Цель занятия: Ознакомиться с темой «Теория потребительского поведения».

Форма проведения занятия: Подготовиться к обсуждению вопросов темы. Вопросы занятия могут обсуждаться как в традиционной форме, так и в форме презентации.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить рефераты на темы:

«Кардиналистская и ординалистская теории предельной полезности»,

«Эффект замены и эффект дохода по Слуцкому и по Хиксу»

6. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое предельная полезность?

2. В чем выражается взаимодействие между общей и предельной полезностью?

3. Что означает ситуация потребительского равновесия?

4. Чем определяется конфигурация кривой безразличия?

5. Каково условие равновесия?

6. Каким отношением определяется наклон бюджетной линии?

7. Эффект дохода и эффект замены в теориях Слуцкого и Хикса?

8. Что такое индивидуальный спрос?

9. От чего зависит благосостояние населения?

10. Ответить истины ли следующие предположения:

A. Эффект дохода представляет изменения в потреблении това­ров в ответ на изменение цены, пока относительные цены оста­ются постоянными.

B. Изменение в потреблении товаров, вызванное движением цен, есть сумма эффектов замещения и дохода.

C. Кривая Энгеля косвенно выражает зависимость между денежным доходом потребителя и количеством приобретенного товара.

D. Чтобы возник парадокс Гиффена, доля расходов на некачественное благо в бюджете потребителя должна быть большой.

E. Эффект замены всегда положителен, когда кривая безразличия имеет отрицательный наклон.

F.  Кривая "цена-потребление" и кривая индивидуального спроса совпадают.

Тесты:

1. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 ден. ед. Цена товара А равна 1 ден. ед., а цена товара В - 0,5 ден. ед. Какая из следующих комбинаций приобретаемых товаров находится на бюджетной линии потребителя:

A) 8А и 1В;

B) 7А и 1В;

C) 6А и 6В;

D) 5А и 6В;

E) 4А и 4В.

2.Теория потребительского выбора утверждает, что потребители:

A) имеет вкусы и предпочтения;

B) ограничены бюджетом;

C) делают выбор исходя из максимизации уровня удовлетво­рения потребностей;

D) все вышеперечисленное верно.

3. Цена груш и яблок одинакова. Ольга пытается максимизиро­вать свою полезность, когда потребляет яблоки и груши. Как хороший экономист вы рекомендуете, чтобы она:

A) купила одинаковое количество яблок и груш, пока их цены одинаковы;

B) истратила весь доход, которым она располагает, для покуп­ки яблок и груш;

C) купила яблоки и груши в таком количестве, чтобы предель­ная норма замещения равнялась 1;

D) выполнила пункты б) и в) одновременно.

4. Если предельная норма замещения для двух товаров у по­требителя уменьшается, то его кривая безразличия:

A) вогнута по отношению к началу координат;

B) выпукла по отношению к началу координат;

C) является прямой линией с отрицательным наклоном;

D) представляет собой вертикальную линию;

E) представляет собой горизонтальную линию.

5. На базе какого переменного фактора строится функция полезности:

A) желаний потребителя;

B) уровня качества;

C) уровня цен потребительских благ;

D) объема потребительских благ.

6. Что означает кривая безразличия:

A) линия равных затрат;

B) линия равных возможностей;

C) линия равного продукта;

D) линия одинаковой полезности.

7. На какой аксиоме основано доказательство невозможности пересечения кривых безразличия:

A) транзитивности;

B) ненасыщения;

C) независимости потребителя;

D) полной упорядоченности.

8. Предельная норма замещения одного товара другим означает:

А) количество единиц одного товара, от которого потребитель готов отказаться, в обмен на получение одной единицы другого товара, чтобы общая полезная осталась неизменной;

B) количество единиц одного товара, которое приобретается, когда цена другого товара понижается на одну денежную единицу;

C) количество единиц одного товара, на которое увеличивается потребление в результате увеличения дохода на одну денежную единицу;

D) увеличение предельной полезности, если потребление одного и другого товара увеличивается на единицу;

E) уменьшение предельной полезности, если потребление одного и другого товара увеличивается на 3 единицы.