88   Der Herr war im Gartenhaus und die Frau und das dicke Mädchen. Der Scheck war auch dabei. Ich habe hineingeschaut, weil ein Licht gebrannt hat. Ich glaube, sie haben von mir geredet. Der Herr hat immer den Kopf geschüttelt und hat gesagt: «Wer hätte es gedacht! Ein solcher Lausejunge!» Und das dicke Mädchen hat gesagt: «Er will, dass mir Arthur Schlangen ins Bett legt. Hat man so was gehört?»

89   Ich bin nicht mehr eingeladen worden, aber wenn mich der Herr sieht, hebt er immer seinen Stock auf und ruft: «Wenn ich dich mal erwische!» Ich bin aber nicht so dumm wie sein Arthur, dass ich stehen bleibe.

Ich möchte nur wissen, wovon diese Leute leben.

Es ist furchtbar fad gewesen.

Man merkt schon den Fortschritt.

Er sieht auf diese Weise sehr viel Schönes.

Ich finde ihn gräßlich; er macht Augen auf mich.

Und wir haben viel Spaß dabei.

Wo geht ihr denn hin, ihr Jungens?

Gelt, du bist stark?

Das geht sie nichts an.

Das weiß ich schon; das tun alle Mädchen, aber man darf sich nichts gefallen lassen.

Das ist wahr.

Sie kosten sehr viel, und man hat bloß Verdruss davon.

Du bist aber dumm.

Das gefällt mir gar nicht; es ist eine Dummheit.

Es war aber nicht arg.

Vielleicht ist das Schiff gestohlen worden.

Du bist schuld; ich sage es meinem Papa.

Ich kann nichts dafür, wenn er so dumm ist.

Wer hätte es gedacht! Ein solcher Lausejunge!

Hat man so was gehört?

Wenn ich dich mal erwische!

In den Ferien (На каникулах)

1     Es ist die große Vakanz gewesen (это были большие каникулы: die Vakánz), und sie hat schon vier Wochen gedauert (продолжались уже четыре недели). Meine Mutter hat oft geseufzt (часто вздыхала), dass wir so lange frei haben (что мы так надолго освобождены), weil alle Tage etwas passiert (потому что каждый день: «все дни» что-нибудь случается), und meine Schwester hat gesagt, dass ich die Familie in einen schlechten Ruf bringe (позорю: «привожу в дурную славу, репутацию»).

2     Da ist einmal der Lehrer Wagner zu uns auf Besuch gekommen (пришел в гости: der Besuch – посещение, визит; besuchen – посещать, навещать). Er kommt öfter (довольно часто; oft – часто), weil meine Mutter so viel vom Obst versteht (так хорошо разбирается во фруктах: «так много понимает во фруктах»: das Obst), und er kann sich mit ihr unterhalten (беседовать).

3     Er hat erzählt (рассказал), dass seine Pfirsiche schön werden (чтоо его персики становятся красивыми, хорошими = зреют, поспевают: der Pfirsich) und dass es ihm Freude macht (доставляет радость).

4     Und dann hat er auch gesagt, dass die Volksschule in zwei Tagen schon wieder angeht («народная школа» через два дня снова начинается; das Volk – народ; die Volksschule – общеобразовательная школа /не гимназия/) und seine Vakanz vorbei ist (и что его каникулы прошли, уже позади: «мимо»).

5     Meine Mutter hat gesagt, sie möchte froh sein (была бы рада), wenn das Gymnasium auch schon angeht, aber sie muss es noch drei Wochen aushalten (выдержать, терпеть; halten – держать).

6     Der Lehrer sagte: «Ja, ja, es ist nicht gut, wenn die Burschen (парни: der Bursche) so lange (так долго) frei haben. Sie kommen auf alles mögliche (до чего они тогда только ни додумываются: «они приходят на все возможное = натыкаются на самые разные идеи»; möglich – возможный).»

7     Und dann ist er gegangen. Zufällig habe ich an diesem Tage eine Forelle gestohlen gehabt (а я как раз: «случайно» стащил в тот день одну форель; der Zufall – случай, случайность; stehlen – красть), und der Fischer ist zornig (гневно, гневный; der Zorn – гнев) zu uns gelaufen und hat geschrien, er zeigt es an (что он заявит /в полицию/; etwas, jemanden anzeigen – доносить на что-либо, кого-либо; zeigen – показывать), wenn er nicht drei Mark dafür kriegt (если не получит за это /в возмещение убытка/ три марки).

