Підготуйся до конкурсу читців за темою «Осінь»
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Вибери вірш, який тобі найбільше сподобався, та вивчи його напам’ять.

Можеш підготувати свій улюблений вірш про осінь.

БЕРЕЗОВИЙ ЛИСТОЧОК Іще не сніг і навіть ще не іній, Ще чути в полі голос череди. Здригнувся заєць – ліс такий осінній, Куди не ступиш, все щось шарудить! Чи, може, це спинається грибочок? Чи, може, це скрадається хижак? То пролетить березовий листочок, То пробіжить невидимий їжак… Ліна Костенко ЧАКЛУНКА Осінь фарби готувала, У відерця наливала. Змішувала, чаклувала, Потім все розфарбувала. Придивіться, все довкола Стало різнокольоровим! Наталія Замрія     ДОЩОВА ОСІНЬ Водить осінь хороводи, Під мелодію дощів На прогулянку виходять Парасолі і плащі. Там розмову парасолі Із плащами завели: «Ах, як довго у неволі, У темниці ми були. Та вернулися тумани, задощило В небесах, – І ми знову у пошані, Знов нас носять на руках…» І прийшли тоді до згоди парасолі і плащі, Що найбільша насолода – Це коли ідуть дощі. Анатолій Качан     ЗОЛОТА ОСІНЬ В парках і садочках, На доріжки й трави, Падають листочки Буро-золотаві. Де не глянь, навколо Килим кольористий, Віти напівголі Й небо синє-чисте. Метушні немає, Тиша й прохолода – Осінь золотая Тихо-ніжно ходить. Катерина Перелісна

 

Українською мовою   Російською мовою
шану́є працю́ є готу́є осміха́ ється почина́є намалю́ єм вкри́є макі́тра   уважа́ ет рабо́тает гото́вит улыба́ ется начина́ет нарису́ем укро́ ет маки́тра

ДІДУСЬ ОКСЕНИК

Хто в садочку не шанує Дідуся Оксеника!

Він пасіці працює, А які дідусь готує

З вишнями вареники! Наготує, не минає: Прийде, осміхається.

– Цю макітру, - починає,

– Я відняв у зайця. Всіх по черзі обнесе:

– Ось медок, вареники… Як нам дякувать за все Дідові Оксенику?

Намалюєм дідуся

Всі гуртом – і дяка вся! Руки, ноги, плечі, груди, Борода неголена…

Наш дідусь напевне буде Дуже задоволений!

Подивіться, друзі, й ви: Дід Оксеник, мов живий!...

Кость Михеїв

· Яким ти уявив діда Оксеника?

· Що можна сказати про ставлення дідуся до дітей? А як діти ставляться до дідуся? Чому діти вирішили намалювати його?

· Постав три запитання, на які можна відповісти, лише прочитавши текст. Чому автор поставив у кінці вірша три крапки? Що він хотів цим сказати? Підготуй розповідь про свого дідуся.


 

 

* * *

ЛІТО КРАСНЕЄ МИНУЛО ...

Літо краснеє минуло, Сніг лежить на полі; Діти з хати виглядають В вікна... шкода волі!

Діти нудяться в хатині, Нудять, нарікають:

«І нащо зима та люта? – Все вони питають. –

Он все поле сніг завіяв, Хоч не йди із хати!

У замкнуті дивись вікна, Ніде й погуляти!

Сніг з морозом поморозив Всі на полі квіти...

Десь зима та не скінчиться!» – Нарікають діти.

Ждіте, ждіте, любі діти! Літо знов прилине.

Прийде мила годинонька, Як зима та згине;

І заквітне наше поле, І зазеленіє, –

Знов його весна прекрасна Квіточками вкриє.

 


 

· Чому діти нудяться?


Лариса Косач-Квітка


· Які зимові розваги ти можеш запропонувати дітям, щоб їм не було сумно?


 

     
 

· Як ти розумієш слова «рідний дім»?

· Що для тебе слова «мій дім»? Розкажи.

* * *

Кожна жива істота має свій дім.







Дата: 2018-12-21, просмотров: 343.