Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для выполнения

Практических заданий

По дисциплине ОП.07 «Семейное право»__________________________________

 (шифр дисциплины по учебному плану, название)

По специальности _40.02.01Право и организация социального обеспечения_______________

 (код, название без кавычек)

Студента (ФИО)

 

__________________________________________________

 

Гр. ______________

Таганрог

201 8

Пояснительная записка

«Семейное право» является одной из дисциплин общепрофессионального цикла для студентов, обучающихся по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения». Главной задачей дисциплины является получение будущими специалистами углубленных правовых знаний по вопросам семейного законодательства. Знания в области семейного права необходимы каждому юристу, поскольку сфера применения норм данной отрасли права довольно широка. В повседневной деятельности юристам часто приходится сталкиваться с необходимостью разрешения сложных практических ситуаций, входящих в сферу семейно-правового регулирования.

Дисциплина «Семейное право» изучается обучающимися в течение одного семестра.

Для успешного освоения данной дисциплины обучающимся необходимо посещать лекционные, семинарские и практические занятия, своевременно сдавать для проверки преподавателю практические работы, провести серьезную самостоятельную работу по изучению Семейного кодекса Российской Федерации, а также иных нормативно-правовых актов. Также необходимо уделять особое внимание решению задач, так как именно приведенные в задачах ситуации помогают применить полученные теоретические знания к практическим ситуациям.

 В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

-применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

-составлять брачный договор и алиментное соглашение;

-оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

-анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений.

 

знать:

-основные понятия и источники семейного права;

-содержание основных институтов семейного права.

Общие методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий.

В соответствии с ФГОС СПО по дисциплине «Семейное право» учебным планом предусмотрено 66 часов аудиторных занятий, в том числе 12 часов отведено на практические занятия. Продолжительность занятия - не менее двух академических часов по соответствующим темам учебного курса.

Структура проведения практического занятия предполагает наличие следующих элементов:

-вводная часть - преподавателем излагается тема практического занятия, его цели и основная задача;

-проверка знаний студентов на предмет их теоретической готовности к выполнению заданий практического занятия;

-подведение итогов занятия, анализ полученных результатов.

Содержание заданий практических занятий отличается разнообразием, имеет различный уровень сложности и выполняется с применением средств оргтехники.

С целью наиболее эффективного использования времени, отведенного на практическое занятие, предусмотрены дополнительные задания для более подготовленных студентов. Эти же задания могут быть рекомендованы в качестве домашних заданий.

Оценки за выполненные практические занятия выставляются по пятибалльной системе или в форме зачета и учитываются как показатели текущей успеваемости студентов.

 

Перечень тем практических занятий по дисциплине

 «Семейное право»

№ п/п	Задание для практического занятия	Наименование практического занятия	Кол-во часов
1.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Брак»	Практическое занятие № 1	2
2.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Недействительность брака»	Практическое занятие № 2	2
3.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Имущество супругов»	Практическое занятие № 3	2
4.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Родительские права. Усыновление»	Практическое занятие № 4	2
5.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Алиментные обязательства»	Практическое занятие № 5	2
6.	Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Опека и попечительство. Приемная семья»	Практическое занятие № 6	2

Итого за год

  12ч.

 

Практическое занятие№1

Тема: «Решение задач и практических ситуаций по вопросам темы: «Брак»»
План:

1. Повторение основных вопросов темы.

2. Работа над заданием.

3. Анализ практической работы.

4. Работа по исправлению ошибок, недочетов.

 

Цель занятия:

Закрепление лекционного материала по наиболее важным темам и вопросам семейных правоотношений, развитие у студентов навыков логического мышления в данной области знаний; развитие умения работать с учебной и научной литературой, нормативными материалами. Практическое занятие способствует более глубокому изучению содержания семьи и семейно-брачных отношений, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятия обрабатываются умения применять полученные теоретические знания при столкновении с различными юридическими и политическими ситуациями.

 

Методические рекомендации:

 

Перед практическим занятием студентам следует внимательно ознакомиться с планом, вопросами, внесенными на повторение, досконально изучить лекционный материал, предполагаемую учебную, научную и методическую литературу, необходимые нормативно-правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой. Особое внимание нужно уделить первоисточникам (монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, средствам массовой информации).

Студент должен не только воспроизводить сумму полученных знаний, по заданной теме, но и творчески переосмыслять существующие в современности подходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.