8     Da bin ich furchtbar geschimpft worden (тут меня ужасно отругали: «я был ужасно выруган»: schimpfen – браниться), aber meine Schwester hat gesagt: «Was hilft es (что толку: «что это поможет»: helfen)? Morgen fängt er etwas anderes an (завтра он еще что-нибудь учинит: «начнет»: anfangen), und kein Mensch mag mehr mit uns verkehren (и никто больше не захочет иметь с нами дела: mit jemandem verkehren – общаться, водить знакомство). Gestern hat mich der Amtsrichter so kalt gegrüßt (вчера участковый судья так холодно со мной поздоровался: «меня поприветствовал»: das Amt – учреждение + der Richter – судья), wie er vorbeigegangen ist (когда проходил мимо). Sonst bleibt er immer stehen (обычно он всегда останавливается; sonst – кроме того; иначе, в противном случае) und fragt, wie es uns geht (как мы поживаем).»

9     Meine Mutter hat gesagt, dass etwas geschehen muss (что-то должно случиться, произойти = надо что-то сделать, предпринять), sie weiß noch nicht, was.

10  Auf einmal ist ihnen eingefallen (внезапно им пришло в голову: einfallen – прийти в голову: «запасть» /об идее/), ob ich vielleicht in der Vakanz in die Volksschule gehen kann (не походить ли мне, может быть …), der Herr Lehrer tut ihnen gewiss den Gefallen (сделает им, конечно, одолжение).

11  Ich habe gesagt, das geht nicht (так не пойдет, это не годится), weil ich schon in die zweite Klasse von der Lateinschule komme (потому что я уже переведен во второй класс гимназии), und wenn es die anderen erfahren (и если другие об этом узнают), ist es eine furchtbare Schande vor meinen Kommilitonen (ужасный стыд перед моими соучениками: der Kommilitóne /первоначально/ – соратник). Lieber will ich nichts mehr anfangen und sehr fleißig sein (лучше я больше ничего не буду затевать и буду очень старательным, прилежным).

12  Meine liebe Mutter (моя дорогая мама) sagte zu meiner Schwester: «Du hörst es (ты слышишь /это/), dass er jetzt anders werden will (что он хочет теперь стать совсем иным), und wenn es für ihn doch so peinlich ist wegen der Kolimitonen (и если это для него все же так неприятно из-за товарищей /искаженно/ по учебе; die Pein – мука, мучение; peinlich – неприятный, неловкий /о ситуации/), wollen wir noch einmal warten (давайте-ка /лучше/ подождем).»

13  Sie kann sich keine lateinischen Worte merken (она не может зепомнить: «заметить себе» латинских слов; merken – замечать; sich etwas merken – запомнить что-либо).

14  Ich war froh, dass es so vorbeigegangen ist (я был рад, что пронесло: «что это так прошло мимо»), und ich habe mich recht zusammengenommen (по-настоящему, как следует взял себя в руки, сосредоточился; sich zusammennehmen).

15  Einen Tag ist es gut gegangen, aber am Mittwoch (в среду) habe ich es nicht mehr ausgehalten.

16  Neben uns wohnt der Geheimrat Bischof in der Sommerfrische (возле нас = с нами по соседству живет тайный советник Бишоф на даче: der Sommer – лето + die Frische – свежесть; frisch – свежий; die Sommerfrische – дача /редко/). Seine Frau kann mich nicht leiden (терпеть меня не может), und wenn ich bloß an den Zaun hinkomme (и если, когда я только лишь к забору подхожу), schreit sie zu ihrer Magd (кричит своей служанке): «Elis, geben Sie Acht (будьте внимательны, осторожны: Acht geben), der Lausbube ist da (сорванец, озорник – здесь: die Laus – вошь + der Bube – мальчик).»

17  Sie haben eine Angorakatze; die darf immer dabeisitzen (ей всегда разрешается присутствовать: «сидеть возле, при этом»), wenn sie Kaffee trinken im Freien (на свежем воздухе), und die Frau Geheimrat fragt: «Mag Miezchen ein bisschen Milch (не хочет ли кисонька немножко молочка: die Mieze – киса; mi-mi-mi – кис-кис-кис; die Milch)? Mag Miezchen vielleicht auch ein bisschen Honig (меду: der Honig)?»

