Либеральные реформы середины XIX в.- создание новых условий для развития культурного процесса. Широкое развитие демократических начал при одновременном усилении государственной регламентации всех областей культуры. Реформы в области начального образования. Расширение сети школ. Развитие среднего образования: гимназии и реальные училища. «Устав гимназий и прогимназий» 1864 г. - введение принципа бессословности среднего образования. Высшее образование: открытие новых университетов и высших специальных учебных заведений. Развитие женского образования. Женские гимназии. Высшие женские курсы. Контрреформы Александра III. «Циркуляр о кухаркиных детях». Устав 1884 г. Ужесточение мер  административного воздействия на печать. Развитие внешкольного просвещения. Расширение сети культурно-просветительных учреждений. Периодическая пе-

чать. Рост книжного дела. Издательства Ф.Ф. Павленкова и И.Д.Сытина.

    Развитие естествознания и техники; географии и этнографии. Н.Н. Миклухо-Маклай, Н.М.Пржевальский, П.П.Семенов-Тян-Шанский, А.П.Кар-

пинский. Выдающиеся исследования математиков (П.А. Чебышева, А.М.Ляпунова,С.В.Ковалевской); физиков (А.Г.Столетова, А.С.Попова, П.Н.Лебедева) и техников. Открытия П.Н. Яблочкова (дуговая лампа), А.Н.Лодыгина (лампа накаливания). Изобретение А.С.Поповым электрической связи без проводов (радио). Н.Е.Жуковский – основоположник современной гидроаэродинамики. «Золотой век русской химии». Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. А.М.Бутлеров и классическая теория химического строения органических тел. Н.Д.Зелинский и основы учения об органическом катализе. Биология и медицина.

    Гуманитарные науки. Создание обобщающих исследований по истории – С.М. Соловьев, В.О.Ключевский. Дальнейшее развитие языкознания, литературоведения и фольклористики (В.И.Даль, Ф.И. Буслаев, В.Ф. Миллер, Я.К. Грот, А.А. Шахматов). Материалистические традиции в русской философии – Н.Г.Чернышевский, Н.А., Добролюбов, Д.И.Писарев, Г.В.Плеханов. Философы-идеалисты (В.С.Соловьев, П.Д.Юркевич, В.В.Розанов). Марксизм в России (Г.В.Плеханов, В.И. Ульянов-Ленин). Научные общества и съезды специалистов.

     Усиление в 60-70-е годы демократических тенденций в литературе и публицистике. «Современник», «Отечественные записки». Реализм в литературе - произведения Л.Н.Толстого, И.С.Тургенева, И.А.Бунина, А.Н.Островского. Драматургия А.Н.Островского и А.П.Чехова. Поэзия Ф.И.Тютчева, А.А.Фета,Н.А.Некрасова. М.Е.Салтыков-Щедрин - крупнейший мастер сатирического жанра. Борьба академизма и реализма в живописи. Передвижники. Эклектика – новый стиль в архитектуре и скульптуре во второй половине XIX в. Преобладание русско-византийского стиля. К.А.Тон (храм Христа Спасителя в Москве), В.О.Шервуд (здание Исторического музея в Москве) и др. Театр. Музыка. «Могучая кучка». Творчество П.И.Чайковского. Фольклор. Массовая культура.

       Конец XIX-начало XXвв.- «серебряный век» русской культуры. Идейно нравственные поиски, утверждение новых форм и содержания в искусстве, новых изобретательных методов и средств. Развитие всей системы образования в России. Рост периодических изданий и книжного дела. Наука. Литература: расцвет реализма, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм). Живопись и графика: реализм (И.Е.Репин, М.М.Васнецов, И.И.Левитан и др.); модернизм («Мирискусники»(А.Н.Бенуа,К.А.Сомов,Л.С.Бакст, Н.К. Рерих и др.).«Русский авнгард» (К.С.Малевич, Р.Р.Фальк, М.З.Шагал и др.). Архитектура - новая стилистика - модерн (Шехтель Ф.О., Л.Н.Кекушев,В.Ф.Валькотт).Скульптура: влияние импрессионизма. Музыка: композитор-новатор С.В.Рахманинов. Творчество А.К.Глазунова, А.Н.Скрябина, С.И.Танеева. Театр: МХТ как центр новаторских экспериментов. К.С.Станиславский – создатель новой системы актерской работы. В.Э.Мейерхольд, Е.Б.Вахтангов. Кинематограф. Меценатство.