Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

Виды деятельности

Домашнее задание

УМК

планируемая фактически

Глава 3. Функции – 12 часов

68

2

Анализ контрольной работы. Понятие функции 1 25.02   Воспроизводит определение функции, выделяет зависимые и независимые переменные, представляет связь между величинами в различных формах, вычленяет части целого, видит принцип организации целого, видит ошибки и упущения в логике рассуждений. §20, вопросы 1-3, № 757,758,758, 763, 766   69 Область определения и область значения функции 1 27.02   Объясняет определение функции, выделяет аргумент и значение функции, воспроизводит определение области значения и области определения функции, находит область определения и множество значений функции, предположительно описывает будущий результат. §20, вопросы 4-8, № 768, 773, 776 АС 23 70

2

Различные способы задания функции 1 1.03   Объясняет суть каждого из способов функции, задает функции описательным способом, с помощью формулы, читает функции, заданные различными способами, предположительно описывает будущий результат. §21, вопросы 1,2, № 791, 794, 796, 798   71 Задание функции различными способами 1 4.03   Объясняет суть каждого из способов функции, задает функции табличным способом, с помощью формулы, читает функции, заданные различными способами, предположительно описывает будущий результат. §21, № 802, 804, 807, 809   72

2

График функции 1 6.03   Определяет с помощью графика функции значения функции и аргумента, преобразовывает словесное описание в математическую модель, предположительно описывает будущий результат, оценивает соответствие выводов имеющимся данным. §22, вопросы 1-6, № 823, 826, 828, 841   73 График функции. Определение свойств функции по ее графику 1 11.03   Определяет с помощью графика функции значения функции и аргумента, преобразовывает словесное описание в математическую модель, предположительно описывает будущий результат, оценивает соответствие выводов имеющимся данным. §22, № 831, 833, 836, 838, 845  

74	4	Линейная функция, ее график и свойства	1	13.03		Воспроизводит формулу для задания линейной функции, строит график линейной функции, находит значения линейной функции, видит принцип организации целого.	§23, вопросы 1-7, № 853, 855, 901
75		Построение графика линейной функции, описание ее свойств	1	15.03		Объясняет формулу для задания линейной функции, строит график линейной функции, использует график линейной функции для определения ее свойств, вычленяет части целого, видит принцип организации целого.	§23, № 863, 865, 869, 871
76		Применение свойств линейной функции при решении задач	1	18.03		Объясняет формулу для задания линейной функции, строит график линейной функции, использует график линейной функции для определения ее свойств, применяет свойства линейной функции при решении задач, предположительно описывает будущий результат.	§23, № 877, 880, 882, 884, 887	АС26
77		Линейная функция	1	20.03		Объясняет формулу для задания линейной функции, строит график линейной функции, использует график линейной функции для определения ее свойств, применяет свойства линейной функции при решении задач, предположительно описывает будущий результат, оценивает соответствие выводов имеющимся данным..	§23, № 890, 892, 898
78	1	Подготовка к контрольной работе по теме «Функции»	1	22.03		Описывает и задает функции различными способами, строит графики функций и определяет их свойства, вычленяет части целого, оценивает логику построения письменного текста, предположительно описывает будущий результат.	Тест «Проверь себя»
79	1	Контрольная работа № 6 «Функции»	1	1.04		Описывает и задает функции различными способами, строит графики функций и определяет их свойства, вычленяет части целого, оценивает логику построения письменного текста, предположительно описывает будущий результат, оценивает значимость продукта своей деятельности.	Повторить§§20-23
Приложение 8 Календарно-тематическое планирование по предмету «Геометрия» в 7 классе   № Тема урока									Кол-во часов	Дата проведения		Виды деятельности	Домашнее задание	УМК
планируемая	фактически
Тема урока									Кол-во часов	Дата проведения		Виды деятельности	Домашнее задание	УМК
планируемая	фактически
Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной 15 часов
1	3	Числовые и буквенные выражения. Значение числового выражения	1	3.09		Воспроизводит определение числового и буквенного выражения, применяет правила действий с рациональными числами при нахождении значений числовых выражений, преобразовывает словесное описание в числовое выражение, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, распознает числовые и буквенные выражения.	§1, вопрос 1-3, №5, 7
2		Алгебраические выражения. Выражения с переменными и их значения	1	5.09		Объясняет определение числового выражения, выражения с переменной, воспроизводит определение алгебраического и целого алгебраического выражения, находит значение выражения с переменными при определенном значении переменной, применяет правила действий с рациональными числами при нахождении значения алгебраического выражения, распознает целые алгебраические выражения, преобразовывает словесное описание в алгебраическое выражение.	§1, №9,14,16	АС1
3		Целые алгебраические выражения	1	7.09		Объясняет определения алгебраического выражения, применяет правила действий с рациональными числами при нахождении значений алгебраических выражений, преобразовывает словесное описание в алгебраическое выражение, оценивает логику построения письменного текста, видит ошибки и упущения в логике рассуждений.	§1, №18, 20, 22, дополнительно №32
4	4	Определение линейного уравнения с одной переменной	1	10.09		Воспроизводит определение линейного уравнения с одной переменной, объясняет алгоритм решения линейного уравнения, определяет количество корней линейного уравнения, распознает линейное уравнение, использует алгоритм при решении линейных уравнений.	§2, вопросы 1-2, №35, 38, 40, 42