18  Als wenn sie ja sagen könnte (словно она могла бы сказать да) oder ein kleines Kind wäre (была бы).

19  Am Mittwoch ist die Katze bei uns herüben gewesen (была у нас здесь, пришла сюда к нам; herüben – здесь, на этой стороне), und unsere Magd hat sie gefüttert (кормила; das Futter – корм). Da habe ich sie genommen, wie es niemand gesehen hat (тогда я ее взял, когда никто не видел), und habe sie eingesperrt im Stall (запер в хлеву, в курятнике: einsperren; der Stall), wo ich früher zwei Könighasen hatte (где у меня раньше было два королевских зайца: der Hase).

20  Dann habe ich aufgepasst (затем я проследил, был внимателен, начеку: aufpassen), wie sie Kaffee getrunken haben (когда они /по/пили кофе). Die Frau Geheimrat war schon da und hat gerufen (позвала): «Miezi! Miezi! Elis, haben Sie Miezchen nicht gesehen?»

21  Aber die Magd hat es nicht gewusst (не знала об этом = ничего не смогла сказать), und sie haben sich hingesetzt (сели), und ich habe hinter dem Vorhang hinübergeschaut (из-за занавески смотрел туда: der Vorhang; schauen – смотреть; hinüber – туда-через /какое-то пространство/).

22  Dann hat die Frau Geheimrat zu ihrem Mann gesagt: «Eugen (Евгений), hast du Miezchen nicht gesehen?»

23  Und er hat gesagt: «Vüloicht, ich woiß es nücht (= Vielleicht, ich weiß es nicht /передразнивается манера говорить важного и, скорее всего, полного человека/).» Und dann hat er wieder in der Zeitung gelesen (а затем он снова читал «в газете»).

24  Aber die Frau Geheimrat war ganz nachdenklich (очень: «совсем» задумчива; denken – думать; nachdenken – размышлять), und wie sie ein Butterbrot geschmiert hat (намазала), hat sie gesagt: «Ich kann mir nicht denken, wo Miezchen bleibt (подевалась: «остается»). Sie fängt doch keine Mäuse nicht (ведь она же не ловит мышей: fangen; die Maus)?»

25  Indes (тем временем) bin ich geschwind (быстро) in den Stall und habe die Katze genommen. Ich habe ihr an den Schweif einen Pulverfrosch gebunden (к хвосту привязал хлопушку: binden; das Pulver – порох; der Frosch – лягушка; der Pulverfrosch – хлопушка, делающая целую серию хлопков с разлетающимися в разные стороны светящимися зарядами) und bin hinten (сзади) an das Haus vom Geheimrat am Zaun und habe den Frosch angezündet (зажег: anzünden). Dann habe ich die Katze freigelassen (выпустил). Sie ist gleich durch den Zaun geschloffen (сразу проскользнула через забор: schliefen /schloff-geschloffen/ = schlüpfen – проскользнуть) und furchtbar gelaufen (ужасно помчалась).

26  Die Magd hat geschrien: «Frau Geheimrat, Mieze kommt schon (уж идет = вот уж и пришла).» Und dann habe ich die Stimme von ihr gehört (ее голос), wie sie gesagt hat: «Wo ist nur mein Kätzchen (кошечка)? Da bist du ja (ах вот ты где: «тут ты ведь»)! Aber was hat das Tierchen am Schweif (но что у зверушки на хвосте; das Tier – животное, зверь)?» Dann hat es furchtbar gekracht und gezischt (затрещало и зашипело), und sie haben geschrien und die Tassen am Boden hingeschmissen (побросали чашки на землю: die Tasse; der Boden; schmeißen – швырять), und wie es still war (а когда все стихло: «стало тихо»), hat der Geheimrat gesagt: «Das üst wüder düser ruchlose Lauspube gewösen (= Das ist wieder dieser ruchlose Lausbube gewesen – это снова был этот гнусный озорник; der Ruch – сомнительная, дурная слава, /первоначально/ репутация = der Ruf; ruchlos – не обладающий хорошей репутацией, бесславный).»

