Особенности методики ЛФК при заболеваниях
⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 20Следующая ⇒
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Органов пищеварения.

В лечебной гимнастике при заболеваниях органов пи­щеварения большое значение (особенно на ранних перио­дах лечения) уделяют проведению произвольной экономизации дыхания, действие которой усиливает процесс тор­можения центральной нервной системы — вызывает состо­яние дремоты и сна, тем самым улучшая состояние паци­ента. Произвольную экономизацию дыхания рекомендует­ся проводить неоднократно в течение дня. В комплексе ле­чебной гимнастики значительное место отводится динами­ческим физическим упражнениям на мышцы брюшного пресса из различных исходных положений с учетом режи­ма двигательной активности пациента.

После проведения занятия должно присутствовать дре­мотное состояние, переходящее в сон. После лечения с благоприятным исходом необходимо рекомендовать использование лечебных вариантов: лечеб­ной ходьбы, лечебного плавания, лечебного бега.

Особенности  методики  ЛФК при заболеваниях обмена веществ.

Для достижения эффекта необходима значительная физическая нагрузка, поэтому ее целесообразно распреде­лить равномерно на целый день, используя различные ле­чебные варианты: лечебную гимнастику, лечебную ходьбу, лечебный бег.

Обязательно применение индивидуальных физических нагрузок. При использовании лечебной гимнастики дли­тельность каждой процедуры от 5 до 45-60 мин, при вы­полнении динамических физических упражнений исполь­зуются гимнастические предметы и снаряды (гантели, экс­пандеры, тренажеры).

На занятиях используется режим средних энергети­ческих затрат с увеличением частоты сердечных сокраще­ний на 50% от исходной частоты сердечного ритма. При этом следует чередовать трехминутное выполнение физи­ческой нагрузки с релаксационными физическими упраж­нениями и релаксацией в отдыхе.

Лечебный бег целесообразно выполнять с лечебной ходь­бой с произвольной экономизацией дыхания.

Лечебная ходьба используется 2-3 раза в день, начиная с 2—3 км и достигая 10 км в день (дробно). Во время ходь­бы можно чередовать небыструю ходьбу с ускорением (50— 100 м) при показаниях частоты сердечных сокращений — 78-84 в 1 мин. Постепенно ускоренную ходьбу увеличива­ют до 200-500 м. После 2-3 месяцев занятий ЛФК назна­чается бег трусцой, начиная с 25-50 м, постепенно увеличи­вая до 300-500 м (нагрузка проводится дробно). Бег разре­шается в любое время дня.

Литература:

  1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с.
  2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с.
  3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.

Контрольные вопросы:

1. Основные методики ЛФК при заболеваниях органов дыхания.

2. Основные методики ЛФК при заболеваниях ССС.

3. Основные методики ЛФК при заболеваниях ЖКТ.

4. Основные методики ЛФК при заболеваниях МВС.

5. Основные методики ЛФК при заболеваниях ЭС.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАСПИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА (ФАКУЛЬТЕТ) ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

КАФЕДРА «СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»

                                                  

 

 

Образовательная программа – ( 5В110100 «Сестринское дело»)

Форма обучения – очная

 

Методические рекомендации для практических занятий

 

 

По дисциплине: «Реабилитология»

 

Код дисциплины: Rea 1227

                           

Объем учебных часов (кредитов)           90 (2)

В том числе: практические занятия       15

Курс:                                          1(СД-З)

Семестр:                                    2

 

Обсуждена

на заседании кафедры

 от _____________ 2016г.

                                                                                                             протокол №___ 

                                                                                               Зав. кафедрой_______

2016г.



КРЕДИТ  1

Практическое занятие № 1

Тема: « Принципы составления программ реабилитации». Цель: Ознакомление студентов с принципами составления программ реабилитации. Задачи обучения: Изучение принципов составления  программ реабилитации. Основные вопросы темы: 1. Реабилитационные программы. 2. Шкала динамики восстанов­ления и возможных исходов заболеваний и оценка функцио­нальных возможностей.   Методы обучения: Занятие проводится в малых группах. Заслушивание сообщений и обсуждение в малых группах,  анализ конспектов. Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с. Контроль: 1. Реабилитационные программы. 2. Правила при составлении реабилитационных программ. 3. Задачи при составлении реабилитационных программ. 4. Шкала динамики восстанов­ления и возможных исходов заболеваний и оценка функцио­нальных возможностей. 5. Восстановление функциональной способности в той или иной степени. 6. Восстановление адаптации к повседневной и профессиональ­ной жизни. 7. Вовлечение в трудовой процесс — определение пригоднос­ти к трудовой деятельности, переподготовка.  

    

Практическое занятие № 2
Тема: «Медицинский контроль за получающими средства реабилитации».
Цель: Сформировать у студентов знания по медицинскому контролю за получающими средства реабилитации.
Задачи обучения: Изучение основ медицинского контроля за получающими средства реабилитации.
Основные вопросы темы:
  1. Понятие «медицинский контроль».
  2. Особенности обследования больного при лечении физическими упражнениями.
 
Методы обучения: Занятие проводится в презентации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Понятие «медицинский контроль». 2. Особенности обследования больного при лечении физическими упражнениями. 3. Опрос пациента. 4. Данные о характере заболевания и функциональных возможностей больного. 5.Оценка физического развития пациента.

 

 

Практическое занятие № 3
Тема: «Кинезитерапия».
Цель: Ознакомление студентов с основами кинезитерапии.
Задачи обучения: Изучение основ кинезитерапии.
Основные вопросы темы:
  • Кинезитерапия
  • Местная  кинезитерапия
  • Общая кинезитерапия
 
Методы обучения: Моделирование ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Понятие «Кинезитерапия». 2. Задачи кинезитерапии. 3. Лечебное действие кинезитерапии. 4. Правила компенсации. 5. Обследование больного в целях кинезитерапии. 6. Систематика кинезитерапии. 7. Местная кинезитерапия. 8. Общая кинезитерапия.  

 

Практическое занятие № 4
Тема: «Рефлексотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с основами  рефлексотерапии.
Задачи обучения: Изучение основ рефлексотерапии.
Основные вопросы темы: 1. Понятие «Рефлексотерапи́я». 2. Классификация методов рефлексотерапии 3. Механизм действия рефлексотерапии
Методы обучения: Занятие проводится в малых группах. Заслушивание сообщений и обсуждение в малых группах.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Понятие «Рефлексотерапи́я». 2. Виды рефлексотерапии 3. Классификация методов рефлексотерапии 4. Характеристика некоторых методов рефлексотерапии 5. Рефлексотерапии в зависимости от места воздействия. 6. Точка акупунктуры 7. Механизм действия рефлексотерапии

 

Практическое занятие № 5
Тема: «Основы массажа».
Цель: Сформировать у студентов знания по общим основам массажа.
Задачи обучения: Ознакомление с основами массажа.
Основные вопросы темы:
  1. Действие массажа на организм.
  2. Основные приёмы массажа.
 
