Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Вариант №2
1. В каком предложении вместо слова представить нужно употребить слово предоставить!
1) Этот дом представляет собой нечто похожее на замок.
2) Актер умел представить пение соловья.
3) Я представил вам самостоятельно решать эти вопросы.
2. Найдите словосочетания, которые построены правильно:
а) преимущество над чем-либо
б) роль стали играть
в) беспокоиться за сына
г) проявить внимание к кому-либо
3. Отметьте словосочетания, которые являются фразеологизмами:
а) волчий аппетит в) важная птица
б) важная деталь г) горькая микстура
4. Найдите словосочетания с речевыми ошибками:
1) Большую роль имеет хороший аттестат.
2) Львиную часть заданий уже выполнили.
3) Надо смело ставить свои требования.
5. Подчеркните логически лишнее слово:
1) Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми.
2) Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.
3) Очень замечательные пироги печет мама.
6. Замените неуместно употребленные иноязычные слова синонимами:
1) Юноша во всем имитировал старшему брату.
2) Родители оппонировали против моей поездки за город.
3) В последнем туре соревнования команда потерпела фиаско.
7. Найдите слово, которое используется в составе фразеологизма:
1) На ловца и (животное, птица, зверь) бежит.
2) Заварить (суп, кашу, чай).
3) Вставлять (доски, бревна, палки) в колеса.
8. Исправьте предложения с речевой ошибкой, связанной с незнанием лексического значения слова:
1) Помещики жестоко обращались со своими придворными.
2) Интерьер нашей улицы очень красивый.
3) Базаров - молодой человек с захудалым лицом.
4) Мы испытываем летаргию по прошлому.
9. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов:
1) Воздух чист. Солнце греет ярче. В воздухе свежо.
2) Девушка купила карие чулки.
3) Учащиеся пристально слушали рассказ учителя.
4) Эта новость причинила ей удовольствие.
10. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов;
1) Она пришла в цветистом платье.
2) В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
3) Студент быстро освоил новый материал.
4) Мы живем в одном доме, но на различных этажах.
11. Исправьте речевые ошибки в предложении:
1) Лес, окутанный темным мраком, наводил на нас ужас.
2) Следует посоветоваться с коллегами по работе.
3) Начался проливной ливень.
4) В заключение рассказчик рассказал еще одну забавную историю.
12. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов:
1) Ты что первый раз с Луны свалился?
2) Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета.
3) Хоть и был он не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.
4) У нее всегда семь пятниц: то она помогает в работе, то не хочет об этом говорить.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задания контрольной работы состоят из практических заданий.
Контрольная работа выполняется на листах А4, страницы которой нумеруются. Нумерация страниц указывается без черточек внизу по центру. На каждой странице следует оставлять поля шириной 4 см, а в конце – 2-3 свободные страницы для написания рецензии (заключения) преподавателя. Нумерация – сквозная (т.е. номер – один, два и т.д.).
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком, в той же последовательности, в какой приведены вопросы домашнего задания. Перед каждым ответом на вопрос следует писать номер задания и его полную формулировку. Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются.
Работа на листе формата А4 стандартным шрифтом полуторным интервалом. Используется Шрифт Time New Roman кегль14. Заголовки и вопросы желательно выделять курсивом и жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей: левое – 3 см, правое – 1 см, нижнее и верхнее – 2 см. Текст печатается черным или синим цветом.
Абзацы в тексте начинают отступом, равным пяти печатным знакам.
После знаков препинания делается пробел, перед знаками препинания пробелов не делается. Перед знаком «тире» и после него делается пробел.
Титульный лист работы должен быть оформлен в соответствии с утвержденной формой, подписан, с указанием даты сдачи работы (Приложение 1).
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «не зачтено». Незачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.
Обучающие обязательно должны сдать контрольную работу на проверку не позднее, чем за 10 дней до экзамена или зачета. Без выполнения контрольной работы обучающийся не допускается до экзамена или зачета.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»
(ФГАОУ ВО «СПбПУ»)
Университетский политехнический колледж
Домашняя контрольная работа
по дисциплине «Русский язык и культура речи»
По специальности 09.02.03
«Программирование в компьютерных системах»
группа 12928/1
Студент(ка) __________ _____________
Подпись Фамилия И.О.
Преподаватель __________ _____________
Подпись Фамилия И.О.
Санкт-Петербург
2018 г.
Приложение 2
Контрольная работа № 1
Дисциплина «Русский язык и культура речи»
Вариант №1
Дата: 2018-11-18, просмотров: 705.