Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
1. Методы выявления лидеров в группе.
2. Лидерство и эффективность групповой деятельности.
Литература
Статьи: 1. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен.// Социальная психология: Хрестоматия. Сост. Белинская, Тихомандрицкая.
2. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Стиль руководства и основные направления его исследования.// Социальная психология: Хрестоматия. Сост. Белинская, Тихомандрицкая.
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Глава 12. Динамические процессы в малой группе. п.п. Лидерство и руководство в малых группах, Теории происхождения лидерства, Стиль лидерства.
2. Битянова М.Р. Социальная психология. Раздел 3. Социальная психолгия групп: п.п. 2.4, 2.5, 2.6.
3. Социальная психология. Под ред. А.Л. Журавлева. п. 4.6. Лидерство в малых группах.
4. Кричевский Р.Л. Дубровская Е.М. Социальная психология малой группы. Глава 5. Феномены управления групповым процессом.
5. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. Под ред. В.Н.Дружинина. п. 21.2. Лидерство в малых группах.
Раздел 2. Социальная психология больших групп и массовых социальных процессов
Тема 9. Теоретические проблемы исследования
больших социальных групп
Основные понятия: психология народов, психология масс, объективные макрогруппы, субъективно-психологические макрогруппы, стихийные неорганизованные группы, временные полуорганизованные группы, устойчивые организованные группы, типологический уровень развития, уровень идентификации, уровень солидарности (интегрированности), психический склад социальной общности, социальный характер, традиции, обычаи, предрассудки, привычки, нравы, образ жизни, класс, классовые потребности, классовые интересы, классовые чувства, классовый характер, нация, народность, племя, род, этнические (национальные) стереотипы, этническое сознание, этническая миграция, этническая адаптация, аккультурация, культурный шок, геноцид, ассимиляция, сегрегация, интеграция, национальный характер, национальный темперамент, этнические чувства, политическая партия.
План
1. Общее представление о больших социальных группах.
2. Уровни развития больших социальных групп.
3. Элементы социальной психологии больших групп.
4. Формы проявления психологии больших групп.
5. Психология классов.
6. Психология этнических групп.
Вопросы для обсуждения
1. Когда и с чего начиналось изучение психологии больших групп?
2. Какие в настоящее время существуют точки зрения на предмет психологии больших групп?
3. Кратко охарактеризуйте основные виды больших групп по разным классификациям.
4. Охарактеризуйте выделяемые уровни больших групп. Подберите примеры для каждого из уровней.
5. На какие сферы принято подразделять психологию больших групп с целью ее изучения? Какие явления изучаются в каждой из этих сфер?
6. Кратко охарактеризуйте основные формы проявления психологии больших групп. Подберите примеры каждой из форм.
7. Охарактеризуйте три основные линии исследования психологии классов. Какие основные явления исследуются в психологии классов?
8. Раскройте содержание основных понятий, изучаемых психологией этнических групп.
Рекомендуемые темы сообщений
1. Факторы, влияющие на формирование этнопсихологических особенностей.
2. Межнациональная рознь.
3. Психология политических партий.
4. Методы изучения больших социальных групп.
Задание для самостоятельной работы.
Проанализируйте какую-либо большую социальную группу по параметрам, обсуждавшимся в лекции.
Литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Глава 9. Принципы исследования психологии больших социальных групп.
2. Мокшанцев Р.И., Мокшанцева А.В. Социальная психология. Тема 18. Большая группа как социально-психологический феномен. п. 1, 2,3.
3. Социальная психология. Под ред. А.Л. Журавлева. П. 6.1. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп.
4. Ольшанский Д.В. Психология масс. Глава 1.1. Массы и массовое сознание, Глава 1.2. Человек в массе.
5. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. Под ред. В.Н.Дружинина. Глава22. Психология больших социальных групп и массовых явлений. п. 22.1. Психология больших социальных групп.
6. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Глава 7. Социальная психология культуры.
Тема 10. Массовые психические состояния и проявления
Основные понятия: масса, массовое сознание, стихийное поведение, циркулярная реакция, «эмоциональное кружение», заражение, подражание, внушение, убеждение, толпа: случайная, экспрессивная, конвенциальная, действующая, агрессивная, паническая, стяжательская; мятежная (повстанческая) толпа, собранная публика, несобранная публика, массовая паника, массовая агрессия: экспрессивная, импульсивная, аффективная, враждебная, инструментальная.
План
1. Понятие массы и массового сознания.
2. Общие механизмы стихийного поведения.
3. Основные субъекты стихийного поведения.
3.1. Психология толпы.
3.2. Психология собранной публики.
3.3. Психология несобранной публики.
4. Основные формы стихийного поведения: массовая паника и агрессия.
Вопросы для обсуждения
1. Каковы основные отличительные особенности массы по сравнению с классическими большими социальными группами? Что происходит с человеком в массе?
2. Опишите основные механизмы формирования стихийного поведения.
3. Назовите основные отличительные признаки толпы. Охарактеризуйте основные виды толпы.
4. Назовите основные отличительные признаки собранной публики.
5. Назовите основные отличительные признаки несобранной публики.
6. Что собой представляет массовая паника? Какие факторы способствуют ее возникновению? Какие существуют способы ее прекращения?
7. Какие факторы способствуют возникновению и снижению массовой агрессии?
8. Охарактеризуйте основные виды массовой агрессии.
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте свой опыт пребывания в толпе с точки зрения:
- механизмов стихийного поведения толпы;
- собственных ощущений и поведения.
2. Опишите характеристики несобранной публики, к которой Вы себя относите.
Дата: 2019-12-10, просмотров: 253.