Методы обучения: Занятие проводится в виде моделировании ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Понятие массаж. 2. Формы массажа 3. Виды массажа. 4. Основные приёмы массажа. 5. Действие массажа на организм.  

 

Практическое занятие   № 6
Тема: «Общий массаж».
Цель: Ознакомление студентов  знания по общему массажу.
Задачи обучения: Изучение основ общего массажа.
Основные вопросы темы: 1. Гигиенические требования к пациенту. 2. Гигиенические требования к массажисту.  
Методы обучения: Занятие проводится в виде моделирования ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Гигиенические требования к пациенту. 2. Гигиенические требования к массажисту. 3. Показания к массажу. 4. Противопоказания к массажу.

 

Практическое занятие № 7
Тема: «Методика проведения точечного массажа».
Цель: Ознакомление  студентов с методикой проведения точечного массажа.
Задачи обучения: Овладение навыками точечного массажа.
Основные вопросы темы: 1. Основы точечного массажа. 2. Методика проведения точечного массажа при различных состояниях здоровья.  
Методы обучения: Занятие проводится в виде моделирования ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Основы точечного массажа. 2. Противопоказания к проведению точечного массажа. 3. Как работает акупрессура? 4. Как использовать акупрессуру? 5. Предосторожности. 6. Методика проведения точечного массажа при различных состояниях здоровья.  

КРЕДИТ  2

Практическое занятие № 1

Тема: «ЛФК при заболеваниях опорно – двигательного аппарата». Цель: Ознакомление студентов с ЛФК при заболеваниях опорно – двигательного аппарата Задачи обучения: Изучение основ ЛФК при заболеваниях опорно – двигательного аппарата. Основные вопросы темы: 1. Клинико - физиологическое обоснование травм опор­но-двигательного аппарата. 2. Задачи ЛФК 3. Критерии восстановления трудоспособности пациен­та. 4. Примерные схемы лечебной гимнастики    Методы обучения: Занятие проводится в виде моделирования ситуации. Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с. Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование травм опор­но-двигательного аппарата. 2. Каковы задачи ЛФК в иммобилизационном периоде. 3. Каковы задачи ЛФК в постиммобилизационном периоде. 4. Каковы задачи ЛФК в восстановительном период е. 5. Критерии восстановления трудоспособности пациен­та. Примерная схема лечебной гимнастики с комплексной психофизической тренировкой при нарушениях опорно - двигательного аппарата.

Практическое занятие № 2
Тема: « ЛФК при поражении ЦНС».
Цель: Ознакомление студентов с ЛФК при поражении ЦНС.
Задачи обучения: Изучение основ ЛФК при поражении ЦНС.
Основные вопросы темы: 1. Клинико - физиологическое обоснование заболеваний и травм нервной системы. 2. Лечебное действие средств ЛФК. 3. Примерные схемы лечебной гимнастики  
Методы обучения: Занятие проводится в виде моделирования ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование заболеваний и травм нервной системы. 2. Виды двигательных расстройств. 3. Виды расстройства чувствительности. 4. Виды трофических нарушений. 5. Лечебное действие средств ЛФК. 6. Примерная схема лечебной гимнастики с комплексной психофизической тренировкой при нарушениях нервно-мышечной проводимости  

 

 

Практическое занятие  № 3
Тема: «ЛФК в акушерстве».
Цель: Ознакомление студентов с особенностями  ЛФК в акушерстве.
Задачи обучения: Изучение особенностей ЛФК в акушерстве.
Основные вопросы темы: 1. Задачи ЛФК и массажа в акушерстве. 2. Особенности ЛФК  3. Особенности ЛФК и массажа  в послеродовом периоде.  
Методы обучения: Занятие проводится в моделирования ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Задачи ЛФК и массажа в акушерстве.. 2. Особенности ЛФК в I-м триместре (от начала беременности до 16-й недели). Примерный комплекс лечебной гимнастики. 3. Особенности ЛФК во I-мI триместре (17-31-я неделя). Примерный комплекс лечебной гимнастики. 4. Особенности ЛФК в III-м триместре (от 32-й недели до родов). Примерный комплекс лечебной гимнастики. 5. Противопоказания ЛФК во время беременности. 6. Особенности ЛФК и массажа в послеродовом периоде. 7. Противопоказания ЛФК в послеродовом периоде.  

 

Практическое занятие  № 4
Тема: «ЛФК в детском возрасте».
Цель: Ознакомление студентов с особенностями  ЛФК в  детском возрасте.
Задачи обучения: Изучение особенностей ЛФК в детском возрасте.
Основные вопросы темы: 1. ЛФК и массаж в детском возрасте. 2. Массаж детей в раннем возрасте. 3. Правила личной гигиены при проведении ЛФК детям.         
Методы обучения: Занятие проводится в виде моделирования ситуации.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Факторы, влияющие на развитие ребёнка. 2. Схема развития статических и двигательных функций у грудного ребенка. 3. Примерный комплекс лечебной гимнастики детей раннего возраста. 4. Массаж детей раннего возраста. 5. Правила личной гигиены при проведении ЛФК детям.  

 

 

Практическое занятие  № 5
Тема: «Электрофорез. УВЧ - терапия».
Цель: Ознакомление студентов с основами  электрофореза и с УВЧ терапией.
Задачи обучения: Изучение  основ электрофореза, УВЧ - терапии.
Основные вопросы темы:
  1. Электрофорез
  2. Механизм действия электрофореза.
  3. УВЧ – терапия.
  4. Особенность метода УВЧ - терапии.
  5. Правила техники безопасности.
 
Методы обучения: Занятие проводится  в  ФЗТ отделении.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль:
  1. Электрофорез – один из видов электротерапии.
  2. Механизм действия электрофореза.
  3. Признаки при электротравме.
  4. Первая помощь при ожогах.
  5. УВЧ – терапия.
  6. Особенность метода  УВЧ - терапии.
  7. Дозировки УВЧ – терапии.
  8. Продолжительность УВЧ процедур.
  9. Правила техники безопасности.
 

 

 

Практическое занятие № 6
Тема: «Ультразвуковая терапия».
Цель: Ознакомление студентов с ультразвуковой терапией.
Задачи обучения: Изучение методики проведения ультразвуковой терапии.
Основные вопросы темы: 1. Физиологическое и лечебное действие ультразвука. 2. Виды ультразвука.  
Методы обучения: Занятие проводится в отделении.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Физиологическое и лечебное действие ультразвука. 2. Виды ультразвука. 3. Контакт ультразвука с тканями организма. 4. Показания к проведению ультразвуковой терапии. 5. Противопоказания к проведению ультразвуковой терапии.  