5		Алгоритм решения линейного уравнения с одной переменной	1	12.09		Объясняет определение и алгоритм решения линейного уравнения с одной переменной, применяет алгоритм при решении уравнений, использование этого алгоритма при решении уравнений, левая часть которых представлена в виде произведения, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, вычленяет части целого, видит принцип организации целого.	§2, №44,46,48	АС2
6		Решение линейных уравнений с одной переменной	1	14.09		Объясняет алгоритм решения линейного уравнения с одной переменной, оценивает логику построения письменного текста, преобразовывает словесное описание в математическое выражение, оценивает соответствие выводов имеющимся данным.	§2, №50, 58,60
7		Решение уравнений, содержащих знак модуля	1	17.09		Объясняет алгоритм решения линейного уравнения с одной переменной, применяет его при решении уравнений, содержащих знак модуля, использует алгоритм при решении уравнений с параметром, оценивает соответствие выводов имеющимся данным.	§2, №52, 54,63, 65
8	1	Входная контрольная работа	1	19.09		Применяет основные правила, изученные в 6 классе при решении уравнений, задач, нахождении значений числовых выражений, оценивает логику построения письменного текста, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, оценивает значимость продукта своей деятельности.	№67, 69, дополнительно №78
9	5	Составление математической модели по условию задачи	1	21.09		Воспроизводит алгоритм решения текстовых задач, применяет его при составлении математической модели к задаче, оценивает логику построения письменного текста, оценивает соответствие выводов имеющимся, видит ошибки и упущения в логике рассуждений.	§3, выучить алгоритм, №80, 82, 84, 86
10		Решение задач на нахождение части от числа и числа по значению его части с помощью уравнений	1	24.09		Объясняет алгоритм решения текстовых задач, применяет алгоритм при составлении математической модели к задаче, оценивает логику построения письменного текста, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, вычленяет части целого, видит принцип организации целого.	§3, № 88, 93, 104	АС3

11		Решение задач на уравнивание с помощью уравнений	1	26.09		Объясняет алгоритм решения текстовых задач, составляет математическую модель к задаче, оценивает логику построения письменного текста, видит принцип организации целого, оценивает соответствие выводов имеющимся данным.	§3, №95, 97, 102, 106
12		Решение задач на движение с помощью уравнений	1	28.09		Объясняет алгоритм решения текстовых задач, составляет математическую модель к задаче, оценивает логику построения письменного текста, видит принцип организации целого, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, составляет схему задачи.	§3, №108, 111, 131
13		Решение задач с помощью уравнений	1	1.10		Оценивает логику построения письменного текста, видит принцип организации целого, составляет схему задачи, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, составляет математическую модель к задаче.	§3, №113, 115, 117, 119
14	1	Подготовка к контрольной работе по теме «Линейное уравнение с одной переменной»	1	3.10		Объясняет алгоритмы решения линейного уравнения и решения текстовых задач, оценивает логику построения письменного текста, применяет алгоритм решения уравнения при решении уравнений, левая часть которых представлена в виде произведения, использует этот алгоритм при решении уравнений с параметром и модулем, составляет схему задачи, оценивает соответствие выводов имеющимся данным.	Стр. 27, задание №1 «Проверьте себя», стр. 28-29 итоги главы 1
15	1	Контрольная работа №1 «Линейное уравнение» с одной переменной	1	5.10		Оценивает логику построения письменного текста, применяет алгоритм решения уравнения при решении уравнений, левая часть которых представлена в виде произведения, использует этот алгоритм при решении уравнений с параметром и модулем, оценивает соответствие выводов имеющимся данным, составляет схему задачи.	Подготовить презентацию по теме «Книга о восстановлении и противопоставлении», стр.11	КР1
Дата: 2019-04-23, просмотров: 214. 1234567Следующая ⇒ Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. © 2018 - 2025