Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1) соответствие теме конкурса;

2) позитивное содержание работы;

3) смысл: привлечение внимания – пробуждение интереса – создание потребности – побуждение к действию;

4) оригинальность;

5) качество.

 

Сроки проведения: с 1 октября 2011г. по 29 февраля 2012г.

Подведение итогов и порядок награждения

За организацию и проведение самостоятельно организованных и проведенных мероприятий классу начисляется:

на классном уровне – 2 балла;

на школьном уровне – 3 балла;

на районном уровне – 4 балла;

на городском уровне – 5 баллов.

Рабочая группа Оргкомитета муниципального уровня ежемесячно подводит итоги конкурса и вносит их в бюллетень и на сайте Проекта.

Самые активные участники конкурса будут награждены на Торжественном закрытии Областного уровня Проекта, вовремя Финальных состязаний.

Творческие мероприятия

 

· Конкурс «Иван да Марья».

· Конкурс Агитбригад.

· Литературный конкурс.

· Конкурс Фотогазет.

 

Конкурсы проводятся в 2 этапа:

I этап – уровень класса;

II этап – уровень города.

 

Состав жюри конкурсов определяет Оргкомитет муниципального уровня Проекта.

Для участия в творческих конкурсах Проекта классам-участникам необходимо заполнить заявку (Приложение Ф6).

Конкурс «Иван да Марья»

 

Задачи:

· Формирование у подростков знаний о нравственных нормах и ценностях.

· Знакомство с традициями Российской семьи.

 

Конкурс проводится в 2 этапа:

I этап – уровень класса;

II этап – уровень города.

Организация и проведение:

Конкурс «Иван да Марья» - конкурс видеофильмов.

Каждый класс-участник Проекта может выставить команду из двух человек – мальчика и девочки.

Класс представляет на рассмотрение жюри видеоролик, в котором ведущими, комментаторами и главными действующими лицами является выдвинутая для участия в конкурсе пара.

Темы для видеоролика: «Семья – традиции и современность», «Семья – это главное!», «Большая семья – большое счастье!», «Папа, мама, я – спортивная семья!», «Трудовая династия», «Патриотизм в кругу семьи».

Продолжительность видеоролика не более 5 минут.

Работы принимаются в формате DVD, MPEG 2, AVI.

Работы, представленные на II (городской) этап конкурса после окончания указанного срока сдачи, к участию в конкурсе не принимаются.

 

Сроки проведения конкурса и срок сдачи заявок и работ I и II этапов конкурса определяет Оргкомитет муниципального уровня Проекта.

 

Критерии оценки:

· соответствие теме конкурса и наиболее полное ее раскрытие;

· оригинальность сценарного замысла, авторской позиции;

· целостность формы;

· простота и доступность понимания;

· убедительность;

· художественное исполнение: качество операторской работы и монтажа, подбор музыки и видеоряда.

Подведение итогов и порядок награждения:

На I этапе (уровень класса) все работы оценивает жюри в составе координатора, куратора и заместителя директора по внеклассной работе.

Состав жюри ΙΙ этапа определяется Оргкомитетом муниципального уровня Проекта.

На ΙΙ этап каждый класс-участник может представить только одну работу.

Жюри выбирает три лучшие работы конкурса.

 

За участие в конкурсе классу начисляется 2 балла.

За победу в конкурсе II этапа муниципального уровня Проекта классу дополнительно начисляется:

1 место – 5 баллов,

2 место – 4 балла,

3 место – 3 балла.

Лучшие работы, представленные на II этап конкурса, могут быть использованы при создании социальной рекламы.

Конкурс Агитбригад

Задачи:

· Формирование коммуникативных качеств личности учащихся посредством коллективного творчества.

· Гражданско-патриотическое воспитание школьников.

· Развитие творческих способностей.

 

Организация и проведение:

Конкурс Агитбригад – командный конкурс, основа которого коллективное творчество. Участники заранее готовят тексты, песни, оформление для сценок, пишут лозунги.

 

II этап конкурса будет проходить по параллелям 7, 8 и 9-х классов.

 

Количество участников Агитбригады – не более 10 человек от класса.

Во время мероприятия можно использовать растяжки с лозунгами, макеты декораций и музыкальные инструменты.

Представление может быть в стихах, в форме песенной сценки.

Выступление должно соответствовать следующим требованиям:

1) иметь название;

2) продолжительность выступления команды всего 2 минуты, так как общее время финального мероприятия ограничено;

3) не должны использоваться технические средства: магнитофон, проектор и т.д. – все то, что помешает качественно выступить Агитбригаде на любой площадке – в походе, в поезде или на палубе, в рабочем цехе.

4) Рекомендуемый внешний вид участников: для девочек – юбка не выше колена, блузка с закрытыми плечами и без глубокого выреза; для мальчиков – брюки, рубашка.

Для участия на городском уровне каждый класс-участник может представить не более одной работы.

Лучшие конкурсные работы в последующем могут быть использованы при создании социальной рекламы.

Заявки, предоставленные на II (городской) этап конкурса после окончания указанного срока сдачи, к участию в конкурсе не принимаются.

 

Сроки проведения конкурса и срок сдачи заявок и работ I и II этапов конкурса определяет Оргкомитет муниципального уровня проекта.

 

Критерии оценки:

· соответствие целям конкурса;

· позитивное содержание работы;

· прослеживаемое смысловое наполнение;

· эффективность рекламного общения;

· культура сценического поведения, эстетичность исполнения;

· оригинальность исполнения;

· композиционная целостность;

· оформление выступления.