 

Практическое занятие № 7
Тема: «Лазерная терапия. Магнитотерапия ».
Цель: Ознакомление студентов с основами  лазерной терапии и магнитотерапии.
Задачи обучения: Изучение основ лазерной терапии и магнитотерапии.
Основные вопросы темы: 1. Лазерная терапия 2. Основные свойства лазера. 3. Показания и противопоказания лазерной терапии. 4. Магнитотерапия. 5. Показания и противопоказания магнитотерапии.  
Методы обучения: Занятие  проводится в виде работы в отделении.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских  колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль:
  1. Определение «лазерной терапии».
  2. Основные свойства лазера.
  3. Механизм действия лазера.
  4. Многофакторность действия лазера.
  5. Показания и противопоказания лазерной терапии.
  6. Определение «Магнитотерапия».
  7. Магнитные поля
  8. Магнитотерапия показания
  9. Магнитотерапия противопоказания
  10. Приборы и аппары для магнитотерапии
 

 

Практическое занятие  № 8
Тема: « Грязелечение. Теплолечение ».
Цель: Ознакомление  студентов с основами грязелечения и теплолечения.
Задачи обучения: Изучение основ грязелечения и теплолечения
Основные вопросы темы: 1. Грязелечение. 2. Теплолечение.. 3. Физиологическое и лечебное действие. 4. Показание и противопоказание.  
Методы обучения: Занятие проводится в виде работы в отделение.
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских  колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Определение «Грязелечение. Теплолечение». 2. Физическая основа метода. 3. Физиологическое и лечебное действие. 4. Показание и противопоказание к применению.  

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАСПИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА (ФАКУЛЬТЕТ) ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

КАФЕДРА «СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»

                                                 

 

 

Образовательная программа – ( 5В110100 «Сестринское дело»)

Форма обучения – очная

Методические рекомендации для  СРСП

 

 

По дисциплине: «Реабилитология»

 

Код дисциплины: Rea 1227

                           

Объем учебных часов (кредитов)    90 (2)

В том числе: СРСП                          30

Курс:                                          1(СД-З)

Семестр:                                    2

 

Обсуждена

на заседании кафедры

 от _____________ 2016г.

                                                                                                             протокол №___ 

                                                                                               Зав. кафедрой_______

2016г.

КРЕДИТ 1

 

СРСП № 1

 

Тема: «Основные методы оценки физического развития (самотоскопия, антропометрия), измерение объема движения в суставах (горрометрия), оценка тонуса и силы мышц (миометрия)». Цель: Ознакомление студентов с основным методами оценки физического развития, с оценкой тонуса и силы мышц.   Задачи обучения: Изучение организации  проведения самотоскопии, антропометрии, горрометрии, миометрии. Формы проведения: Анализ и групповое обсуждение   Задания по теме: Изучение и анализ литературных источников. Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.   Контроль:
  1. Основные методы оценки физического развития.
  2. Метод самотоскопии.
  3. Метод антропометрии.
  4. Метод горрометрии.
  5. Метод миометрии.
 

 

СРСП №2

 
Тема: «Кинезотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с кинезотерапией.
Задачи обучения: Изучение основ  кинезотерапии.
Формы проведения: Презентация.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Основные теоретические основы кинезотерапии.
  2. Виды кинезотерапии.
  3. Общая кинезотерапия.
  4. Местная кинезотерапия.
  5. Систематика кинезотерапии.
  6. Обследование пациента в целях кинезотерапии.

 

СРСП № 3

 
Тема: «Общая кинезотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с общей кинезотерапией.  
Задачи обучения: Изучение и систематизация основных критериев общей кинезотерапии.  
Формы проведения: Анализ и групповое обсуждение.  
Задания по теме: Изучение и анализ литературных источников.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль:
  1. Кинезотерапия
  2. Общая кинезотерапия
  3. Методика проведения общей  кинезотерапии.
  4. Виды общей кинезотерапии.
 

 

СРСП  № 4

 
Тема: «Местная кинезотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с местной кинезотерапии.  
Задачи обучения: Изучение  основ местной  кинезотерапии.  
Формы проведения: Анализ и групповое обсуждение.  
Задания по теме: Изучение и анализ литературных источников.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Кинезотерапия 2. Местная кинезотерапия 3. Методика проведения местной кинезотерапии. 4. Виды местной  кинезотерапии

 

СРСП №5

 
Тема: «Приемы и принципы мануальной терапии».
Цель: Ознакомление студентов с приемам и принципам мануальной терапии..
Задачи обучения: Овладение студентами основными теоретическими знаниями по приемам и принципам мануальной терапии.
Формы проведения: Моделирование ситуации  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1.Мануальная терапия 2. Приемы мануальной терапии. 3. Принципы мануальной терапии.

 

СРСП № 6
 Консультация с преподавателем

 

 

СРСП № 7

 
Тема: «Ортезотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с ортезотерапии.
Задачи обучения: Изучение основ ортезотерапии.  
Формы проведения: Анализ и групповое обсуждение.  
Задания по теме: Изучение и анализ литературных источников.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Понятие «ортезотерапия». 2. Виды ортезотерапии. 3. Показание и противопоказания к применению ортезов. 4. Ортопедические пособия. 5. Ортезотерапия для беременных.  

 

СРСП № 8

 
Тема: «Рефлексотерапия».
Цель: Закрепление знаний  студентов по рефлексотерапии.
Задачи обучения: Овладение студентами основными знаниями по рефлексотерапии.
Формы проведения: Анализ и групповое обсуждение.  
Задания по теме: Изучение и анализ литературных источников.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.
Контроль: 1. Основные понятия рефлексотерапии. 2. Виды рефлексотерапии. 3. Методы рефлексотерапии. 4. Методика проведения рефлексотерапии.  

 

СРСП № 9

 
Тема: «Психотерапия. Цель, задачи, этапы».
Цель: Ознакомление студентов с психотерапией.
Задачи обучения: Изучение студентами основ психотерапии.  
Формы проведения: Работа в малых группах.  
Задания по теме: Анализ и групповое обсуждение.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Основные понятия психотерапии. 2. Виды психотерапии. 3. Методика проведения психотерапии. 4. Цель психотерапии. 5. Задачи психотерапии. 6. Этапы психотерапии.  

 

 

СРСП № 10
 Консультация с преподавателем

 

 

СРСП № 11

 
Тема: «Основные  приёмы  лечебного массажа».
Цель: Закрепление знаний  студентов по основным приёмам лечебного массажа.
Задачи обучения: Овладение студентами основными приёмами лечебного массажа.  
Формы проведения: Работа на манекенах.
Задания по теме: Изучение и отработка приёмов лечебного массажа.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Виды приёма массажа. 2.Поглаживание 3. Растирание 4.Разминание 5.Поолачивание.

 

СРСП № 12

 
Тема: «Массаж отдельных областей тела: передней части грудной клетки, живота».
Цель: Ознакомление студентов с массажем отдельных областей живота и грудной клетки.  
Задачи обучения: Овладение студентами основными приемами массажа области грудной клетки и живота.
Формы проведения: Занятие проводится в малых группах.  
Задания по теме: Изучение и отработка отдельных приёмов массажа.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Методика проведения массажа на область грудной клетки. 2. Техника проведения массажа на область грудной клетки. 3. Методика проведения массажа на область живота. 4. Техника проведения массажа на область живота.  

