1. Составление библиографического списка.

Написание контрольной работы предполагает использование не менее четырех источников, только одним из которых может быть учебник или справочная литература (хрестоматия, энциклопедия, словарь). Поэтому начинать необходимо с подбора соответствующей теме литературы, для чего могут быть использованы имеющиеся в библиотеке систематические, предметные и алфавитные каталоги, а также различные информационные ресурсы.

2. Изучение выбранных источников.

Следует начинать изучение темы с работ наиболее общего характера. То есть с учебной или справочной литературы, где тема может быть представлена в наиболее простом, компактном изложении, а так же могут быть ссылки на другие источники, которые раскрывают ее подробнее: исследования, монографии, критические статьи и т.п.

 Этот этап работы формирует у студентов навыки работы с научной литературой и способствует повышению теоретической подготовки по курсу в целом.

3. Обработка и систематизация информации

Студент должен уметь выделить наиболее важные теоретические положения, сопоставить различные точки зрения, выразить собственное отношение относительно описываемых им концепций и идей.

 Необходимо не просто ознакомиться с текстом конкретного источника, но выбрать наиболее важные сведения, изложить их, опираясь на ключевые цитаты, и связать собственными рассуждениями в единый текст.

4. Оформление контрольной работы в соответствии с требованиями ГОСТов.

 Контрольная работа является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к ней должны предъявляться соответствующие требования по оформлению, которые регламентируются государственными стандартами.

Более подробно о ГОСТах можно прочитать в разделе «Требования к оформлению рефератов» для очной формы обучения.

Требования к оформлению контрольной работы

 Ориентировочный объём контрольной работы - не менее 18 страниц, однако, объём - не самоцель, а результат полноценного раскрытия темы.

Рекомендуется цитирование только наиболее значимых и ёмких фрагментов изучаемых произведений. Избыточное прямое цитирование, скрытое цитирование или полное отсутствие цитат из источников может быть поводом для отклонения контрольной работы.

Работа должна быть отредактирована, отформатирована, ссылки на источники проверены, ошибки, опечатки, стилистические погрешности - исправлены.

Контрольная работа выполняется:

На компьютере: 12 кеглем с полуторным интервалом.

Рукописью: в школьной тетради в клетку, ровными строками, средним, разборчивым почерком.

 Оформление титульного листа:

1. название учебного заведения.

2. название факультета.

3. название формы обучения

4. наименование кафедры, на которую представляется контрольная работа.

5. название (тема).

6. фамилия, имя и отчество автора.

7. номер курса и группы.

8. обозначение семестра, учебного года.

Вторая страница должна содержать "Оглавление" с указанием страниц.

На последней странице должен быть нумерованный, оформленный в соответствии с ГОСТом список литературы:

- после указания порядкового номера следуют фамилия и инициалы автора, название книги или статьи, место издания (крупные города обозначаются по заглавным буквам, к примеру: М., СПб., прочие - полностью), название издательства, год издания; если использована статья или глава из книги, то после указания автора и название статьи (главы) ставится значок "//" и далее указывается журнал, газета или книга с их выходными данными (место и год издания), указанием страниц, занимаемых используемым текстом.

Если работа не носит характера самостоятельного исследования конкретного произведения, а посвящена теме или проблеме, то в ней должно быть использовано не менее пяти источников.

При самостоятельном исследовании первоисточника следует найти не менее одной критической работы или статьи, посвященной анализу этого первоисточника.

 Все использованные в контрольной работе цитаты должны быть взяты в кавычки, сопровождаться сноской на источник, а сам источник должен быть обязательно включен в библиографию.

 Цитирование без ссылок на источник цитат может быть поводом для отклонения работы.

Ссылки и примечания должны быть постраничными, то есть указание источника помещается непосредственно на той же странице, что и цитата или поясняемое понятие.

Использование электронных версий первичных и вторичных источников допустимо, только если при оцифровке сохранена соответствующая реальному бумажному изданию нумерация страниц, позволяющая оформить ссылки.

При компьютерном оформлении контрольной работы все листы должны быть скреплены или вложены в папку. Первый лист введения и начало каждой главы пишутся на отдельной странице. Каждая страница текста, включая иллюстрации, таблицы, схемы нумеруется (кроме титульного листа).

Контрольная работа считается не действительной:

1. Если в качестве источников использованы только словари и учебные пособия или же если они обозримо доминируют в списке использованной литературы.

2. Если имеет место подмена темы контрольной работы: содержание не соответствует названию.

3. Если имеет место подмена содержания контрольной работы: к примеру, вместо исследования научного труда – биография автора.

4. Если работа состоит из не связанных между собой кусков текста.

5. Если отсутствует библиография

6. Если в библиографии использована литература, не отвечающая требованиям как источник (популярные журналы, газеты, интернет-страницы, другие контрольные работы или рефераты)

7. Если список использованной литературы не соответствует той литературе, которая использована в работе (добавлены не использованные источники, отсутствуют те, которые упомянуты), или если автор работы указывает источники, содержанием которых не владеет.

8. Если автор контрольной работы полностью уклоняется от цитирования.

9. Если автор использует цитаты без ссылок на источники или не приводит внутри текста контрольной работы ссылок на все или часть использованных источники.

10. Если в тексте есть цитаты из источников, не упомянутых в библиографии.

11. Если наличествует подмена научно-аналитического стиля беллетристическим или бытовым.

12. При небрежном оформлении. Например: не соблюдены правила набора теста, отсутствует оглавление, абзацы, есть сбои в нумерации страниц, глав, при обилии опечаток, если текст написан от руки неразборчиво.

13. Если вместо работы имеет место дословное переписывание источников или цитаты доминируют по объему над текстом автора работы.

14. Если представленная работа в значительной степени заимствована из Интернета,  то есть имеет место плагиат.

15. Если работа выполнена другим лицом.

При оценке контрольного задания учитывается качество выполнение контрольной работы: полнота раскрытия темы, соответствие плану, степень овладения материалом.

Контрольная работа оценивается отметками "зачет" или "незачёт".

"Зачет" ставится, если контрольная работа по форме и содержанию отвечает поставленным требованиям и соблюдены все правила оформления. Зачёт за контрольную работу позволяет студенту сдавать устный зачёт по данной теме.

В случае "незачета" студент должен переделать работу полностью или частично в соответствии с замечаниями преподавателя.

Получивший «незачет» за контрольную работу студент не может быть допущен к сдаче устного зачета по предмету.

Темы контрольных работ:

1. Концепция «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского.

2. Система взглядов на культуру и цивилизацию О. Шпенглера.

3. Историко-экономическая концепция развития культуры К. Маркса

4. Культура, цивилизация и закон «Вызов-Ответ» в концепции А. Тойнби.

5. Культура в теории психоанализа З. Фрейда.

6. Культура в аналитической психологии К. Юнга.

7. Теория социокультурной динамики П. Сорокина.

8. Теория «осевого времени» К. Ясперса.

9. Культурологический аспект в исследованиях английской мифологической школы: Дж.Дж Фрейзер и Э.Б. Тайлор.

10. Динамика культурных изменений Б. Малиновского.

11. Философия культуры в «философии жизни» Ф. Ницше.

12. Г. Маркузе о массовой культуре и массовом человеке .
Ф. Арьес о смерти как культурологической проблеме.

13. Игровая концепция культуры Й. Хейзинга.

14. Этногинез, пассионарность и культура в учении Л.Н. Гумилева.

15. «Протестантская этика» и ее влияние на развитие американской культуры в концепции М. Вебера.