27  Ich habe mich im Zimmer von meiner Schwester versteckt (спрятался); da kann man in unseren Garten hinunterschauen (смотреть вниз в наш сад). Meine Mutter und Anna haben auch Kaffee getrunken, und meine liebe Mutter sagte gerade (как раз: «прямо»): «Siehst du, Ännchen, Ludwig ist nicht so schlimm (не такой плохой); man muss ihn nur zu behandeln verstehen (нужно только уметь: «понимать, как» с ним обращаться). Gestern hat er den ganzen Tag gelernt (вчера он целый день занимался: «учился»), und es ist gut, dass wir ihn nicht vor seinen Kolimitonen blamiert haben (что не осрамили).»

28  Und Anna sagte: «Ich möchte bloß wissen, warum der Herr Amtsrichter nicht stehen geblieben ist.»

29  Jetzt ist auf einmal am Eingang von unserem Garten der Geheimrat und die Frau Geheimrat gewesen (появились), und meine Mutter sagte: «Ännchen, sitzt meine Haube nicht schief (не криво ли сидит мой чепец)? Ich glaube gar (я думаю, пожалуй, кажется), Geheimrats machen uns Besuch (пришли к нам в гости: «наносят визит»).»

30  Und sie ist aufgestanden und ihnen entgegengegangen (встала и пошла им навстречу), und ich hörte, dass sie gesagt hat: «Nein, das ist lieb von Ihnen (нет, ну как же это мило с Вашей стороны), dass Sie kommen.» Aber der Geheimrat hat ein Gesicht gemacht (состроил физиономию: «сделал лицо»), als wenn er mit einer Leiche geht (как будто он ходит, гуляет с трупом), und sie ist ganz rot gewesen und hat den abgebrannten Frosch (отгоревшую хлопушку; abbrennen; brennen – гореть) in der Hand gehabt und hat erzählt, dass die Katze jetzt wahnsinnig ist (безумная; der Wahn – заблуждение; безумие + der Sinn – разум) und drei Tassen kaputt sind (разбились: «сломаны»). Und dass es niemand anderer getan hat wie ich (и это сделал не кто иной, как я).

31 Da sind meiner Mutter die Tränen heruntergelaufen (тут у моей мамы побежали вниз слезы: die Träne), und der Geheimrat hat gesagt: «Woinen Sü nur, gute Frau! Woinen Sü über Ühren missratenen Sohn (= Weinen Sie nur (плачьте же), gute Frau! Weinen Sie über Ihren missratenen Sohn (над Вашим заблудшим: «неудавшимся, неудачным сыном»; missraten – не удасться /выйти не как надо, не как было задумано/; geraten – выйти, получиться как надо)!» Und dann haben sie verlangt (потребовали), dass meine Mutter die Tassen bezahlt (чтобы оплатила), und eine kostet zwei Mark, weil es so gutes Porzellan war (фарфор: das Porzellán).

32  Ich bin furchtbar zornig geworden (разгневался), wie ich gesehen habe, dass meine alte Mutter den kleinen, alten Geldbeutel herausgetan hat (как вынула маленький, старый кошелек: das Geld – деньги + der Beutel – кошелек; heraustun – вынимать; heraus – /сюда-/наружу), und ihre Hände waren ganz zittrig (дрожащими; zittern – дрожать), wie sie das Geld aufgezählt hat (отсчитывала; zählen – считать).

33  Die Frau Geheimrat hat es geschwind eingesteckt (быстро засунула /к себе/) und hat gesagt, das Schrecklichste ist (самое ужасное; der Schreck – испуг, ужас; schrecklich – ужасный), dass die arme Katze wahnsinnig geworden ist (обезумела), aber sie wollen es nicht anzeigen aus Rücksicht auf meine Mutter (щадя мою мать: «принимая во внимание мою мать, считаясь с моей матерью»; die Rücksicht – «взгляд назад, оглядка»). Dann sind sie gegangen, und er hat noch gesagt: «Der Hümmel prüft Sü hart mit Ührem Künde (= Der Himmel prüft Sie hart mit Ihrem Kinde – Небо сурово: «жестко» испытует Вас Вашим ребенком).»

