Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2025
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| 1 - 16 | Составление опорного конспекта, составление схем, диаграмм, таблиц. Работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, нормативными правовыми актами и актами судебной практики. Работа с Интернет-ресурсами, материалами электронно-библиотечных и справочно-правовых систем. | 6 |
| 1, 3-8, 10-11, 14 | Дополнение конспектов лекций недостающей информацией | 4 |
| 3-5, 7-11 | Изучение вопросов для обсуждения на семинарском занятии (подготовка к семинарскому занятию в форме устного фронтального опроса) | 8 |
| 1 – 16 | Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, выполнение индивидуальных заданий | 16 |
| 3 – 5, 10-11 | Решение практических задач | 6 |
| 7-10 | Составление налогово-процессуальных актов | 6 |
| 7, 9 | Подготовка к ролевым играм | 6 |
| 3-5, 7 | Подготовка докладов | 6 |
| 8 | Анализ конкретной практической ситуации (кейса) | 6 |
| Самостоятельная работа в сессию | ||
| Подготовка к экзамену | 6 | |
| Итого: | 70 | |
Таблица 6.3
Заочная форма обучения на базе среднего полного (общего) образования
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| 1 - 16 | Составление опорного конспекта, составление схем, диаграмм, таблиц. Работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, нормативными правовыми актами и актами судебной практики. Работа с Интернет-ресурсами, материалами электронно-библиотечных и справочно-правовых систем. | 26 |
| 1 | Дополнение конспектов лекций недостающей информацией | 4 |
| 2-4, 8 | Изучение вопросов для обсуждения на семинарском занятии (подготовка к семинарскому занятию в форме устного фронтального опроса) | 18 |
| 1 – 16 | Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, выполнение индивидуальных заданий | 16 |
| 3, 4, 8 | Решение практических задач | 6 |
| 7, 8 | Составление налогово-процессуальных актов | 5 |
| 7 | Подготовка к ролевым играм | 5 |
| 3, 4 | Подготовка докладов | 5 |
| 8 | Анализ конкретной практической ситуации (кейса) | 5 |
| Самостоятельная работа в сессию | ||
| Подготовка к экзамену | 6 | |
| Итого: | 96 | |
Таблица 6.4
Заочная форма обучения на базе СПО
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| 1 - 16 | Составление опорного конспекта, составление схем, диаграмм, таблиц. Работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, нормативными правовыми актами и актами судебной практики. Работа с Интернет-ресурсами, материалами электронно-библиотечных и справочно-правовых систем. | 26 |
| 1 | Дополнение конспектов лекций недостающей информацией | 4 |
| 4, 10 | Изучение вопросов для обсуждения на семинарском занятии (подготовка к семинарскому занятию в форме устного фронтального опроса) | 18 |
| 1 – 16 | Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, выполнение индивидуальных заданий | 16 |
| 4 | Решение практических задач | 8 |
| 7, 8 | Составление налогово-процессуальных актов | 5 |
| 7 | Подготовка к ролевым играм | 5 |
| 4 | Подготовка докладов | 5 |
| 8 | Анализ конкретной практической ситуации (кейса) | 5 |
| Самостоятельная работа в сессию | ||
| Подготовка к экзамену | 6 | |
| Итого: | 98 | |
Таблица 6.5
Заочная форма обучения на базе высшего образования
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| 1 - 16 | Составление опорного конспекта, составление схем, диаграмм, таблиц. Работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, нормативными правовыми актами и актами судебной практики. Работа с Интернет-ресурсами, материалами электронно-библиотечных и справочно-правовых систем. | 26 |
| 1 | Дополнение конспектов лекций недостающей информацией | 4 |
| 4 | Изучение вопросов для обсуждения на семинарском занятии (подготовка к семинарскому занятию в форме устного фронтального опроса) | 18 |
| 1 – 16 | Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, выполнение индивидуальных заданий | 16 |
| 4 | Решение практических задач | 8 |
| 7, 8 | Составление налогово-процессуальных актов | 6 |
| 7 | Подготовка к ролевым играм | 5 |
| 4 | Подготовка докладов | 5 |
| 8 | Анализ конкретной практической ситуации (кейса) | 6 |
| Самостоятельная работа в сессию | ||
| Подготовка к экзамену | 6 | |
| Итого: | 100 | |
Таблица 6.6
Очно-заочная форма обучения на базе среднего полного (общего) образования
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| 1 - 16 | Составление опорного конспекта, составление схем, диаграмм, таблиц. Работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, нормативными правовыми актами и актами судебной практики. Работа с Интернет-ресурсами, материалами электронно-библиотечных и справочно-правовых систем. | 26 |
| 1 | Дополнение конспектов лекций недостающей информацией | 4 |
| 2-4, 8 | Изучение вопросов для обсуждения на семинарском занятии (подготовка к семинарскому занятию в форме устного фронтального опроса) | 16 |
| 1 – 16 | Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, выполнение индивидуальных заданий | 16 |
| 3, 4, 8 | Решение практических задач | 6 |
| 7, 8 | Составление налогово-процессуальных актов | 5 |
| 7 | Подготовка к ролевым играм | 5 |
| 3, 4 | Подготовка докладов | 5 |
| 8 | Анализ конкретной практической ситуации (кейса) | 5 |
| Самостоятельная работа в сессию | ||
| Подготовка к экзамену | 6 | |
| Итого: | 94 | |
Таблица 6.7
Дата: 2019-02-18, просмотров: 351.