Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Что имел в виду Маркс, говоря «Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание»?

2. Что значат слова Ницше «Бог умер»?

3. Зачем нужна философия в рамках позитивистской концепции (Конт О.)?

4. Как взаимодействуют «Оно», «Я» и «Сверх-Я» в психоанализе З. Фрейда?

 

Тема докладов

1. Основные идеи статьи Э. Гуссерля  «Философия как строгая наука».

2. Идеи «тотальности» и «индивидуальности» в русской философии XIX века.

 

Библиографический список

1. Каневский, Александр Семенович. История философии: учебное пособие / А. С. Каневский, А. А. Чемшит, И. Ш. Шенгелая − СПб.: СПГУТД, 2012. - 275 с.

2. Философия (курс лекций) / Под ред. Г. М. Левина. – СПб: Петрополис, 2015. – 356с.

3. Больнов,О.Ф. Философия экзистенциализма / Под ред. Ю. А. Сандулова. – СПб: Лань, 1999.

4. Гайденко, П. П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопросы философии – 1993. – № 6.

5. Григорьян, Б. Т. Неокантианство / Б. Т. Григорьян. – М: Мысль, 1962.

6. Гуссерль, Э. Философия как строгая наука / Э. Гуссерль // Философия как строгая наука. – Новочеркасск: САГУНА, 1994. – С. 127–175.

7. Зотов, А. Ф. Буржуазная философия середины XIX – начала XX века / А. Ф. Зотов, Ю. К. Мельвиль – М: Высш. шк., 1988.

8. Кьеркегор, С. Страх и трепет / С. Кьеркегор. – М: Республика, 1993.

9. Мудрагей, Н. С. Рациональное и иррациональное / Н. С. Мудрагей. – М: Наука, 1985.

10. Нарский, И. С. Позитивизм / И. С. Нарский. – М: Мысль, 1959.

11. Реале, Дж. Западная философия от истоков до наших дней.  От романтизма до наших дней (4)/ Дж. Реале, Д. Антисери; пер. с итальянского и под редакцией  С. А.Мальцевой. –СПб: Изд-во «Пневма» , 1997

12. Сумерки богов / сост. и общ. ред. А. А. Яковлева. – М: Политиздат, 1989.

13. Фрейд, З. Лекции по введению в психоанализ / З. Фрейд. – СПб: Азбука, 2003.

14. Фрейд, З. Психология бессознательного / З. Фрейд. – М: Просвещение, 1989.

 

Тема 3. Основные школы и направления современной философии

 

Лекция 5. Новые типы философствования: сциентистский и антропологический. Позитивизм и неопозитивизм. Аналитический эмпиризм (Л. Витгенштейн, Б. Рассел); прагматизм (Ч. Пирс, Д. Дьюи); герменевтика (В. Дильтей, Г.-Х. Гадамер); экзистенциализм (К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю); философская антропология (М. Шелер и др.); структурализм и постструктурализм (Фуко М.); постмодернизм (Ж. Дерида, Р. Рорти и др.).

Семинар 5

1.Проблемы человека, смысл и цель его жизни в экзистенциализме.

2.Философия языка Л. Витгенштейна и герменевтический метод Г.Г. Гадамера.

3. Человеческая деятельность как универсальный критерий познания и истины в прагматизме, структурализме и постструктурализме.

4. Философские идеи М. Шелера.

 

Темы фиксированных выступлений

1. Что такое «языковые игры» у Витгенштейна?

2. Как звучит формулировка «прагматической максимы» Дьюи?

3. В чем состоит проблема «герменевтического круга»?

4. Что такое «Все-жизнь» и какое место занимает это понятие в концепции Шелера?

5. Что понимают структуралисты под понятием «структура»?

 

Тема доклада

1. Философский смысл «Мифа о Сизифе» А. Камю

 

Библиографический список.

1. Каневский , Александр Семенович. История философии: учебное пособие / А. С. Каневский, А. А. Чемшит, И. Ш. Шенгелая − СПб: СПГУТД, 2012. - 275 с.

2. Философия (курс лекций) / Под ред. Г. М. Левина. – СПб: Петрополис, 2015. – 356с.

3. Больнов , О. Ф. Философия экзистенциализма / под ред. Ю. А. Сандулова. – СПб.: Лань, 1999.

4. Витгенштейн, А. О достоверности / А. Витгенштейн // Вопросы философии. – 1991. – № 2.