34  Ich habe noch länger (еще дольше = еще какое-то время) in den Garten hinuntergeschaut. Da ist meine Mutter am Tisch gesessen (сидела за столом: der Tisch; sitzen) und hat sich mit ihrem Sacktuch die Tränen abgewischt (платочком вытирала слезы; der Sacktuch = der Taschentuch; abwischen), aber es sind immer neue gekommen (но все новые прибывали), und bei Ännchen auch. Das Butterbrot ist auf dem Teller gewesen (был на тарелке: der Teller), und sie haben es nicht mehr essen mögen (больше не захотели есть). Ich bin ganz traurig geworden (очень огорчился: «стал совсем грустным, печальным»), und ich bin fort (и убежал, ушел; fort – прочь), dass sie mich nicht gesehen haben (чтобы они меня не /у/видели).

35  Ich habe gedacht (подумал: denken), wie es gemein ist von dem Geheimrat (как подло с его стороны), dass er das Geld genommen hat, und wie ich ihm dafür etwas antun muss (и как я ему за это должен что-нибудь сделать: «ему что-то причинить»). Ich möchte die Katze kaputt machen, dass es niemand merkt (так, что никто не заметит), und ihr den Schweif abschneiden (отрезать; schneiden – резать). Wenn sie dann ruft: «Wo ist denn nur unser Miezchen?», schmeiße ich den Schweif über den Zaun hinüber (переброшу через забор). Aber ich muss mich noch besinnen (нужно еще обдумать), wie ich es mache, dass es niemand merkt. Da bin ich wieder lustig geworden (тут я снова развеселилися, повеселел: «стал веселым»), weil ich gedacht habe, was sie für ein Gesicht machen wird, wenn sie bloß mehr den Schweif sieht. Dann bin ich heim zum Essen gegangen (потом я пошел домой обедать). Anna ist schon an der Tür gestanden (уже стояла у двери: stehen) und hat gesagt, dass ich allein essen muss in meinem Zimmer (что я один должен есть, в моей комнате) und dass ich morgen in die Schule gehen muss (и что я завтра должен идти в школу). Der Herr Lehrer Wagner hat es angenommen (принял /предложение/, согласился с этим: annehmen) und hat versprochen (обещал: versprechen), dass er mit mir streng ist (что будет строг со мной).

36  Ich habe schimpfen gewollt (хотел ругаться), weil es doch eine Schande ist, wenn ein Lateinschüler mit den dummen Schulkindern zusammensitzt (сидит вместе с глупыми школьниками), aber ich habe gedacht, dass meine Mutter so geweint hat.

Und da habe ich mir alles gefallen lassen (и тогда я со всем смирился: «дал себе понравиться»).

37  Ich bin am andern Tag in die Schule gegangen. Es war bloß ein Zimmer, und da waren alle Klassen darin (и там внутри /в этой одной комнате/ были все классы), und auf der einen Seite (с одной стороны) waren die Buben und auf der anderen die Mädchen.

38  Wie ich gekommen bin, hat mich der Lehrer in die erste Bank gesetzt (посадил за первую парту). Dann hat er gesagt, dass sich die Kinder Mühe geben sollen (что дети должны сегодня постараться: «дать себе труд, усилие»: die Mühe), weil heute ein großer Gelehrter unter ihnen sitzt (большой ученый сидит среди них), der Lateinisch kann (который знает латынь: «может по-латыни»).

39  Das hat mich verdrossen (раздражило, рассердило: verdrießen), weil die Kinder gelacht haben (засмеялись). Aber ich habe es mir nicht merken lassen (не показал виду: «не дал мне = по себе этого заметить»). Einer hat ein Lesestück vorlesen müssen (один из них должен был читать вслух отрывок, текст для чтения). Es hat geheißen (он назывался) «Der Abend» und ist so angegangen (начинался так): « Die Sonne geht zur Ruhe (солнце садится: «идет к покою»), und am Himmel kommt der Abendstern (вечерняя звезда). Die Vöglein verstummen (птички смолкают; der Vogel – птица; stumm – немой) mit ihrem lieblichen Gesange (со своим милым пением: der Gesang); nur die Grillen zirpen im Felde (только цикады стрекочут в поле: die Grille; das Feld). Da geht der fleißige Bauersmann heim (трудолюбивый крестьянин возвращается домой). Sein Hund bellt freudig (его собака радостно лает), und die Kinder springen ihm entgegen (выскакивают: «прыгают» ему навстречу).» So ist es weitergegangen (и так это шло дальше = и все в том же духе). Es war furchtbar dumm, und ich habe gedacht, was es für eine Schande ist für einen Lateinschüler, dass er dabeisitzen muss.

