Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Заработная плата - это доход, получаемый от:

1) продажи результатов своего труда;

2) ведения собственного бизнеса;

3) участия в прибыли;

4) продажи рабочей силы на рынке труда.

2. Изменения в уровне реальной оплаты труда определяются сопоставлением движения номинальной зарплаты с изменениями:

1) в производительности труда и его продолжительности;

2) в уровне цен на потребительские товары и услуги, а также с изменениями в ставках налогообложения граждан;

3) спроса на труд;

4) предложения труда.

3. Чем в России ограничен размер минимальной оплаты труда:

1) прожиточным минимумом;

2) законом;

3) спросом и предложением труда;

4) Генеральным соглашением профсоюзов, предпринимателей и Правительства.

4. _________ функция заработной платы заключается в том, что её размеры должны обеспечивать удовлетворение потребностей самих работников и членов

их семей:

1) воспроизводственная;

2) распределительная;

3) стимулирующая;

4) регулирующая.

5. Какие элементы включает тарифная система (исключить лишнее):

1) тарифно-квалификационные справочники;

2) тарифные коэффициенты;

3) тарифные сетки;

4) тарифные ставки.

6. Тарифные сетки характеризуются (3 варианта):

1) числом тарифных коэффициентов;

2) диапазоном тарифных коэффициентов;

3) числом тарифных разрядов;

4) диапазоном тарифных разрядов;

5) характером возрастания тарифных коэффициентов.

7. Тарифная ставка это - размер оплаты труда работника:

1) за единицу труда;

2) в единицу времени;

3) за единицу продукции (услуг);

4) за единицу продукции, выработанной в единицу времени.

8. Тарифная сетка - это:

1) сочетание тарифных разрядов и тарифных коэффициентов;

2) соотношение тарифных ставок и тарифных разрядов;

3) сочетание тарифных коэффициентов и тарифных ставок;

4) сочетание тарифных коэффициентов, тарифных разрядов и тарифных ставок.

9. Прямая сдельная система оплаты труда предполагает выплату заработной платы

в зависимости от:

1) объема выполненных работником работ;

2) отработанного времени;

3) срока выполнения работ;

4) объема выполненных работником работ и срока выполнения работ.

10. При прямой сдельной системе оплаты труда заработок рабочего определяется путем:

1) деления тарифной ставки разряда работы на соответствующую норму выработки с последующим умножением на количество произведенной продукции в единицу времени;

2) умножения часовой тарифной ставки выполняемой работы на соответствующую норму времени с последующим умножением на количество произведенной продукции за единицу времени;

3) умножения сдельной расценки на количество произведенной продукции за расчетный период времени;

4) все перечисленное верно.

 

ТЕМА 4. МОТИВАЦИЯ ТРУДА

1. Укажите верное определение понятия «мотивация»:

1) совокупность сил, побуждающих человека осуществлять деятельность с определенным уровнем добросовестности

2) совокупность внутренних и внешних сил, побуждающих человека к деятельности

3) совокупность сил, придающих деятельности человека направленность

4) все ответы правильные

2. Укажите, что из перечисленного не может быть использовано в качестве стимулов:

1) обещания

2) действия

3) предметы

4) нет правильного ответа

3. Укажите составляющие внешней мотивации:

1) стремление к завершению работы

2) правила поведения людей

3) стремление к познанию

4) все ответы правильные

4. Укажите составляющие внутренней мотивации:

1) стремление к достижению

2) распоряжения

3) оплата труда

4) нет правильного ответа

5. Укажите верную схему мотивационного процесса:

1) возникновение потребностей – осуществление действий – получение вознаграждения

2) определение направления действий – поиск путей устранения потребностей – осуществление действий за получение вознаграждения

3) осуществление действий – получение вознаграждения – поиск путей устранения потребностей

4) нет правильного ответа

6. Укажите факторы, усложняющие мотивационный процесс:

1) изменчивость мотивационного процесса

2) неочевидность мотивов

3) различное влияние мотивов на различных людей

4) все ответы правильные

7. Укажите неверное утверждение по отношению к мотивации:

1) потребности находятся между собой в сложном динамическом взаимодействии

2) одинаковые мотивы могут по-разному влиять на различных людей

3) мотивационный процесс не зависит от того, какие потребности инициируют его

4) мотивы невозможно «вычленить» в явном виде

8. Укажите неверное утверждение по отношению к мотивации:

1) потребности более высокого уровня удовлетворяются большим числом способов, чем потребности нижнего уровня

2) одинаковые мотивы одинаково влияют на различных людей

3) потребности между собой находятся в сложном динамическом взаимодействии

4) мотивы невозможно «вычленить» в явном виде

9. К какой теории мотивации относятся следующие предпосылки:

Если одна потребность удовлетворяется, то на ее место выходит неудовлетворенная потребность; удовлетворенные потребности не мотивируют людей?

1) теория Альдерфера

2) теория Маслоу

3) теория МакКлелланда

4) теория Герцберга

10. Если работники концентрируют свое внимание на оплате работы, на условиях труда, большое значение придают удобству на рабочих местах, то следует удовлетворять в основном:

1) физиологические потребности

2) потребности безопасности

3) социальные потребности

4) потребности признания