По итогам прохождения учебной практики обучающийся представляет на кафедру следующую отчетную документацию:

· индивидуальный план прохождения учебной практики с визой руководителя ОПОП (приложение 1);

· дневник учебной практики (приложение 2);

· отчет о прохождении учебной практики (приложение 3);

· отзыв руководителя о прохождении учебной практики (приложение 4);

· материалы, собранные и проанализированные за время прохождения практики (в виде приложений к отчету).

Определяющим основанием для аттестации обучающегося по итогам прохождения учебной практики является отзыв руководителя практики.

Оценка результатов работы обучающегося в процессе учебной практики приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов его общей успеваемости.

Ос обенности организации практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Организация практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения практики устанавливается Университетом с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья, а также требования по доступности.

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература

1. Ларионова Л., Беляева И. Из студентов в специалисты. Через практику // Советник. - 2009. - №11. - С.23-24.

2. На работу со студенческой скамьи // Советник. - 2009. - №6. С.30-35.

3. Филиппов Д. Стажировка не отходя от вуза // Советник. - 2009. - №11. - С.25.

4. Филиппов Д. У дятла голова не болит (Заметки об особенностях профессиональной культуры российского PR-специалиста и факторах, которые ее определяют) // Советник. - 2009. - №12. С.4-10.

Дополнительная литература

1. Герасимова Г. Больше связей - больше практики // Советник. - 2009. - № 11. - С.26-27.

2. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М., 2008.

3. Толмачева А.А. Формирование инструментов взаимодействия бизнеса и высшей школы // Совет ректоров: специализированное профессиональное издание для руководителей вузов.- М.- 2009.- № 12. - С. 52-53.

4. Тюрина Н. Нет практики? Ищите возможности! // Советник. – 2009. - №11. С.30.

5. Фавстов Ю.К. Требования к будущему специалисту должно определять производство // Ученый совет. - 2009. - №7. - С. 35-37. 

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. PR-портал Sovetnik.ru URL: www.Sovetnik.ru

2. Реклама Маркетинг PR: специализированный портал URL: http://www.sostav.ru

М атериально-техническая база проведения практики

Материально-техническая база учебной практики представляет собой комплекс необходимого оборудования и программного обеспечения (компьютерная техника, оргтехника, возможность выхода в Интернет, базы данных и др.), закрепленного за Институтом гуманитарных наук.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Оценочные средства и критерии оценивания учебной практики обучающихся обусловлены необходимостью определить сформированность компетенций выпускника по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью, позволяющих осуществлять деятельность в области рекламы и связей с общественностью.

Учебная практика нацелена на усвоение обучающимися начальных профессиональных умений и навыков в подготовке, организации и осуществления профессиональной деятельности в области рекламы и связей с общественностью.

Основными задачами производственной практики являются:

· закрепление и углубление знаний и практических умений обучающихся, полученных в рамках дисциплин основной образовательной программы бакалавриата;

· развитие умения использовать полученные знания в практической деятельности.