Развитию культуры в этот период способствовали следующие факторы: отмена крепостного права, развитие экономики, завершение промышленного переворота. Осуществлялся процесс демократизации культуры.

Образование. После 1861 г. увеличивается сеть начальных школ. Ее составляли церковно-приходские школы, народные училища Министерства просвещения и земские школы. Основными формами средних учебных заведений были гимназии и реальные училища. В последних большее внимание уделялось естественным дисциплинам. Расширялось высшее образование. К существующим семи университетам прибавилось еще два – в Одессе и Томске. Наиболее быстрыми темпами развивалось высшее техническое образование. Значительным событием было открытие высших женских курсов. В России было много частных школ, лицеев, пансионов, где был очень высок уровень преподавания, но и плата за обучение была очень большая. Все большую роль играли библиотеки, музеи, периодическая печать. В пореформенную эпоху был создан ряд крупнейших музеев – Исторический музей и Третьяковская картинная галерея в Москве, Русский музей в Петербурге. Увеличивалась численность русской интеллигенции. К 1881 г. по сравнению с 1861 г. количество грамотных людей увеличилось в 3,5 раза и составляло 21 % населения. В период контрреформ Александра III процесс демократизации образования несколько замедлился, но продолжал идти.

Наука. 1860-е гг. положили начало новой эпохе в развитии естественных наук. И. М. Сеченов создал русскую школу физиологии. В. В. Докучаев разработал основы почвоведения, учение о географических зонах, классификации почв и о борьбе с засухой. И. И. Мечников работал в области биологии и медицины, вел исследования в области борьбы с инфекционными болезнями и иммунологии. К. А. Тимирязев изучал процесс фотосинтеза. А. М. Бутлеров основал теорию химического строения вещества. Опираясь на его выводы, Д. И. Менделеев открыл периодический закон химических элементов (1869). В математике П. Л. Чебышев открыл закон больших чисел. С. В. Ковалевская прославилась исследованиями в области математического анализа. Физик А. Г. Столетов создал электромагнитную теорию света, открыл основы фотоэффекта. П. Н. Яблочков изобрел дуговую электрическую лампу (1876). Электротехник А. Н. Лодыгин изобрел лампу накаливания. А. С. Попов в 1897 г. сконструировал радиопередатчик. Продолжались активные географические исследования. В них принимали участие П. П. Семенов-Тян-Шанский, Н. М. Пржевальский, Н. Н. Миклухо-Маклай. Развивались история и философия. С. М. Соловьев продолжал создавать 29-томную «Историю России с древнейших времен». Большую известность приобрел В. О. Ключевский («Курс русской истории» и др. труды). Сын историка Соловьева В. С. Соловьев предложил идеалистическую философскую концепцию, отраженную в литературных произведениях Ф. М. Достоевского.

Литература представлена всемирно известными именами Л. Н. Толстого («Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресенье», «Севастопольские рассказы»), Ф. М. Достоевского («Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»), И. С. Тургенева («Дворянское гнездо», «Отцы и дети»). Развивалось творчество Н. С. Лескова, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Н. А. Некрасова, А. Н. Островского, А. П. Чехова, В. М. Гаршина.

Искусство. Живопись. В 1870 г. сложилось «Товарищество передвижных художественных выставок» во главе с И. Н. Крамским. Его кисти принадлежат картины «Неизвестная», «Христос в пустыне», первый портрет Л. Н. Толстого. Передвижниками созданы произведения: В. Г. Перовым – «Тройка», «Проводы покойника», «Сельский крестный ход на Пасху»; И. Е. Репиным – «Не ждали», «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и его сын Иван», «Запорожцы»; В. И. Суриковым – «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Переход Суворова через Альпы»; А. К. Саврасовым – «Грачи прилетели»; И. И. Левитаном – «Березовая роща», «Вечерний звон». В общество передвижников также входили талантливые художники В. В. Верещагин («Апофеоз войны», «Мавзолей Тадж-Махал», «Наполеон на Бородинских высотах»), В. Д. Поленов («Московский дворик», «Христос и грешница»), В. М. Васнецов («Витязь на распутье», «После побоища Игоря Святославича с половцами», «Аленушка», «Богатыри»), И. И. Шишкин («Лесные дали», Утро в сосновом лесу»), И. К. Айвазовский («Девятый вал», «Наполеон на острове Святой Елены»), А. И. Куинджи («Лунная ночь на Днепре», «Дарьяльское ущелье», «Христос в Гефсиманском саду») и др. Предприниматели-меценаты братья П. М. и С. М. Третьяковы собирали произведения русских художников и затем передали свою коллекцию в дар Москве.