 

СРСП № 13

 
Тема: «Массаж верхних и нижних конечностей».
Цель: Ознакомление студентов с массажем области верхних и нижних конечностей.  
Задачи обучения: Овладение студентами основными навыками проведения массажа на область верхних и нижних конечностей.
Формы проведения: Занятие проводится в работы в малых группах.  
Задания по теме: Изучение и отработка отдельных приёмов массажа.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Правила проведения массажа на область верхних конечностей. 2. Техника проведения массажа на область верхних  конечностей. 3. Правила проведения массажа на область нижних конечностей. 4. Техника проведения массажа на область нижних  конечностей.    

 

СРСП № 14

 
Тема: «Массаж отдельных областей тела: головы».
Цель: Ознакомление студентов с массажем области головы.  
Задачи обучения: Овладение студентами основными навыками проведения массажа на область головы.
Формы проведения: Занятие проводится в работы в малых группах.  
Задания по теме: Изучение и отработка отдельных приёмов массажа.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Правила проведения массажа на область головы.
  2. Техника проведения массажа на область головы.
  3. Массаж волосистой асти головы.
  4. Массаж лица.
 

 

 

СРСП № 15

 
Рубежный контроль:  Решение тестовых заданий.

 

 

КРЕДИТ   2

 

СРСП № 1

 

Тема: «ЛФК при заболеваниях органов дыхания. Механизмы лечебного действия». Цель: Ознакомление студентов с   ЛФК при заболеваниях органов дыхания.   Задачи обучения: Изучение принципов  лечебной физической культуры при заболеваниях органов дыхания.   Формы проведения: Работа в малых группах.   Задания по теме: Изучение, анализ и демонстрация лечебной гимнастики. Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.   Контроль: 1. Классификация ЛФК при заболеваниях органов дыхания. 2. Лечебное действие физических упражнений при заболеваниях дыхательного аппарата. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при заболеваниях органов дыхания: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при пневмонии (острая, хроническая): задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при плеврите (сухой, экссудативный):  задачи ЛФК и массажа; особенности методый, хронический): задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 7. ЛФК при бронхоэктазии: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК 8. ЛФК при эмфиземе лёгких: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 9. ЛФК при бронхиальной астме: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРСП № 2

 
Тема: «ЛФК при заболеваниях ССС. Механизмы лечебного действия».
Цель: Ознакомление студентов с основами ЛФК при заболеваниях ССС.  
Задачи обучения: Изучение принципов лечебной физической культуры при заболеваниях ССС.  
Формы проведения: Работа в малых группах.  
Задания по теме: Изучение, анализ и демонстрация лечебной гимнастики.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры  при  заболеваниях  сердечно - сосудистой  системы. 2. Лечебное действие физических упражнений при заболеваниях ССС. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при заболеваниях органов дыхания: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при атеросклерозе: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при стенокардии: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 7. ЛФК при гипертонической болезни: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК 8. ЛФК при первичной артериальной гипотензии: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.                               

 

СРСП № 3

 
Тема: «ЛФК при заболеваниях органов пищеварения».
Цель: Ознакомление студентов с основами ЛФК при заболеваниях органов пищеварения.  
Задачи обучения: Изучение принципов лечебной физической культуры при заболеваниях органов пищеварения.
Формы проведения: Работа в малых группах.  
Задания по теме: Изучение, анализ и демонстрация лечебной гимнастики.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры при заболеваниях органов пищеварения. 2. Задачи и особенности ЛФК. 3. Массаж при заболеваниях органов пищеварения: задачи, показания, противопоказания. 4. ЛФК при хроническом гастрите: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 5. ЛФК при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при дискинезии желчевыводящих путей: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК 7. ЛФК при хроническом холецистите: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 8. ЛФК при запорах: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 9. ЛФК при гастроптозе: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРСП № 4

 
Тема: «ЛФК при заболеваниях опорно – двигательного аппарата».
Цель: Ознакомление студентов с основами ЛФК при заболеваниях ОДА  
Задачи обучения: Изучение принципов лечебной физической культуры при заболеваниях ОДА.  
Формы проведения: Работа в малых группах.  
Задания по теме: Изучение, анализ и демонстрация лечебной гимнастики.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры при заболеваниях ОДА. 2. Задачи и особенности ЛФК. 3. Массаж при заболеваниях ОДА: задачи, показания, противопоказания. 4. ЛФК при ушибе суставов: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 5. ЛФК при вывихе надколенника: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при вывихе в плечевом суставе: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК 7. ЛФК при переломе позвоночника: задачи ЛФК и  массажа; особенности методики ЛФК. 8. ЛФК при переломе нижних конечностей: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 9. ЛФК при переломе верхних конечностей: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 10. ЛФК при плоскостопии: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 11. ЛФК при врождённой косолапости: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 12. ЛФК при кривошее: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 13. ЛФК при сколиозе: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 14. ЛФК при артрите: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 15. ЛФК при артрозе: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРСП № 5

 
Тема: «ЛФК при поражении периферической нервной системе».
Цель: Ознакомление студентов с основами ЛФК при поражении ПНС.  
Задачи обучения: Изучение принципов лечебной физической культуры при поражении ПНС.  
Формы проведения: Работа в малых группах.  
Задания по теме: Изучение, анализ и демонстрация лечебной гимнастики.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Клинико - физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры при поражениях ПНС. 2. Задачи и особенности ЛФК. 3. Массаж при поражении ПНС: задачи, показания, противопоказания. 4. ЛФК при неврите лицевого нерва в остром периоде: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 5. ЛФК при неврите лицевого нерва в восстановительном периоде: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при радикулите: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

 

СРСП  № 6  
Консультация с преподавателем

 

СРСП № 7

 
Тема: «Гальванизация».
Цель: Ознакомление студентов с основами гальванизацией.  
Задачи обучения: Изучение студентами основ гальванизации.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Гальванизация - один из методов электролечения. 2. Используемая аппаратура. 3. Особенность метода. 4. Дозировки. 5. Показание и противопоказания. 6. Продолжительность гальванических процедур. 7. Правила техники безопасности.  

 

СРСП № 8

 
Тема: «Импульсная электротерапия».
Цель: Ознакомление студентов с импульсной электротерапией.  
Задачи обучения: Изучение студентами основ импульсной электротерапии.  
Формы проведения: Работа в отделении.
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Импульсная электротерапия - один из методов электролечения. 2. Используемая аппаратура. 3. Особенность метода. 4. Дозировки. 5. Показание и противопоказания. 6. Продолжительность импульсных электропроцедур. 7. Правила техники безопасности.

 

СРСП № 9

 
Тема: «Дарсанвализация».
Цель: Ознакомление  студентов с  дарсанвализацией.
Задачи обучения: Изучение студентами основ дарсанвализации.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Дарсанвализация - один из методов электролечения. 2. Используемая аппаратура. 3. Особенность метода. 4. Дозировки. 5. Показание и противопоказания. 6. Продолжительность дарсанваль процедур. 7. Правила техники безопасности.  

