Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Цель: диагностическая: оценка соответствия физического развития ребёнка возрастной норме.

Показания: оценка физического развития ребёнка в динамике.

Противопоказания: нет.

Возможные проблемы: беспокойство ребенка,

Техника безопасности: Не оставляйте ребенка без присмотра на пеленальном столе и горизонтальных весах.

Подготовка пациента:

- положить ребёнка на обработанный одним из дез средств пеленальный стол и  распеленать или раздеть его.

- успокоить ребенка.

Оснащение:

- Медицинские горизонтальные весы (электронные)

- Пеленка

- Ёмкость с дез раствором, чистая ветошь,

- Ёмкость для использованной ветоши

Последовательность действий:

1. Вымойте руки гигиеническим способом,

2. Обработайте весы одним из дез растворов.

3. Уравновесьте весы. Закройте затвор весов.

4. Положите на весы пеленку, сложенную в несколько слоев

5. Откройте затвор и взвесьте пелёнку и закройте затвор весов

6. Уложите раздетого ребенка на чашу весов так, чтобы голова располагалась на широком конце весов.

7. Откройте затвор весов и взвесьте ребенка, страхуя его левой рукой.

8. Закройте затвор весов и снимите ребёнка с весов

9. Положите ребёнка на пеленальный стол и запеленайте или оденьте его (или отдайте его матери).

10.  Запишите полученный результат в «Историю развития ребенка», не забыв вычесть вес пеленки.

Манипуляция № 11

Техника измерение роста детям

Цель: диагностическая: оценка соответствия физического развития ребёнка возрастной норме.

Показания: оценка физического развития ребёнка в динамике.

Противопоказания: нет.

Возможные проблемы: беспокойство ребенка,

Техника безопасности: Не оставляйте ребенка без присмотра на пеленальном столе и ростомере.

Подготовка пациента:

- положить ребёнка на обработанный одним из дез средств пеленальный стол и  распеленать или раздеть его.

- успокоить ребенка.

Оснащение:

- Горизонтальный ростомер

- Пеленка

- Ёмкость с дез раствором, чистая ветошь,

- Ёмкость для использованной ветоши

Последовательность действий:

1. Вымойте руки гигиеническим способом,
2. Обработайте ростомер одним из дез растворов.
3. Постелите пеленку на горизонтальный ростомер.
4. Уложите ребенка на горизонтальный ростомер головой к неподвижной планке, голову плотно прижмите к планке.
5. Выпрямите ноги ребенка в коленных суставах и приложите к подошвам подвижную планку ростомера.
6. Определите длину тела ребенка по шкале на боковой планке ростомера.
7. Снимите ребенка с ростомера,
8. Положите ребёнка на пеленальный стол, запеленайте (согласно алгоритму) или оденьте его (или отдайте его матери).
9. Запишите полученный результат в «Историю развития ребенка».

Манипуляция № 12

Техника измерения окружности головы, груди, размеров большого родничка.

Цель: диагностическая: оценка соответствия физического развития ребёнка возрастной норме.

Показания: оценка физического развития ребёнка в динамике.

Противопоказания: нет.

Возможные проблемы: беспокойство ребенка,

Техника безопасности: Не оставляйте  ребенка без присмотра на пеленальном столе Подготовка пациента:

- положить ребёнка на обработанный одним из дез средств пеленальный стол и  распеленать или раздеть его.

- успокоить ребенка.

Оснащение:

- Сантиметровая лента

- Ёмкость с дез раствором, чистая ветошь,

- Ёмкость для использованной ветоши

Последовательность действий:

1.Проверьте четкость обозначений на сантиметровой ленте, целостность ленты.

2.Вымойте руки гигиеническим способом,

3.Обработайте сантиметровую ленту одним из дез растворов.

            

Измерения окружности головы

4.Наложите сантиметровую ленту вокруг головы ребенка: сзади – на затылочные бугры, спереди – на уровне надбровных дуг.

5.Определите размер окружности головы ребёнка.

6.Запишите полученный результат в «Историю развития ребенка».

Измерение окружности груди:

7. Наложите сантиметровую ленту сзади – под нижними углами лопаток, спереди – на уровне сосков.

8. Определите размер окружности груди ребёнка.

9. Запишите полученный результат в «Историю развития ребенка».

Измерение размеров большого родничка:

10. Найдите расположение большого родничка между лобными и теменными костями на голове ребенка.

11. Измерьте сантиметровой лентой расстояние между средними точками противоположных краев (сторон) большого родничка.

12. Запишите полученный результат «Историю развития ребенка».

13. Запеленайте ребёнка согласно алгоритму или оденьте его (или отдайте его матери).

 

 

Манипуляция №13