеджеров.

Постиндустриальное общество в культурном измерении: отсутствие единообразной системы ценностей, основанной на традиционных паттернах, унаследованных от предшествующих культурных эпох; минимизация национальных культур, денационализация массовой культуры, поглащение национальных культурных традиций глобальными культурными трендами («голливудизация», «макдональдизация культурная», «диснелендизация культуры», «киберкультура» и т.д.). Мультикультуральная ситуация на основе действия принципа политкорректности (равное право всех рангов культуры на существование, нелигитимность принципов иерархии или субординации (ранжирования) культур).

Переход от производства вещей к производству услуг. Информация, знание и образование как главный ресурс постиндустриального общества.. Ученый, программист и менеджер как главные фигуранты социально-экономических процессов.

Американский социолог Д. Белл и его книга «Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования».

Фундаментальные характеристики нового общественного строя:

-замена механических, электрических и электромеханических средств на электронные средства производства и коммуникации.

- повсеместное использование компьютеров;

- миниатюризация компьютерной техники при многократном увеличении быстродействия вычислительных мощностей;

- рост качества программного обеспечения;

-знания как общего плана, так и, в особенности, узкоспециальные как важнейший ресурс в развитых странах;

-инновации как эффективный двигатель прогрессивных изменений.

-теоретическое знание как наиболее востребованный ресурс постиндустриального общества.

Футурологическая направленность постиндустриального мышления, ориентированность на предполагаемую перспективу, соотнесение настоящего положения вещей с будущим. Мониторинг технологий, экспертная оценку новых технологий, моделирование технологического прогноза.

Новый класс — меритократия, интеллектуальная элита.

Основные характеристики постиндустриального общества: высокий уровень организации управления и его профессионализация, тотальная информатизация, формирование принципиально новых технологических укладов, гуманизация производства и управления, повышение роли человеческого фактора, экономической психологии в хозяйственной деятельности.

Усиление позиций новых методологических подходов, распространение теории игр и системного анализа.

Понятия «Постиндустриальное общество», «Информационное общество», «Технотронное общество».

Развитие постиндустриального общества и социально-экономические, цивилизационные проблемы.