 

СРСП №10

 
Тема: «Индуктотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с индуктотерапией.  
Задачи обучения: Изучение студентами основ индуктотерапии.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Индуктотерапия - один из методов электролечения. 2. Используемая аппаратура. 3. Особенность метода. 4. Дозировки. 5. Показание и противопоказания. 6. Продолжительность процедур. 7. Правила техники безопасности.  

 

 

СРСП   № 11

 
Тема: «Магнитотерапия».
Цель: Ознакомление студентов с магнитотерапией.  
Задачи обучения: Изучение студентами основ магнитотерапии.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Магнитотерапия - один из методов ФЗТ. 2. Используемая аппаратура. 3. Особенность метода. 4. Дозировки. 5. Показание и противопоказания. 6. Продолжительность магнитных процедур. 7. Правила техники безопасности.

 

СРСП    № 12

 
Тема: «Грязелечение».
Цель: Ознакомление студентов с грязелечением.  
Задачи обучения: Изучение студентами основ грязелечения.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Особенность метода грязелечения. 2. Физиологическое и лечебное действие грязелечения. 3. Методики проведения лечебных процедур. 4. Дозировки грязевых процедур. 5. Курс лечения грязевых процедур. 6. Показание и противопоказание.  

 

СРСП № 13

 
Тема: «Теплолечение».
Цель: Ознакомление студентов с теплолечением.
Задачи обучения: Изучение студентами основ теплолечения.  
Формы проведения: Работа в отделении.  
Задания по теме: Изучение, анализ, работа на аппаратах.  
Раздаточный материал: Обзорный материал из спец. литературы
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Особенность метода теплолечения. 2. Физиологическое и лечебное действие теплолечения. 3. Методики проведения лечебных процедур. 4. Дозировки тепловых процедур. 5. Курс лечения тепловых процедур. 6. Показание и противопоказание.  

 

 

СРСП № 14  
Консультация с преподавателем

 

СРСП № 15

 
Рубежный контроль:  Защита проектов.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАСПИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА (ФАКУЛЬТЕТ) ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

КАФЕДРА «СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»

                                                  

 

 

Образовательная программа – ( 5В110100 «Сестринское дело»)

Форма обучения – очная

Методические  рекомендации  для  СРС

 

 

По дисциплине: «Реабилитология»

 

Код дисциплины: Rea 3238

                            

Объем учебных часов (кредитов)    90 (2)

В том числе: СРС                             30

Курс:                                         1(СД-З)

Семестр:                                    2

 

Обсуждена

на заседании кафедры

 от _____________ 2016г.

                                                                                                             протокол №___ 

                                                                                               Зав. кафедрой_______

2016г.



КРЕДИТ  1

СРС № 1

 

Тема: Принципы физической реабилитации.   Цель: Ознакомление студентов с принципами физической реабилитации.   Задания: Составление таблицы. Форма выполнения: Таблица Критерии выполнения: Таблица может быть представлена в разных видах: простая, групповая, комбинированная. Требования:
  • Четкое и краткое заглавие, отражающее суть
  • Единая последовательная нумерация
  • Итоговые графы по вертикали и горизонтали
  • Должна отражать и соответствовать содержанию темы
  • Применение дополнительных литературных источников
Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.   Сроки сдачи: СРСП №1 Критерии оценки: · Четкое и краткое заглавие, отражающее суть – от 0 до 10% · Единая последовательная нумерация – от 0 до 5% · Итоговые графы по вертикали и горизонтали – от 0 до 5% · Должна отражать и соответствовать содержанию темы – от 0 до 60% · Применение дополнительных литературных источников – от 0 до 10% Дополнительный бонус (%) за выполнение групповых и комбинированных таблиц – групповая – 5%; комбинированная – 10%.   Литература:   1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.   Контроль:   1.Раннее начало проведения реабилитационных мероприятий. 2.Комплекность использования всех доступных и необходимых РМ. 3.Индивидуализация программы реабилитации. 4.Этапность реабилитации 5.Непрерывность и преемственность на протяжении всех этапов реабилитации. 6.Соиальная направленность РМ

 

СРС № 2

 
Тема: Принципы медицинской реабилитации.  
Цель: Ознакомление студентов с принципами медицинской реабилитации.
Задания: Составление таблицы.
Форма выполнения: Таблица
Критерии выполнения: Таблица может быть представлена в разных видах: простая, групповая, комбинированная. Требования:
  • Четкое и краткое заглавие, отражающее суть
  • Единая последовательная нумерация
  • Итоговые графы по вертикали и горизонтали
  • Должна отражать и соответствовать содержанию темы
  • Применение дополнительных литературных источников
Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №2
Критерии оценки: · Четкое и краткое заглавие, отражающее суть – от 0 до 10% · Единая последовательная нумерация – от 0 до 5% · Итоговые графы по вертикали и горизонтали – от 0 до 5% · Должна отражать и соответствовать содержанию темы – от 0 до 60% · Применение дополнительных литературных источников – от 0 до 10% Дополнительный бонус (%) за выполнение групповых и комбинированных таблиц – групповая – 5%; комбинированная – 10%.  
Литература:   1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:   1.Раннее начало проведения реабилитационных мероприятий. 2.Комплекность использования всех доступных и необходимых РМ. 3.Индивидуализация программы реабилитации. 4.Этапность реабилитации 5.Непрерывность и преемственность на протяжении всех этапов реабилитации. 6.Соиальная направленность РМ

 

СРС №3

 
Тема: «Этапы медицинской реабилитации».  
Цель: Ознакомление студентов с этапами медицинской реабилитации.  
Задания: Тезисное конспектирование темы: Этапы медицинской реабилитации.
Форма выполнения: Тезисный конспект
Критерии выполнения: Краткий, письменный конспект в рабочей тетради по дисциплине.  Аккуратность, разборчивость, соблюдение полей, абзацев. · Тема конспекта · План конспекта · Тезисы по основным вопросам темы · Источник конспекта  
Сроки сдачи: СРСП №3
Критерии оценки: · Тема конспекта – от 0 до 5% · План конспекта – от 0 до 15% · Тезисы по основным вопросам темы – от 0 до 50% · Источник конспекта – от 0 до 10% · Эстетическое оформление конспекта – от 0 до 20%  
Литература:   1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
  1.Специализированный стационар. 2. Специализированный реабилитационный центр 3. Специализированный реабилитационный санаторий. 4. Отделение реабилитации поликлиники. 5. Четырехэтапная раабилитация.

 

СРС № 4

 
Тема: «Медицинское обследование».  
Цель: Ознакомление студентов с медицинским обследованием.
Задания: Тезисное конспектирование темы: Медицинское обследование
Форма выполнения: Тезисный конспект
Критерии выполнения: Краткий, письменный конспект в рабочей тетради по дисциплине.  Аккуратность, разборчивость, соблюдение полей, абзацев. · Тема конспекта · План конспекта · Тезисы по основным вопросам темы · Источник конспекта  
Сроки сдачи: СРСП №4
Критерии оценки: · Тема конспекта – от 0 до 5% · План конспекта – от 0 до 15% · Тезисы по основным вопросам темы – от 0 до 50% · Источник конспекта – от 0 до 10% · Эстетическое оформление конспекта – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Понятие «медицинское обследование». 2. Виды. 3. Методика проведения. 4. Подготовка пациента к обследованию.  