40  Der Lehrer sagte, die Kinder von der siebenten Klasse müssen es nun aus dem Kopfe schreiben (должны написать «из головы» = по памяти: der Kopf), und er ladet den Herrn Lateinschüler auch ein (также приглашает: einladen).

41  Er hat mir eine Tafel und einen Griffel gegeben (дал мне /грифельную/ доску и грифель), und dann sagte er, dass er eine halbe Stunde in die Kirche fort muss (что должен отлучиться на полчаса в церковь), und dass die Furtner Marie die Aufsicht hat (и что Мария Футнер остается за старшую, дежурит: «имеет надзор»). Sie war auch von der siebenten Klasse und die Tochter von einem Bauern, der nicht weit von uns ein Haus hat. Da bin ich noch zorniger geworden, dass ich einem Mädel folgen soll (что я должен подчиняться девочке; folgen – следовать).

42  Wie der Lehrer draußen war (как только вышел: draußen – снаружи, на улице), habe ich den Leitner, der neben mir gesessen ist, ganz ruhig gefragt (очень спокойно спросил), ob er heute Nachmittag zum Fischen mitgehen will (не хочет ли он сегодня после полудня пойти со мной ловить рыбу).

43  Da hat die Furtner Marie gerufen: «Ruhig (тихо)! Wenn du noch einmal schwätzest (если ты еще раз будешь болтать; schwätzen = schwatzen), wirst du aufgeschrieben (ты будешь записан: aufschreiben).»

44  «Entschuldigen Sie, Fräulein Lehrerin (извините, госпожа учительница)», habe ich gesagt, «ich will es nicht mehr tun.»

45  Dann habe ich einen Schlüssel aus der Tasche gezogen (вытащил ключ из кармана; ziehen – тянуть, тащить) und habe probiert, ob er noch pfeift (и попробовал, свистит ли он еще = как он там свистит).

46  Da ist die Furtner Marie zur Tafel hinaus (/подошла/ к доске) und hat hingeschrieben: «Thoma hat gepfiffen.»

47  Ich bin aufgestanden und habe gesagt: «Entschuldigen Sie, Fräulein Lehrerin, was muss ich denn machen, dass Sie mich nicht aufschreiben?»

48  Sie sagte, dass ich den Aufsatz «Der Abend» schreiben muss (написать сочинение).

49  Da habe ich geschwind etwas geschrieben, und dann bin ich wieder aufgestanden und habe gesagt: «Entschuldigen Sie, Fräulein Lehrerin, darf ich es nicht vorlesen (нельзя ли мне прочитать /вслух/), dass Sie mir sagen (чтобы Вы мне сказали), ob es recht ist (правильно ли это, годится ли)?»

50  Da ist die dumme Gans stolz gewesen (тут эта дурочка: «глупая гусыня» возгордилась, была польщена: «была горда»), dass sie einem Lateinschüler etwas sagen muss, und sie hat gesagt: «Ja, du darfst es vorlesen.»

51  Da habe ich recht laut gelesen (весьма громко): «Die Sonne geht zur Ruhe. Der Abendstern ist auf dem Himmel. Vor dem Wirtshause ist es still (перед трактиром, кабаком тихо; der Wirt – хозяин). Auf einmal geht die Tür auf (вдруг отворяется дверь: aufgehen), und der Hausknecht wirft einen Bauersmann hinaus (и слуга выбрасывает наружу крестьянина; der Knecht – слуга; werfen – бросать). Er ist betrunken (пьян). Es ist der Furtner Marie ihr Vater.»

52  Da haben alle Kinder gelacht, und die Furtner hat zu heulen angefangen (начала реветь: anfangen). Sie ist wieder an die Tafel hin und hat geschrieben: «Thoma war ungezogen (был невоспитан, груб = вел себя плохо; erziehen – воспитывать).» Das hat sie dreimal unterstrichen (трижды подчеркнула: unterstreichen; streichen – проводить черту /штрих/; зачеркивать). Ich bin aus meiner Bank gegangen und habe den Schwamm genommen (губку) und habe ihre Schrift ausgewischt (стер ее надпись: auswischen).