Скульптура. Скульптор М. О. Микешин создал памятники «Тысячелетие России» в Новгороде Великом, «Богдан Хмельницкий» в Киеве, «Минин» в Нижнем Новгороде. В Москве в 1880 г. был открыт памятник А. С. Пушкину работы А. М. Опекушина. М. М. Антокольский известен скульптурами Мефистофеля, Вольтера, Петра I, Ермака, Ивана Грозного.

Архитектура. Господствующим стилем была эклектика (смешение различных стилей), разновидность которой – псевдорусский стиль. По проекту К. А. Тона были возведены Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата, Николаевский и Московский вокзалы, храм Христа Спасителя. В. А. Шервуд – автор здания Исторического музея.

Театр. Наиболее крупный драматург – А. Н. Островский, показавший в своих пьесах нравы и быт современного ему общества. Творчество Островского неразрывно связано с Малым театром в Москве. Здесь блистали великие актеры П. М. Садовский, А. П. Ленский, М. Н. Ермолова. В Александринском театре Санкт-Петербурга царили П. А. Стрепетова, М. Г. Савина, М. В. Дальский.

Музыка. В 1860-е гг. в Петербурге сложилась группа композиторов, за которой закрепилось название «Могучая кучка». Ее создателем стал М. А. Балакирев. В состав «Могучей кучки» входили М. П. Мусоргский (оперы «Борис Годунов», «Хованщина»), Н. А. Римский-Корсаков (оперы «Псковитянка», «Снегурочка»), А. П. Бородин (опера «Князь Игорь»), Ц. А. Кюи. Произведения участников «Могучей кучки» утвердили в музыке русские национальные начала. Великим русским и мировым композитором стал П. И. Чайковский, сумевший совместить в своем творчестве европейские и русские национальные музыкальные формы. Он создал оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», балеты «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», симфонии, романсы. В Москве и Петербурге в 1860-е гг. открылись первые консерватории.

Печать и книгоиздательское дело. Издавались журналы демократического направления: «Современник», «Отечественные записки», «Русское богатство». Журналом либерального направления являлся «Вестник Европы». Журнал «Русский вестник», выходивший в Москве под редакцией М. Н. Каткова, после отмены крепостного права перешел с либеральных на консервативные позиции. Книгоиздательское дело становится заметной отраслью предпринимательства. Просветительскую направленность носила книгоиздательская деятельность Ф. Ф. Павленкова и И. Д. Сытина.

Вопросы:

1) Что изменилось в жизнь бывших помещичьих крестьян с отменой крепостного права?

2) Какие меры предпринимались правительством для повышения боеспособности армии в 1860-1870-е гг.?

3) В чем суть идеология народничества? Какие идейные течения сложились в народничестве?

4) Когда и при каких обстоятельствах начинается распространение марксизма в России?

5) В чем заключалась политика контрреформ?

6) Каковы были итоги русско-турецкой войны 1877-1878 гг.?

7) В какие военно-политические блоки входила Российская Империя в 1870-1890-е гг.?

8) Какие территории были присоединены к России в 1860-1880-е гг.?

9) Кто из русских писателей второй половины XIX в. имел мировую известность?

10) Каких взглядов придерживались журналы «Современник» и «Отечественные записки»?

Тест:

1) С отменой крепостного права Россия вступила на путь

а) капитализма

б) социализма

в) просвещенного абсолютизма

2) Идеологом бунтарского течения в народничестве являлся

а) М.А. Бакунин

б) П.Л. Лавров

в) П.Н. Ткачев

3) Одной из черт внутреннего курса Александра III стало

а) ужесточение цензуры

б) расширение полномочий земств

в) отмена выкупных платежей

4) Какая из реформ 1860-1870-х гг. предусматривала введение института присяжных заседателей?

а) судебная

б) земская

в) реформа просвещения

5) Аннулированию условий Парижского мира способствовало

а) военное поражение Франции в 1870-1871 гг.

б) создание «Союза трех императоров»

в) продажа царским правительством Аляски

6) Одним из главных событий русско-турецкой войны 1877-1878 гг. стала

а) оборона Шипкинского перевала

б) оборона Севастополя

в) осада Полтавы

7) В Тройственный союз не входила

а) Австро-Венгрия

б) Италия

в) Англия

8) В 1860-е гг. вассальную зависимость от России признали

а) Кокандское ханство и Бухарский эмират

б) Курильские острова

в) Алеутские острова

9) С.В. Ковалевская прославилась исследованиями в области

а) математического анализа

б) больших чисел

в) теории вероятности

10) Господствующий стиль в искусстве пореформенной эпохи

а) эклектика

б) классицизм

в) конструктивизм

Текст 10.

Россия в 1900-1916 гг.