 

СРС № 5

 
Тема: «Определения состояния здоровья по объективным данным».  
Цель: Ознакомление студентов с определением состояния здоровья по объективным данным.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №5
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1.Получение объективных данных о пациенте. 2.Определение состояния здоровья пациента. 3.Осмотр пациента. 4.Определение сознания пациента. 5. Определение положения пациента.  

 

СРС № 6

 
Тема: «Медикаментозные средства».  
Цель: Ознакомление студентов с медикаментозными средствами.  
Задания: Составление таблицы.
Форма выполнения: Таблица
Критерии выполнения: Таблица может быть представлена в разных видах: простая, групповая, комбинированная. Требования:
  • Четкое и краткое заглавие, отражающее суть
  • Единая последовательная нумерация
  • Итоговые графы по вертикали и горизонтали
  • Должна отражать и соответствовать содержанию темы
  • Применение дополнительных литературных источников
Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №6
Критерии оценки: · Четкое и краткое заглавие, отражающее суть – от 0 до 10% · Единая последовательная нумерация – от 0 до 5% · Итоговые графы по вертикали и горизонтали – от 0 до 5% · Должна отражать и соответствовать содержанию темы – от 0 до 60% · Применение дополнительных литературных источников – от 0 до 10% Дополнительный бонус (%) за выполнение групповых и комбинированных таблиц – групповая – 5%; комбинированная – 10%.  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Медикаментозные средства, используемые в реабилитации 2. Виды медикаментозных средств. 3. Механизм действия на организм медикаментозных средств.

 

СРС № 7

 
Тема: «Спорт инвалидов».  
Цель: Ознакомление студентов со спортам инвалидов.  
Задания: Подготовка реферата
Форма выполнения: Реферат
Критерии выполнения: Структура реферата: · Титульный лист · План реферата · Введение (актуальность) · Содержание (соответствующее плану) · Заключение (выводы) · Библиография (список литературы), не менее пяти источников, не включая основной учебник Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; объем – не более 15 страниц; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №7
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · План реферата – от 0 до 10% · Введение – от 0 до 10% · Содержание – от 0 до 50% · Заключение – от 0 до 10% · Библиография – от 0 до 15%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Стартовые группы инвалидов.
  2. Формы занятия для инвалидов.
  3. Спортивная деятельность на центральном уровне.
  4. Формы спортивных занятий.
  5. Физкультурная пауза во время перерыва в работе.
  6. Двигательная реабилитация инвалидов.
  7. Форма спортивных занятий в виде тренировочных сборов.
  8. Вечерние спортивные занятия.
  9. Спортивно – реабилитационные экскурсии в центры отдыха.

 

СРС № 8

 
Тема: «Акупунктура».  
Цель: Ознакомление студентов с акупунктурой.  
Задания: Составление портфолио.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Схемы, таблицы, иллюстрации, фотографии и т.д. · Комментарии к наглядностям Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №8
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления портфолио - от 0 до30%
  • Гармоничное сочетание иллюстраций и текста - от 0 до 30%
  • Логическая связь элементов портфолио - от 0 до 30%
  • Выводы - от 0 до 10%
 
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Акупунктура. 2. Виды. 3. Методика проведения. 4. Особенность применения данного метода.  

 

СРС № 9

 
Тема: «Основные направления психотерапии».  
Цель: Ознакомление студентов с основными направлениями психотерапии.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №9
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Виды психотерапии.
  2. Методика проведения психотерапии.
  3. Цель психотерапии.
  4. Задачи психотерапии.
  5. Этапы психотерапии.
  6. Основные направления психотерапии.

 

СРС № 10

 
Тема: «Основные формы и методы психотерапии».  
Цель: Ознакомление студентов с основными формами и методами психотерапии.  
Задания: Подготовка кейс-стадий.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и  нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №10
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Основные формы психотерапии. 2. Основные методы психотерапии. 3. Психофизическая тренировка 4. Психопотенцирование.  

 

СРС № 11

 
Тема: Виды трудотерапии.
Цель: Ознакомление студентов с видами, показаниями и противопоказаниями трудотерапии.
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №11
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Понятие «трудотерапия». 2. Виды трудотерапии. 3. Режимы трудотерапии. 4. Показание к трудотерапии. 5. Противопоказание к трудотерапии.  

 

СРС № 12

 
Тема: «Трудотерапия в зависимости от заболеваний».  
Цель: Ознакомление студентов с трудотерапией в зависимости от заболеваний.  
Задания: Подготовка кейс-стадии.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №12
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность  оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
 
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Понятие «трудотерапия».
  2. Виды трудотерапии.
  3. Трудотерапия при заболевании ССС.
  4. Трудотерапия при заболевании органов дыхания.
  5. Трудотерапия при заболеваниях органов малого таза.
  6. Трудотерапия при заболеваниях почек.
  7. Трудотерапия при заболеваниях эндокринной системы.
  8. Трудотерапия при инфекционных заболеваниях.
  9. Трудотерапия при заболеваниях ЖКТ.
 

 

 

СРС № 13

 
Тема: «Гигиенические основы массажа».  
Цель: Ознакомление студентов с гигиеническими основами массажа.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №13
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Понятие «массаж» в медицине.
  2. Виды массажа.
  3. Гигиенические основы массажа.
  4. Гигиенические требования к пациенту.
  5. Гигиенические требования к массажисту.
 

 

СРС № 14

 
Тема: «Массаж отдельных областей тела: верхних и нижних конечностей».  
Цель: Ознакомление студентов с  основами массажа на  верхние и нижние конечности.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Сроки сдачи: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Критерии оценки: СРСП №14
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Массаж на верхнюю конечность. 2. Массаж на нижнюю конечность. 3. Лечебное действие массажа. 4. Противопоказания и показания для выполнения массажа на конечности.                                                                                             

 

СРС № 15

 
Тема: «Точечный массаж. Приёмы точечного массажа».
Цель: Ознакомление с приёмами точечного массажа.
Задания: Подготовка кейс-стади.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №14
Критерии оценки
  • Эстетичность и оригинальность оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Понятие «точечный массаж». 2. Основные приёмы точечного массажа. 3. Влияние точечного массажа на организм человека. 4. Показания и противопоказания к использованию точечного массажа.  

