основной элемент, смотреть пристально на что-либо, наблюдать что-либо, химическая реакция, тускнеть (лишаться блеска), окисление, соединение кислорода с другим веществом, способствовать распространению огня, тление, выделять дым, достаточное количество тепла, увеличивать скорость процесса горения, открытое пламя, углистый (содержащий углерод), охватить весь горючий материал, огнетушащее средство, удалить горючий материал и продукты горения, направить путь распространения, зона охвата пламенем, горение прекращается, ясно понимать, пожарный треугольник, необходимые компоненты, интенсивно реагировать, температура горения, методы тушения пожара, цепная реакция, поддерживать огонь.

Answer the following questions:

1. What is oxidation? Can you give examples of this process?

2. How many stages are there in the development of a fire?

3. What is the first stage of fire development?

4. What are the sources of heat?

5. What is the second stage of fire development?

6. How will the temperature rise when the fire breaks into open flame?

7. What is the third stage of fire development?

Make your own questions about:

combustion, the process of combustion, the usual supporter of combustion, combustible substances, extinguishing a fire, fire tetrahedron etc.

Substitute the underlined words with the synonyms from the text:

1. The fire has immediately covered adjoining buildings.

2. In the process of burning heat and light are released.

3. Flammable liquids should be stored away from any source of ignition.

4. A flashover takes place when enough air is available.

5. During the starting stage the fire produces water vapor, carbon dioxide and other gases.

6. If any of three factors necessary for combustion is eliminated the combustion will stop.

7. Few substances oxidize strongly even at room temperatures.

8. The speed of burning is the second factor determining the flammability of the material.

9. The temperature of the woodwork in the room was raised to its ignition point.

10. Wood bursts into flames spontaneously at temperatures higher than 520 F.

Complete the table using a dictionary:

Match the words to the definitions:

Insert prepositions where necessary:

1. Fire is one __ the four classical elements __ ancient Greek philosophy and science that was commonly associated __ the qualities __ energy, assertiveness, and passion.

2. A fire __ any time and __ any location, requires three basic elements: combustible fuel, oxygen to combine __ the fuel __ combustion and the source __ ignition.

3. Fire is used __ nearly every human being __ earth __ a controlled setting every day.

4. Substances decompose __ the influence __ heat __ different temperatures.

5. The rate __ combustion depends __ the character __ materials involved __ the process.

6. When there is sufficient air __ the room it can burst __ flames if any source __ ignition is present there.

7. If you remove any component __ the fire triangle it will lead __ the collapse __ and the combustion will cease.

8. There are a lot __ factors which influence __ the behavior __ a fire.

9. Fire safety refers __ precautions that are taken to prevent or reduce the likelihood __ a fire that may result __ death, injury, or property damage.

10. A backdraft is an explosive event __ a fire resulting __ rapid re-introduction __ oxygen __ combustion, __ example, the breaking __ a window or opening __ a door __ an enclosed space. Backdrafts present a serious threat __ firefighters, even those __ a high level __ experience.

Complete the newspaper story about a fire. Put the verbs in the correct form:

Two people ___ (die) in a fire in Ellis Street, Oldport yesterday morning. They ___ (be) Herbert and Molly Paynter, a couple in their seventies. The fire __ (start) at 3.20 a.m. when the Paynters __ (sleep). A neighbor, Mr Aziz, __ (see) the flame and __ (call) the fire brigade. He also __ (try) to get into the house and rescue his neighbours, but the heat __ (be) too great. The fire brigade __ (arrive) in five minutes. Ten firefighters __ (fight) the fire for thirty minutes and finally ___ (bring) it under control. Two firefighters __ (enter) the burning building but __ (find) the couple dead.

Translate the following sentences into English:

1. Древние люди верили, что огонь – это священная субстанция, которая придает силы.

2. На самом деле огонь – это химическая реакция, при которой могут выделяться свет, тепло и дым.

3. Существуют три стадии развития пожара: начальная стадия (или тление), стадия открытого пламени и полный охват помещения огнем.

4. Для того чтобы предотвратить пожар, необходимо хорошо понимать процесс горения.

5. Стадия полного охвата помещения пламенем наступает, когда воспламеняются все предметы в этом помещении.

6. Основными элементами пожарного треугольника являются тепло, горючее вещество и вещество, способствующее горению.

7. В обычных условиях веществом, поддерживающим горение, является кислород, также им могут быть и другие газы, например, хлор или бром.

8. Цепная реакция не дает горению прекратиться до тех пор, пока, по крайней мере, один из элементов пожарного треугольника не будет исключен.

9. Традиционные методы пожаротушения состоят в исключении одного из элементов пожарного треугольника.

10. Цепная реакция является четвертым фактором, необходимым для возникновения пожара, таким образом, мы можем говорить о пожарном четырехугольнике.