5. Зотов, А. Ф. Буржуазная философия середины XIX – начала XX века: учеб. пособие для филос. фак. ун-тов / А. Ф. Зотов, Ю. К. Мельвиль. – М.: Высш. шк., 1988.

6. Камю, А. Миф о Сизифе / Камю А. // Бунтующий человек. – М.: Республика, 1990.

7. Мамардашвили, М. К. Классический и неклассический идеалы рациональности / М. К. Мамардашвили. – М.: Лабиринт, 1994.

8. Проблема человека в западной философии. – М.: Политиздат, 1988.

9. Проблемы философской герменевтики. – М.: Наука, 1990.

10. Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 4: От романтизма до наших дней / Д. Реале, Д. Антисери; пер. С. Мальцевой. –СПб.: Петрополис, 1997 Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. – М.: Медиум, 1995.

11. Сумерки богов / сост. и общ. ред. А. А. Яковлева. – М.: Политиздат, 1989.

12. Современная буржуазная философия: учеб. пособие / под ред. А. С. Богомолова, Ю. К. Мельвиля, И. С. Нарского. – М.: 1978.

13. Фуко, М. Археология знания / М. Фуко. – СПб.: Гуманитарная Академия, 2004.

14. Ясперс, К. Философская вера / К. Ясперс // Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991.

 

5.4. Тема 4. Бытие: сущее и существующее

Лекция 6. Онтология как учение о бытии. Философское (метафизическое) и физическое понимание бытия. Единство мира и его многообразие. Сущность как единица бытия и сущность как единство рода. Категории как высшие роды бытия и категории как ступени познания. Главные онтологические категории: бытие и ничто, единое и многое, целое и часть, количество и качество, содержание и форма, единичное и общее, возможность и действительность.

 

Семинар 6

1. Философский смысл понятий «бытие», «субстанция», «материя»: история их становления и развития.

2. Бытие как соотношение всеобщего, особенного и единичного.

    3. Основные уровни и формы бытия.

 

Текст для обсуждения

1. Платон «Миф о пещере». Платон. Государство. Кн. 6–7. М.: Мысль, 1994. – С. 278–302.

 

Тема докладов

1. Основные идеи статьи Хайдеггера М. «Учение Платона об истине».

   2. Учение о материи в истории философской мысли.

Библиографический список

1. Каневский , Александр Семенович, История философии : учебное пособие / А. С. Каневский, А. А. Чемшит, И. Ш. Шенгелая ; СПГУТД. - СПб. : СПГУТД, 2012. - 275 с.

2. Философия (курс лекций) / Под ред. Г. М. Левина. – СПб: Петрополис, 2015. – 356с.

3. Доброштан , Виталий Михайлович, Имеет  ли  смысл  искать  смысл жизни?: монография / В. М. Доброштан ; рец. Ю. В. Манько. - СПб: СПГУТД, 2010 - 152 с.

4. Доброштан, Виталий Михайлович, Жизнь, зачем ты мне дана? (Аксиологические аспекты мировоззренческого выбора личности) : монография / В. М. Доброштан. - СПб. : Петрополис, 2011. - 239 с.

5. Платон. Государство // Соч. : в 4 т. – Т. 3. – М.: Мысль, 1994.

6. Уемова , А. И. Вещи, свойства, отношения / А. И. Уемова. – М.: Изд-во МГУ, 1993.

7. Философия. Основные идеи и принципы: попул. очерк / под ред. А. И. Ракитова. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Политиздат, 1990.

8. Философия: Учение о бытии, познании и ценности человеческого существования: учеб. для вузов / В. Г. Кузнецов. – М.: ИНФРА, 1999.

9. Хайдеггер, М. Вещь / М. Хайдеггер // Время и бытие. – М.: Республика, 1993.

10. Хайдеггер, М. Тезис Канта о бытии / М. Хайдеггер // Время и бытие. – М.: Республика, 1993.

11. Хайдеггер, М. Учение Платона об истине / М. Хайдеггер // Время и бытие. – М.: Республика, 1993. – С. 345–361.

 

5.5. Тема 5. Философские теории развития

 

Лекция 7. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Движение и покой. Становление, изменение, развитие. Основные формы движения. Эволюция и революция. Необходимость, случайность, целесообразность. Принцип детерминизма. Закон как выражение необходимо­сти. Законы динамические в статистические. Детерминизм и проблема свободы.

 

Семинар 7

1.Прогресс и регресс.

2.Законы диалектики и их философский смысл и роль в по­знании и преобразовании мира.

3. Категории диалектики как универсальные формы духовного освоения действительности.

4.Синергетика - теория самоорганизации систем.