 

КРЕДИТ 2

 

СРС № 1

 

Тема: «Механизмы лечебного действия. Методики ЛФК при заболеваниях органов  дыхания».   Цель: Ознакомление студентов с механизмами лечебного действия и методиками ЛФК при заболеваниях органов дыхания.   Задания: Составление тестовых заданий по теме: Форма выполнения: Тестовые задания Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.   Сроки сдачи: СРСП №1 Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%   Литература:   1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.   Контроль:   1. Классификация ЛФК при заболеваниях органов дыхания. 2. Лечебное действие физических упражнений при заболеваниях дыхательного аппарата. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при заболеваниях органов дыхания: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при различных заболевания органов дыхания: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРС № 2

 
Тема: «Механизмы лечебного действия. Методики ЛФК при заболеваниях ССС».  
Цель: Ознакомление студентов с механизмами лечебного действия и методиками ЛФК при заболеваниях ССС.  
Задания: Составление тестовых заданий
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №2
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Классификация ЛФК при заболеваниях ССС. 2. Лечебное действие физических упражнений при заболеваниях  ССС. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при заболеваниях ССС: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при различных заболевания ССС: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРС № 3

 
Тема: «ЛФК при нарушении обмена веществ».  
Цель: Ознакомление студентов с механизмами лечебного действия и методиками ЛФК при нарушении обмена веществ.  
Задания: Составление портфолио.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Схемы, таблицы, иллюстрации, фотографии и т.д. · Комментарии к наглядностям Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №3
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления портфолио - от 0 до30%
  • Гармоничное сочетание иллюстраций и текста - от 0 до 30%
  • Логическая связь элементов портфолио - от 0 до 30%
  • Выводы - от 0 до 10%
 
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Классификация ЛФК при нарушении обмена веществ. 2. Лечебное действие физических упражнений при нарушении обмена веществ. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при нарушении обмена веществ: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при различных нарушениях обмена веществ: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

СРС № 4

 
Тема: «ЛФК при гинекологических заболеваниях».  
Цель: Ознакомление студентов с механизмами лечебного действия и методиками ЛФК при гинекологических заболеваниях.  
Задания: Составление портфолио.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Схемы, таблицы, иллюстрации, фотографии и т.д. · Комментарии к наглядностям Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №4
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления портфолио - от 0 до30%
  • Гармоничное сочетание иллюстраций и текста - от 0 до 30%
  • Логическая связь элементов портфолио - от 0 до 30%
  • Выводы - от 0 до 10%
 
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Классификация ЛФК при воспалительных заболеваниях женских половых органов. 2. Лечебное действие физических упражнений при воспалительных заболеваниях женских половых органов. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при воспалительных заболеваниях женских половых органов: задачи, показания, противопоказания. 5. ЛФК при опущение матки и влагалища: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 6. ЛФК при ретродевиации матки: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 7. ЛФК при функциональном недержании мочи: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК. 8. ЛФК при нарушении менструального цикла: задачи ЛФК и массажа; особенности методики ЛФК.  

 

 

СРС  № 5

 
Тема: «ЛФК в детском возрасте. Методики ЛФК».  
Цель: Ознакомление студентов с механизмами лечебного действия и методиками ЛФК в детском возрасте.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №5
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Классификация ЛФК при различных заболеваниях в детском возрасте. 2. Лечебное действие физических упражнений. 3. Задачи ЛФК. 4. Массаж при воспалительных заболеваниях детского возраста: задачи, показания, противопоказания.  

 

СРС  № 6

 
Тема: «Устройство и оборудование физиотерапевтического кабинета. Техника безопасности».  
Цель: Ознакомление студентов с устройством и оборудованием физиотерапевтического кабинета, техникой безопасности.  
Задания: Составление тестовых заданий по теме:
Форма выполнения: Тестовые задания
Критерии выполнения: · количество заданий 10; · использование не менее двух форм составление тестовых заданий (выбрать один ответ, выбрать несколько ответов, дописать ответ, установить соответствие); · количество предлагаемых ответов 5 (близкие по смыслу). Структура: · Титульный лист · Тестовые задания · Эталоны ответов. Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №6
Критерии оценки: · Титульный лист – от 0 до 5% · Правильные и корректные тестовые задания – от 0 до 45% · Правильность эталонов ответов – от 0 до 30% · Эстетическое оформление – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Требования, предъявляемые к оборудованию/аппаратуре физиотерапевтического кабинета. 2. Требования, предъявляемые к устройству физиотерапевтического кабинета. 3. Документация физиотерапевтического кабинета. 4. Техника безопасности.  

 

СРС  № 7

 
Тема: «Общие правила проведения физиотерапевтических процедур».  
Цель: Ознакомление студентов с  правилами проведения физиотерапевтических процедур.  
Задания: Тезисное конспектирование темы: Общие правила проведения физиотерапевтических процедур  
Форма выполнения: Тезисный конспект
Критерии выполнения: Краткий, письменный конспект в рабочей тетради по дисциплине.  Аккуратность, разборчивость, соблюдение полей, абзацев. · Тема конспекта · План конспекта · Тезисы по основным вопросам темы · Источник конспекта
Сроки сдачи: СРСП №7
Критерии оценки: · Тема конспекта – от 0 до 5% · План конспекта – от 0 до 15% · Тезисы по основным вопросам темы – от 0 до 50% · Источник конспекта – от 0 до 10% · Эстетическое оформление конспекта – от 0 до 20%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Организация физиотерапевтической помощи пациентам. 2. Карта пациента, лечащегося в физиотерапевтическом отделении. 3. Условные единицы на выполнение физиотерапевтических процедур средним медицинским персоналом. 4. Документация на проведение электролечебных процедур. 5. Техника безопасности.  

 

СРС  № 8

 
Тема: «Ингаляционная терапия».  
Цель: Ознакомление студентов с  ингаляционной терапией.  
Задания: Подготовка кейс-стадий.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №8
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
 
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Определение «ингаляции». 2. Виды ингаляции. 3. Преимущества ингаляции. 4. Методика проведения ингаляции. 5. Показания и противопоказания. 6. Особенность применения данного метода.  

 

СРС № 9

 
Тема: «Водолечение».  
Цель: Ознакомление студентов с водолечением.  
Задания: Подготовка кейс-стадий.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №9
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Самостоятельные виды лечения и профилактики - гидротерапия и бальнеотерапия. 2. Что относится к гидротерапевтическим процедурам? 3. Что относится к бальнеотерапевтическим процедурам? 4. Методика обливания. 5. Методика обтирания. 6. Методика укутывания. 7. Виды душа. Методика проведения душа. 8. Виды ванн. Методика проведения ванн. 9. Показания и противопоказания.  

 

СРС  № 10

 
Тема: «Климатотерапия».  
Цель: Ознакомление студентов  с климатотерапией.  
Задания: Подготовка кейс-стадий.
Форма выполнения: Произвольная
Критерии выполнения: Структура: · Титульный лист · Содержание вымышленной или реальной ситуации · Правильно и корректно сформулированное задание · Этапность выполнения задания · Четкость алгоритма решения Формат - А 4; поля: левое 3 см., верхние и нижние по 2 см., правое 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1.  
Сроки сдачи: СРСП №10
Критерии оценки:
  • Эстетичность и оригинальность оформления - от 0 до 10%
  • Логичность ситуации - от 0 до 30%
  • Взаимосвязь элементов кейс-стади - от 0 до 30%
  • Алгоритм решения - от 0 до 30%
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Определения «климатотерапии». 2. Природные факторы, используемые в климатотерапии. 3. Типы климата, используемые в климатотерапии:
    • Климат пустынь,
    • Климат степей,
    • Климат тропиков и субтропиков,
    • Климат гор,
    • Климат тундры,
    • Климат лесов,
    • Климат морей и островов,
    • Приморский климат.
4. Виды климатотерапии. 5. Аэротерапия – основа лечения, физиологическое и лечебное действие, методика проведения, показания и противопоказания. 6. Гелиотерапия – основа лечения, физиологическое и лечебное действие, методика проведения, показания и противопоказании. 7. Талассотерапия – основа лечения, физиологическое и лечебное действие, методика проведения, показан ия и противопоказания. 8. Спелеотерапия – основа лечения, физиологическое и лечебное действие, методика проведения, показания и противопоказания. 9. Санаторно – курортное лечение – основа лечения, основные группы курортов, основные типы курортов, физиологическое и лечебное действие, методика проведения, показания и противопоказания. 10. Основные курорты бывших республик СССР. 11. Курорты Казахстана.  