53  Und dann habe ich die Furtner Marie bei ihrem Zopf gepackt (схватил за косу: der Zopf) und habe sie gebeutelt (потряс, помотал: jemanden beuteln – трясти кого-либо /в виде наказания/), und zuletzt habe ich ihr eine Ohrfeige hineingehauen (а под конец, затем еще влепил ей оплеуху), damit sie weiß (чтобы знала), dass man einen Lateinschüler nicht aufschreibt (не записывают).

54  Jetzt ist der Lehrer gekommen, und er war zornig, wie er alles erfahren hat (когда все узнал). Er sagte, dass er nur wegen meiner Mutter mich nicht gleich hinauswirft (только из-за моей матери меня сразу не выбрасывает, вышвыривает), aber dass er mich zwei Stunden nach der Schule einsperrt (на два часа после школы запрет). Das hat er auch getan. Wie die Kinder fort waren, habe ich dableiben müssen, und der Lehrer hat die Tür mit dem Schlüssel zugesperrt. Es war schon elf Uhr, und ich habe furchtbar Hunger gehabt (был ужасно голоден; der Hunger – голод), und ich habe auch gedacht, was es für eine Schande ist, dass ich in einer Volksschule eingesperrt bin.

55  Da habe ich geschaut, ob ich nicht durchbrennen kann (не смогу ли я смыться: «перегореть») und vielleicht beim Fenster hinunterspringen (может быть, из окна спрыгнуть /вниз/). Aber es war im ersten Stock (на первом = втором этаже: der Stock; первый этаж в Германии называется «земляным» – das Erdgeschoss; die Erde – земля) und zu hoch (слишком высоко), und es waren Steine unten (внизу были камни: der Stein). Da schaute ich auf der andern Seite, wo der Garten war. Wenn man auf die Erde springt, tut es vielleicht nicht weh (возможно, это не больно: «не /с/делает больно»). Ich machte das Fenster auf (открыл, отворил: aufmachen) und dachte, ob ich es probiere (/не/ попробовать ли). Da habe ich auf einmal gesehen, dass an der Mauer (что у стены /ограды сада/) die Latten für das Spalierobst sind (планки для шпалерных фруктов: die Latte), und ich habe gedacht, dass sie mich schon tragen (уж выдержат; tragen – нести).

56  Ich bin langsam hinausgestiegen (медленно вылез наружу: steigen – лезть; подниматься) und habe die Füße ganz vorsichtig auf die Latten gestellt (и поставил ноги очень осторожно на планки: der Fuß; die Vorsicht – осторожность: «взгляд, смотрение вперед»). Sie haben mich gut getragen, und wie ich gesehen habe, dass es nicht gefährlich ist (не опасно; die Gefahr – опасность), da ist mir eingefallen, dass ich die Pfirsiche mitnehmen kann. Ich habe alle Taschen vollgesteckt (набил все карманы: die Tasche; voll – полный; stecken – совать) und den Hut auch (и шапку тоже).

57  Dann bin ich erst heim (и только тогда я пришел домой) und legte die Pfirsiche in meinen Kasten (и положил персики в мой ящик).

58  Am Nachmittag ist ein Brief vom Herrn Lehrer gekommen (пришло письмо), dass ich die Schule nicht mehr betreten darf (что мне запрещается /больше/ переступать порог школы; etwas betreten – входить: «вступать» /в помещение/; treten – ступать, наступать).

59  Da war ich froh (тут я был рад).

In den Ferien

1      Es ist die große Vakanz gewesen, und sie hat schon vier Wochen gedauert. Meine Mutter hat oft geseufzt, dass wir so lange frei haben, weil alle Tage etwas passiert, und meine Schwester hat gesagt, dass ich die Familie in einen schlechten Ruf bringe.

2      Da ist einmal der Lehrer Wagner zu uns auf Besuch gekommen. Er kommt öfter, weil meine Mutter so viel vom Obst versteht, und er kann sich mit ihr unterhalten.

3      Er hat erzählt, dass seine Pfirsiche schön werden und dass es ihm Freude macht.