Профессиональные ценности врача

Семинар 1.

План проведения:

1. Аксиология: предмет, задачи, функции.

2. Ценность как социальное явление.

3. Классификация ценностей.

4. Глобальные проблемы человечества.

Примерные темы рефератов:

1. Ценности творчества, переживания и отношений.

2. Роль ценностей в формировании и развитии личности.

3. Понимание смысла в рамках экзистенциальной философии.

4. Свобода как общечеловеческая ценность.

5. Эстетический идеал. Прекрасное как ценность.

6. Концепция «благородного мужа» в философии Конфуция.

7. «Ахимса», как одна из высших ценностей философии буддизма и джайнизма.

Основные понятия темы: аксиология, идеал, смысл, ценности, моральные, эстетические, религиозные, политические, социальные, духовные, материальные, личностные, национальные, культурные, научные ценности, самоценность, свобода, творчество.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие функции присущи аксиологии?

2. Определите роль ценностей в мировоззрении и поведении личности.

3. Можно ли полагать человека высшей ценностью?

4. Существует ли иерархия ценностей?

5. Какие духовные общечеловеческие ценности вам известны?

6. В каких формах человеку дана его судьба?

7. Как связаны между собой ценности и смысл?

Семинар 2.

План проведения:

1. Гиппократ: этические ценности и образ врача.

2. Медицинская этика и деонтология.

3. Ценность и норма. Мораль и нравственность.

4. Ценностные ориентиры в жизни человека.

Примерные темы рефератов:

1. Клятва Гиппократа: этика поведения врача.

2. И. Кант: категорический императив.

3. Деонтология: определение, основные проблемы.

4. Проблема добра и зла в философии.

5. Понимание справедливости в медицине.

6. Проблема морального выбора и индивидуальной морали. Имморализм.

Основные понятия темы: альтруизм, аморализм, биоэтика, деонтология, имморализм, категорический императив, медицинская этика, мораль, нравственность, свобода выбора, свобода воли, совесть, социальная этика, утилитаризм, эгоизм, условный императив, христианская этика, эвтаназия.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие профессиональные ценности врачебной деятельности можно назвать?

2. Сформулируйте категорический императив И. Канта.

3. Сформулируйте «золотое правило» этики морали.

4. Раскройте императив долга в среде ценностей восточной культуры.

5. Как Вы понимаете выражение «Ложь во благо»?

Тема 4.2 Философская антропология

План проведения:

1. Человек: биологическая и социальная составляющие.

2. Центральные проблемы философской антропологии.

3. Концепции человеческой сущности.

4. Основные характеристики человеческого существования.

Примерные темы рефератов:

1. Основные концепции антопосоциогенеза.

2. К.Ц. Лоренц: дискурс о человеке и морали.

3. Идея «шизофизиологии» в творчестве П. МакЛина.

4. Функциональный (психодинамический) подход к пониманию сущности и природы человека.

5. Духовное и телесное в человеке.

6. Трагизм бытия личности в современном мире

7. Современные и традиционные техники формирования человека.

8. Свобода как социальный идеал.

Основные понятие темы: антропотехника, идентичность, индивид, индивидуальность, человек, личность, самопонимание, свобода, творчество, шизофизиология.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие «восемь смертных грехов цивилизованного общества», согласно К.Ц. Лоренцу, Вы можете назвать?

2. Какие типы самопонимания человека различает М. Шелер?

3. Существуют ли пределы и границы свободы?

4. Какие символические институты считаются наиболее эффективными культурными техниками формирования человека?

5. Объясните, в чем состоит антиномичность природы человека?

6. Перечислите философские концепции антропосоциогенеза и их представителей, сформулируйте их основные идеи.

7. Как вы понимаете фразу антрополога А. Кёстлера – «Человек – ошибка эволюции!»?

Тема 4.4. Философские проблемы медицины.