 

СРС  № 11

 
Тема: «Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями дыхательной системы».  
Цель: Разработка и закрепление  знаний у студентов по СП при реабилитации пациентов с заболеваниями дыхательной системы.  
Задания: Разработка индивидуального проекта по теме: Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями дыхательной системы  
Форма выполнения: Индивидуальный проект
Критерии выполнения: Индивидуальная (самостоятельный выбор студента), произвольная (на любых носителях информации), творческая. · Цель проекта · Научность, обоснованность подхода выполнения · Последовательность, логичность изложения материала · Прикладной характер проекта (практическое применение) · Выводы по проекту  
Сроки сдачи: СРСП №15
Критерии оценки: · Цель проекта – от 0 до 15% · Научность, обоснованность подхода выполнения – от 0 до 35% · Последовательность, логичность изложения материала – от 0 до10% · Прикладной характер проекта (практическое применение) – от 0 до 30% · Выводы по проекту – от 0 до 10%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль: 1. Заболевания органов дыхания. 2. Задачи ЛФК 3. Задачи массажа. 4. Показания и противопоказания. 5. Этапы сестринского процесса.  

 

 

СРС  № 12

 
Тема: «Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями ССС».  
Цель: Разработка и закрепление знаний у студентов по СП при реабилитации пациентов с заболеваниями ССС.  
Задания: Разработка индивидуального проекта по теме: Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями ССС  
Форма выполнения: Индивидуальный проект
Критерии выполнения: Индивидуальная (самостоятельный выбор студента), произвольная (на любых носителях информации), творческая. · Цель проекта · Научность, обоснованность подхода выполнения · Последовательность, логичность изложения материала · Прикладной характер проекта (практическое применение) · Выводы по проекту  
Сроки сдачи: СРСП №15
Критерии оценки: · Цель проекта – от 0 до 15% · Научность, обоснованность подхода выполнения – от 0 до 35% · Последовательность, логичность изложения материала – от 0 до10% · Прикладной характер проекта (практическое применение) – от 0 до 30% · Выводы по проекту – от 0 до 10%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Заболевания ССС.
  2. Задачи ЛФК
  3. Задачи массажа.
  4. Показания и противопоказания.
  5. Этапы сестринского процесса.
 

 

СРС  № 13

 
Тема: «Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями ЖКТ».  
Цель: Разработка и закрепление знаний у студентов по СП при реабилитации пациентов с заболеваниями ЖКТ.  
Задания: Разработка индивидуального проекта по теме: Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями ЖКТ  
Форма выполнения: Индивидуальный проект
Критерии выполнения: Индивидуальная (самостоятельный выбор студента), произвольная (на любых носителях информации), творческая. · Цель проекта · Научность, обоснованность подхода выполнения · Последовательность, логичность изложения материала · Прикладной характер проекта (практическое применение) · Выводы по проекту  
Сроки сдачи: СРСП №15
Критерии оценки: · Цель проекта – от 0 до 15% · Научность, обоснованность подхода выполнения – от 0 до 35% · Последовательность, логичность изложения материала – от 0 до10% · Прикладной характер проекта (практическое применение) – от 0 до 30% · Выводы по проекту – от 0 до 10%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Заболевания ЖКТ.
  2. Задачи ЛФК
  3. Задачи массажа.
  4. Показания и противопоказания.
  5. Этапы сестринского процесса.
 

 

СРС № 14

 
Тема: «Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями МВС».  
Цель: Разработка и закрепление знаний у студентов по СП при реабилитации пациентов с заболеваниями МВС.  
Задания: Разработка индивидуального проекта по теме: Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями МВС  
Форма выполнения: Индивидуальный проект
Критерии выполнения: Индивидуальная (самостоятельный выбор студента), произвольная (на любых носителях информации), творческая. · Цель проекта · Научность, обоснованность подхода выполнения · Последовательность, логичность изложения материала · Прикладной характер проекта (практическое применение) · Выводы по проекту  
Сроки сдачи: СРСП №15
Критерии оценки: · Цель проекта – от 0 до 15% · Научность, обоснованность подхода выполнения – от 0 до 35% · Последовательность, логичность изложения материала – от 0 до10% · Прикладной характер проекта (практическое применение) – от 0 до 30% · Выводы по проекту – от 0 до 10%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Заболевания МВС.
  2. Задачи ЛФК
  3. Задачи массажа.
  4. Показания и противопоказания.
  5. Этапы сестринского процесса.
 

 

 

СРС  № 15

 
Тема: «Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями эндокринной системы».  
Цель: Разработка и закрепление знаний у студентов по СП при реабилитации пациентов с заболеваниями эндокринной системы.  
Задания: Разработка индивидуального проекта по теме: Сестринский процесс при реабилитации пациентов с заболеваниями эндокринной системы  
Форма выполнения: Индивидуальный проект
Критерии выполнения: Индивидуальная (самостоятельный выбор студента), произвольная (на любых носителях информации), творческая. · Цель проекта · Научность, обоснованность подхода выполнения · Последовательность, логичность изложения материала · Прикладной характер проекта (практическое применение) · Выводы по проекту  
Сроки сдачи: СРСП №15
Критерии оценки · Цель проекта – от 0 до 15% · Научность, обоснованность подхода выполнения – от 0 до 35% · Последовательность, логичность изложения материала – от 0 до10% · Прикладной характер проекта (практическое применение) – от 0 до 30% · Выводы по проекту – от 0 до 10%  
Литература: 1. Сестринское дело: профессиональные дисциплины: Учебное пособие / Под ред. Г.П. Котельникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 698с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов ВУЗа/ Под общей ред. Проф. С.Н.Попова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с. 3. Козлова Л.В., Козлов С.А. , Семененко Л.А. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 475с.  
Контроль:
  1. Заболевания МВС.
  2. Задачи ЛФК
  3. Задачи массажа.
  4. Показания и противопоказания.
  5. Этапы сестринского процесса.
 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАСПИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА (ФАКУЛЬТЕТ) ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

КАФЕДРА «СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»

                                                 

 

 

Образовательная программа – ( 5В110100 «Сестринское дело»)

Форма обучения – очная

Дата: 2019-12-22, просмотров: 259.

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒
fb
inst
tw
vk
Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. © 2018 - 2024