Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

16

2

Анализ контрольной работы. Равные треугольники 1 25.10   Называет основные элементы треугольника, воспроизводит определение равных треугольников, определяет соответственные стороны и вершины треугольников, видит ошибки и упущения в логике рассуждений, вычленяет части целого. §7, вопросы 1-7, № 138, 141, 144   17 Высота, медиана, биссектриса треугольника 1 6.11   Воспроизводит определение высоты, медианы, биссектрисы треугольника, строит их, применяет определения при решении задач, оценивает логику построения письменного текста, вычленяет части целого, видит принцип организации целого. §7, вопросы 8-12, № 134, 148, 150   18

5

Первый признак равенства треугольников 1 8.11   Воспроизводит первый признак равенства треугольников, применяет признак при решении задач, определяет на чертежах равные треугольники, используя первый признак, оценивает логику построения письменного текста, рассуждает при решении задач, делает выводы. §8, вопросы 1-3, № 155, 161, 163   19 Применение первого признака равенства треугольников при решении задач 1 13.11   Формулирует первый признак равенства треугольников и объясняет его доказательство, доказывает равенство двух треугольников, используя первый признак при решении задач, оценивает логику письменного текста, анализирует, делает выводы. §8, № 167, 176  

20		Второй признак равенство треугольников	1	15.11		Воспроизводит второй признак равенства треугольников, находит на чертежах равные треугольники, используя второй признак, применяет второй признак при решении задач, делает выводы.	§8, вопрос 4, № 169, 171, 173
21		Применение первого и второго признаков равенства треугольников	1	20.11		Объясняет доказательство первого и второго признаков равенства треугольников, применяет признаки при решении задач, предположительно описывает будущий результат, рассуждает в ходе решения задач, анализирует, делает выводы.	§8, № 179, 184
22		Первый и второй признак равенства треугольников. Решение задач	1	22.11		Формулирует первый и второй признаки равенства треугольников, использует признаки при решении задач на доказательство, применяет признаки при решении задач, комментирует ход решения, рассуждает, делает выводы.	§8, № 187, 189
23	4	Равнобедренный, равносторонний и разносторонний треугольники	1	27.11		Воспроизводит определение равнобедренного треугольника и называет его основные элементы, определяет вид треугольника в зависимости от количества равных сторон, находит равнобедренные треугольники на чертежах, использует определение равнобедренного треугольника при решении задач.	§9, вопросы 1-4, № 197, 198, 200
24		Свойства равнобедренного и равностороннего треугольников	1	29.11		Воспроизводит свойства равнобедренного и равностороннего треугольников, применяет свойства при решении задач, оценивает логику построения письменного текста, предположительно описывает будущий результат.	§9, вопросы 5-9, № 205, 208, 210
25		Применение свойств равнобедренного и равностороннего треугольников	1	4.12		Объясняет свойство равнобедренного треугольника и его доказательство, применяет свойства при решении задач, комментирует ход решения, анализирует, переводит письменную запись математического текста, видит принцип организации целого.	§9, № 215, 221
26		Равнобедренный треугольник и его свойства	1	6.12		Объясняет свойство равнобедренного треугольника, оценивает логику построения письменного текста, применяет свойство равнобедренного треугольника при решении задач, комментирует ход решения, анализирует, применяет ранее изученные признаки и свойства при решении, делает выводы.	§9, № 219, 224

27	2	Признаки равнобедренного треугольника	1	11.12		Воспроизводит признаки равнобедренного треугольника, определяет равнобедренные треугольники, используя признаки при решении задач, комментирует ход решения, анализирует, делает выводы.	§10, вопросы 1,2, № 236, 237
28		Применение признаков равнобедренного треугольника при решении задач	1	13.12		Формулирует и доказывает признаки равнобедренного треугольника, применяет их при решении задач.	§10, № 241, 243
29	2	Третий признак равенства треугольников	1	18.12		Воспроизводит третий признак равенства треугольников, определяет равные треугольники на чертежах, используя признак, применяет признак при решении задач.	§11, вопросы 1,2, № 253, 255
30		Применение третьего признака равенства треугольников при решении задач	1	20.12		Формулирует и доказывает третий признак равенства треугольников, предположительно описывает будущий результат, применяет третий признак при решении задач, комментирует ход решения, делает выводы, оценивает продукт своей деятельности.	§11, № 257, 260
31	1	Подготовка к контрольной работе по теме «Треугольники»	1	25.12		Объясняет признаки равенства треугольников, признаки и свойства равнобедренного треугольника, использует их при решении задач, выделяет ошибки и упущения при решении, комментирует ход решения, делает выводы.	§§7-12, тест «Проверь себя» итоги главы 2.
32	1	Контрольная работа № 2 «Треугольники»	1	27.12		Использует основные теоремы при решении задач, оценивает логику построения письменного текста, вычленяет части целого, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, оценивает значимость продукта своей деятельности.	№ 284
33	1	Анализ контрольной работы. Теоремы	1	10.01		Находит в тексте требуемую информацию, определяет условие и заключение теоремы, видит принцип организации целого, формулирует утверждение, обратное данному, предположительно описывает будущий результат, видит ошибки и упущения в логике рассуждений.	§12, вопросы 1-7, № 272, 274, 276

Дата: 2019-04-23, просмотров: 209. ⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒ Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. © 2018 - 2025