Перед проведением лабораторной работы необходимо изучить, а в дальнейшем в обязательном порядке соблюдать Инструкцию по охране труда для студентов в лаборатории электротехники, расписаться в журнале по технике безопасности.

6. Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы

6.1. Условия и организация работы

Выполнение работы предусматривает теоретическую и практическую части. Выполнение практической части предполагает наличие у студентов знаний о физических основах работы полупроводниковых выпрямительных диодов, конденсаторов, схемах включения диодов и сглаживающих фильтров, настройки осциллографа.

а) В теоретической части лабораторной работы под руководством преподавателя студенты:

1) знакомятся с лабораторным стендом;

2) усваивают меры безопасности;

3) изучают схему соединения элементов цепи на стенде;

4) знакомятся с нормативной и учебной литературой

студенты самостоятельно:

5) закрепляют знания по основным схемам выпрямления;

6) закрепляют навыки использования осциллографа;

б) В практической части лабораторной работы под контролем преподавателя студенты:

1) собирают схемы выпрямителей;

2) снимают осциллограммы и заносят результаты в бланк отчёта;

4) анализируют полученные результаты;

5)заполняют экспериментальную часть бланка отчёта о лабораторной работе. После заполнения экспериментальной части бланка отчёта о лабораторной работе студенты:

6) отвечают на контрольные вопросы;

7) сдают отчет преподавателю.

6.2. Последовательность выполнения работы

1) Собрать схему однополупериодного выпрямителя;

2) По команде преподавателя подключить схему к источнику питания,

3) Снять осциллограммы входного и выходного сигналов при отсутствии фильтров;

4) Дополнить схему одним емкостным фильтром и снять осциллограмму выходного сигнала;

5) Далее добавить в схему еще один емкостной фильтр и снова снять осциллограмму выходного сигнала;

6) Собрать схему двухполупериодного выпрямителя со средней точкой и повторить п. 3-5 для этой схемы

7) По команде преподавателя выключить схему;

8) Ответить на вопросы для самоконтроля. Предъявить результаты работы преподавателю.

Работа считается защищенной при выполнении экспериментальной  части, построении временных диаграмм входного и выходного сигналов, наличии выводов и ответов на вопросы для самоконтроля, аккуратном и правильном заполнении бланка отчета. Преподаватель ставит отметку о зачете работы в журнале.

Вопросы для самоконтроля

1) Какие схемы выпрямления вы знаете?

2) Как включают конденсатор сглаживающего фильтра относительно нагрузки?

3) В каких случаях в схемах выпрямления используется последовательное включение диодов?

4) В каких случаях в схемах выпрямления используется параллельное включение диодов?

5) Каким станет ток в нагрузке, если будет пробит (или закорочен) диод Д1 в каждой схеме выпрямления?

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 11

Исследование выпрямителей

Осциллограммы напряжений на нагрузке в перечисленных схемах выпрямителя представлены в соответствии с рисунком 11.5.

Рисунок 10.5

Выводы:

Дата выполнения работы: «_____» __________200__г   

    ____________________ ___________________ ______________

    (подпись студента)                    (подпись и ФИО преподавателя)

    Дата защиты работы: «_____» ___________200__

    ____________________  ____________________ 

    (Подпись студента)                    (подпись и ФИО преподавателя)

              Результат защиты:___________

     Вопросы для самоконтроля

1. Какие схемы выпрямления вы знаете?

2. Как включают конденсатор сглаживающего фильтра относительно нагрузки?

3. В каких случаях в схемах выпрямления используется последовательное включение диодов?

4. В каких случаях в схемах выпрямления используется параллельное включение диодов?

5. Каким станет ток в нагрузке, если будет пробит (или закорочен) диод Д1 в каждой схеме выпрямления?