Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Текущая аттестация
Шкала оценки теста на примере освоения компетенции ПК-3 (Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности) ПК-13 (способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп)
Тесты по всем разделам дисциплины состоят из 10 вопросов.
Тесты оцениваются в соответствии со следующим критериям:
| 5 «отлично» 90-100% правильных ответов | Знает: термины, факты, даты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, выявлять существенные черты регионального исторического процесса в формировании гражданской позиции, явлений и событий, правильно определять хронологическую последовательность этапов исторического развития Кубани Владеет: понятийно-терминологическим аппаратом исторической науки, представлениями о событиях истории Кубани, навыками анализа исторических источников |
| 4 «хорошо» 76-89% правильных ответов | Знает: термины, факты, даты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, выявлять существенные черты регионального исторического процесса в формировании гражданской позиции Владеет: понятийно-терминологическим аппаратом исторической науки, представлениями о событиях истории Кубани |
| 3 «удовлетворительно» 60-75% правильных ответов | Знает: термины, факты, даты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: соотносить общие исторические процессы и отдельные факты региональной истории Владеет: понятийно-терминологическим аппаратом исторической науки |
| 2 «неудовлетворительно» меньше 59% правильных ответов | Не знает: термины, факты, даты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Не умеет: соотносить общие исторические процессы и отдельные факты региональной истории Не владеет: понятийно-терминологическим аппаратом исторической науки |
Шкала оценки рефератов на примере освоения компетенции ПК-3 (Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности) ПК-13 (способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп)
| Оценка | Характеристика сформированности компетенций |
| 5 «отлично» | Знает: научную терминологию; исторические факты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: подбирать методы исследования по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани, адекватные поставленной задаче; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий развития народов Кубани Владеет: способностью выделять все основные структурные единицы программы исследования |
| 4 «хорошо» | Знает: научную терминологию; исторические факты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: подбирать методы исследования по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани, адекватные поставленной задаче Владеет: способностью выделять все основные структурные единицы программы исследования |
| 3 «удовлетворительно» | Знает: исторические факты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Умеет: подбирать методы исследования по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани, адекватные поставленной задаче Владеет: способностью выделять основные структурные единицы программы исследования |
| 2 «неудовлетворительно» | Не знает: исторические факты по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани Не умеет: подбирать методы исследования по традиционной культуре и историческому партнерству народов Кубани, адекватные поставленной задаче Не владеет : способностью выделять основные структурные единицы программы исследования |
Дата: 2019-02-02, просмотров: 268.