Методические указания и контрольные задания учебной дисциплины «Русский язык» предназначены для реализации  государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки   выпускников заочного отделения по техническим специальностям среднего профессионального   образования.

Для самостоятельной работы запланировано более 50 % времени от обязательной учебной нагрузки. В связи с этим важно организовать самостоятельную внеаудиторную работу студентов. Для организации самостоятельной внеаудиторной работы преподавателем разработаны методические указания, в которых даны задания, перечень контрольных заданий и список необходимой литературы. Контрольные задания отражают все основные вопросы дисциплины.

 Самостоятельная внеаудиторная работа способствует развитию умений искать основную информацию, работать с учебной литературой, применять получаемые знания в учебной и практической деятельности.

Самостоятельная внеаудиторная работа позволяет охватить учебный материал в большем объеме с творческим подходом в решении профессиональных задач.

   Основные задачи изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»:

- совершенствовать знания студентов о языковых единицах разных уровней (фонетического, лексико-фразеологического и т.д.) и их функционирования в речи;

- совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность;

- совершенствовать речевую культуру, воспитывать культурно-ценностное отношение к русской речи, способствовать полному и осознанному владению системой норм русского литературного языка; обеспечить дальнейшее овладение речевыми навыками и умениями;

- обеспечить практическое использование знаний и умений по культуре речи на уроках по другим дисциплинам.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- создавать тексты в устной и письменной форме, различать элементы нормированной и ненормированной речи;

- соблюдать орфоэпические нормы в устной речи, классифицировать орфоэпические ошибки в речи окружающих;

- владеть нормами словоупотребления;

- владеть нормами словообразования применительно к общеупотребительной, общенаучной и профессиональной лексике;

- употреблять грамматические формы слова, выявлять грамматические ошибки в тексте;

- использовать толковые, орфоэпические, фразеологические, этимологические и т.п. словари при работе с текстами;

- использовать багаж синтаксических средств при создании собственных текстов официально делового, учебно - научного стилей;

- создавать тексты учебно-научного и официально-делового стилей;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы, особенности устной и письменной речи;

- этические нормы речевой культуры;

- особенности русского ударения и произношения, орфоэпические нормы;

- лексические, фразеологические нормы языка;

- способы словообразования;

- нормативное употребление форм слова;

- синтаксические нормы;

- правила правописания;

- функциональные стили русского литературного языка.

        Для контроля знаний студентов после окончания тем проводится рубежный контроль, программой предусмотрено проведение    обязательной контрольной работы №1. Выполнение контрольной работы является важной и ответственной стадией    изучения дисциплины. Контрольная работа выполняется с помощью компьютера на бумаге формата А4. Задания переписываются полностью, оставляются поля для замечаний рецензента. Записи ведутся рукописным текстом синей или фиолетовой пастой с использование средств компьютерных технологий.

Страницы листов бумаги формата А4 нумеруют для возможности ссылки на них преподавателя.

 После получения работы с оценкой студенту необходимо  исправить отмеченные ошибки, выполнить все его указания и повторить   недостаточно усвоенный материал. Выполненная контрольная работа оценивается итоговой оценкой «Зачет» или «Незачет». При получении оценки «Незачет»    студент производит работу над ошибками и вновь сдает ее на проверку в учебную часть заочного отделения.

Форма проведения учебных занятий выбирается преподавателем, исходя из дидактических целей, содержания материала и степени подготовленности студентов.

Изучение дисциплины «Русский язык» складываются из                                следующих работ:

1. Самостоятельное изучение теоретического материала по рекомендуемым                        учебникам в последовательности, предусмотренной программой.

2. Изучение материала на занятиях по расписанию заочного отделения.

3. Выполнение контрольной работы в сроки, установленные заочным отделением.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» (заочное отделение) и разработана по запросу работодателя из вариативных часов. Дисциплина «Русский язык и культура речи» служит дополнением к компетенциям и знаниям обучающихся в области программирования. Дисциплина включает основные понятия культуры речи, учит навыкам бытового и делового общения, расширяет представление о русском языке, его возможностях, знакомит с невербальными средствами общения, обучает правилам речевого этикета.

Использование межпредметных связей обеспечивает преемственность                   изучения материала, исключает дублирование и позволяет рационально                          распределять время.При изложении материала соблюдается единство терминологии, обозначений в соответствие с действующими стандартами.

В результате освоения учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» у  

Общие и профессиональные компетенции формируются в ходе изучения                       теоретического материала, выполнения самостоятельных работ. Учебным планом предусмотрена одна контрольная работа.