Одна из возможностей набрать дополнительное количество баллов студентом в ходе изучения дисциплины – это написать эссе.

Эссе (от французского «essai», англ. «essay», «assay») — попытка, проба, очерк. Это литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной композиции, передающее индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении[3].

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Эссе по истории раскрывает как уровень знания автором истории с фактографической стороны, так и склонность автора к творческому, научному анализу исторических фактов, явлений и процессов.

Эссе по истории обычно пишется по какому-либо значимому периоду или историческому событию. Эссе должно быть актуальным и грамотным. Прежде чем приступить к написанию эссе, следует ознакомиться с его особенностями, правилами и рекомендациями по написанию.

Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно—следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи. Основные требования к эссе:

- мысли автора по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;

- мысль должна быть подкреплена доказательствами, поэтому за тезисом следуют аргументы.

Структура эссе. Построение эссе — это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое основано на классической системе доказательств.

Введение — суть и обоснование выбора данной темы.

При работе над введением могут помочь ответы на следующие вопросы:

- Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?

- Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?

- Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?

- Могу ли я разделить тему на несколько более мелких подтем?

Основная часть — теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса. Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность.

В зависимости от поставленного вопроса анализ проводится на основе следующих категорий: причина — следствие, общее — особенное, форма — содержание, часть — целое, постоянство — изменчивость.

В процессе построения эссе надо помнить, что в пределах параграфа, главы необходимо ограничить себя рассмотрением одной главной мысли.

Хорошо проверенный способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения. Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Эффективное использование подзаголовков — не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.

Заключение — это обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием возможной области ее применения и т.д. Методы, рекомендуемые для составления заключения - это повторение, иллюстрация, цитата, утверждение. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.

Объем эссе – до 3 страниц печатного текста (14 шрифт, одинарный интервал).

Максимальный балл за написание эссе – 3 балла.

Темы эссе. Основная цель темы эссе — побуждать к размышлению. Тема должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать на размышление. Например: «Была ли историческая альтернатива Октябрьской революции 1917 г.?».

Тема эссе студента предлагается преподавателем. Она может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем.