Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ОК-3

ЗНАЕТ

Знание политических, социальных и экономических процессов.

Имеет собственное представление о политических, социальных и экономических процессах

Знает роль и значение политических, социальных и экономических процессах

С трудностями ориентируется в политических, социальных и экономических процессах

Не знает роль значение о политических, социальных и экономических процессов

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

УМЕЕТ

Устанавливать взаимосвязи в развитии политических, социальных и экономических процессов

Верно устанавливает взаимосвязи в развитии политических, социальных и экономических процессов

С незначительными замечаниями устанавливает взаимосвязи в развитии политических, социальных и экономических процессов

С ошибками устанавливает взаимосвязи в развитии политических, социальных и экономических процессов

Не может установить взаимосвязи в развитии политических, социальных и экономических процессов

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

Навыками прогнозирования развития политических, социальных и экономических процессов

Верно определяет основные тенденции развития о политических, социальных и экономических процессов

С незначительными замечаниями определяет основные тенденции развития о политических, социальных и экономических процессов

С ошибками определяет основные тенденции развития о политических, социальных и экономических процессов

Не может определить основные тенденции развития о политических, социальных и экономических процессов

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ОПК-1

ЗНАЕТ

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

Особенности использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки

Особенности использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки

Ориентируется в использовании знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки

С трудностями определяет особенности использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки

Не знает особенностей использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки

УМЕЕТ

Использование знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

Использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

В целом способен использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

С трудностями использует знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

Не знает основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

Навыками использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

Верно и в полном объеме применяет навыки использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

С незначительными замечаниями применяет навыки использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

С ошибками (или с помощью преподавателя) применяет навыки использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств

Не владеет необходимыми навыками применения навыков использования знаний основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в области конституционного права зарубежных государств Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ПК-1

ЗНАЕТ

Особенности разработки нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Особенности разработки нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Ориентируется в особенностях разработки нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

С трудностями определяет особенности разработки нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Не знает особенностей разработки нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

УМЕЕТ

Разрабатывать нормативные правовые акты с использованием зарубежного опыта

Верно разрабатывает нормативные правовые акты с использованием зарубежного опыта

С незначительными замечаниями разрабатывает нормативные правовые акты с использованием зарубежного опыта

С ошибками (или с помощью преподавателя) разрабатывает нормативные правовые акты с использованием зарубежного опыта

Не может разрабатывать нормативные правовые акты с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

Навыками по разработке нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Верно и в полном объеме применяет навыки по разработке нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

С незначительными замечаниями применяет навыки по разработке нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

С ошибками (или с помощью преподавателя) применяет навыки по разработке нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Не владеет необходимыми навыками по разработке нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ПК-6

ЗНАЕТ

Понятие и виды толкования нормативных правовых актов

Верно и в полном объеме воспроизводит термины и основные виды толкования нормативных правовых актов

Ориентируется в терминах и основных видах толкования нормативных правовых актов

С трудностями воспроизводит термины и основные виды толкования нормативных правовых актов

Не может воспроизвести термины и основные виды толкования нормативных правовых актов

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

УМЕЕТ

Выявлять правовые нормы, подлежащие толкованию

Верно и в полном объеме выявляет правовые нормы, подлежащие толкованию

С незначительными замечаниями выявляет правовые нормы, подлежащие толкованию

С ошибками (или с помощью преподавателя) выявляет правовые нормы, подлежащие толкованию

Не может выявить правовые нормы, подлежащие толкованию

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

Навыками квалифицированного толкования нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Верно и в полном объеме использует навыки квалифицированного толкования нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

С незначительными замечаниями использует навыки применения квалифицированного толкования нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

С ошибками (или с помощью преподавателя) использует навыки применения квалифицированного толкования нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Не использует навыки применения квалифицированного толкования нормативных правовых актов с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

 

ПК -2

 

ЗНАЕТ

 Особенности юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств

Верно и в полном объеме раскрывает особенности юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств

С незначительными замечаниями раскрывает особенности юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств

С ошибками и затруднениями раскрывает особенности юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств

Не может раскрыть особенности юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

УМЕЕТ

Осуществлять юридически правильную квалификацию фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Осуществляет юридически правильную квалификацию фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

С небольшими затруднениями осуществляет юридически правильную квалификацию фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

С затруднениями или с помощью преподавателя может осуществлять юридически правильную квалификацию фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Не может осуществлять юридически правильную квалификацию фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

 Навыками осуществления юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Верно и в полном объеме владеет навыками осуществления юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

 С незначительными замечаниями применяет навыки осуществления юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

С ошибками и затруднениями применяет навыки осуществления юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Не владеет навыками осуществления юридически правильной квалификации фактов, событий и обстоятельств с использованием зарубежного опыта

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

 

ПК-20

ЗНАЕТ

  Особенности анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Верно и в полном объеме осуществляет анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

С незначительными замечаниями осуществляет анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

С ошибками и затруднениями осуществляет анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Не может осуществлять анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

УМЕЕТ

  Осуществлять анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Осуществлять анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

С небольшими затруднениями осуществляет анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

С помощью преподавателя осуществляет анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Не умеет осуществлять анализ правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)

ВЛАДЕЕТ

   Навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Верно и в полном объеме владеет навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

 С незначительными замечаниями применяет навыки анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

С ошибками и затруднениями применяет навыки анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Не владеет навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

Начальный этап для очной формы обучения (2 курс – четвертый семестр) и основной этап для заочной формы обучения (4 курс – седьмой семестр)                        

Промежуточная аттестация обучающихся в форме зачета проводится по результатам выполнения всех видов учебной работы, предусмотренных учебным планом по данной дисциплине, при этом учитываются результаты текущего контроля успеваемости в течение семестра. Оценка степени достижения обучающимися планируемых результатов обучения по дисциплине проводится преподавателем, ведущим занятия по дисциплине. По итогам промежуточной аттестации по дисциплине выставляются следующие оценки