Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять, у тому числі: - опанування навичками аналізувати дані лабораторних методів дослідження (тест толерантності до глюкози, глікемічний та глюкозуричний профіль, С-пептид, НвА1с) - опанування навичками надання медичної допомоги хворим з кетоацидозом, за діабетичної та гіпоглікемічної комах - опанування навичками визначення ступеня зобу - опанування навичками трактування даних ультразвукового обстеження та доплерографії щитоподібної залози - опанування навичками трактування результатів ЕКГ та рефлексометрії для характеристики функції щитоподібної залози - опанування навичками трактування даних гормонального обстеження, ультразвукового обстеження, артеріографії надниркових залоз - опанування навичками трактування даних комп’ютерної томографії, МРТ надниркових залоз - опанування навичками трактування даних краніограми та даних КТ, МРТ черепа - опанування навичками визначення ступеню ожиріння по ІМТ - опанування навичками оцінки статевого розвитку - опанування навичками трактування «кісткового віку» за даними рентгенографії
2.	Курація хворого з написанням історії хвороби.
3.	Індивідуальна робота: · Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
Всього

 

Змістовий модуль 2: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу” (117 годин, 3,9 кредиту)

Конкретні цілі:

Студенти повинні:

· Проводити опитування та фізікальне обстеження пацієнтів із основними кардіологічними захворюваннями

· Обгрунтовувати застосування основних інвазівних та неінвазівних діагностичних методів, що застосовуються в кардіології, визначати показання та протипоказання для їх проведення, можливі ускладнення

· Визначати етіологічні та патогенетичні фактори основних захворювань серця

· Виявляти типову клінічну картину основних захворювань серця

· Виявляти різні варіанти перебігу та ускладнення основних захворювань серця

· Складати план обстеження хворих з основними захворюваннями серця

· Проводити диференціальний діагноз, обґрунтовувати та формулювати діагноз при основних захворюваннях серця на підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження

· Призначати лікування, проводити первинну та вторинну профілактику при основних захворюваннях серця

· Діагностувати та надавати допомогу при гострій серцевій недостатності

· Реєструвати та інтерпретувати ЕКГ у 12 відведеннях

· Вимірювати та інтерпретувати артеріальний тиск

· Діагностувати та надавати допомогу при зупинці кровообігу та дихання

· Діагностувати та надавати допомогу при гіпертензивному кризі

· Діагностувати та надавати допомогу при шоках

· Діагностувати та надавати допомогу при пароксизмальних порушеннях серцевого ритму

· Діагностувати та надавати допомогу при синдромі Морган’ї-Едемса-Стокса

· Проводити легенево-серцеву реанімацію

· Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації

Тема 10. Есенціальна артеріальна гіпертензія (гіпертонічна хвороба). Визначення. Роль порушень центральних та ниркових механізмів регуляції тиску, ендотеліальної функції та інших факторів. Класифікація. Клінічні прояви та дані додаткових методів дослідження. Ураження органів-мішеней. Диференційний діагноз. Стратифікація ризику. Ускладнення. Ізольована систолічна артеріальна гіпертензія. Лікування. Ускладнені та неускладнені гіпертензивні кризи, особливості лікувальної тактики. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 11. Вторинні (симптоматичні) артеріальні гіпертензії.Визначення. Основні причини. Особливості клініки, діагностики ниркових (реноваскулярних, ренопаренхіматозних), ендокринних (синдром і хвороба Іценко-Кушинга, феохромоцитома, синдром Конна, дифузний токсичний зоб) і гемодинамічних артеріальних гіпертензій. Артеріальна гіпертензія при вагітності, метаболічних порушеннях (метаболічний синдром). Значення лабораторних і інструментальних методів для диференційної діагностики та верифікації діагнозу. Терапевтичне та хірургічне лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 12. Атеросклероз. Визначення. Роль гіперліпідемій, загального та місцевого запалення, ушкодження судинної стінки і тромбоцитів у розвитку атеросклерозу. Фактори ризику. Особливості клінічних проявів залежно від переважної локалізації (аорта, коронарні, мезентеріальні та ниркові артерії, артерій нижніх кінцівок). Значення лабораторних, променевих та інших інструментальних методів дослідження. Диференційний діагноз. Ускладнення. Загальні принципи лікування. Лікувальна тактика при різних варіантах перебігу. Первинна і вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 13. Ішемічна хвороба серця (ІХС): гострий інфаркт міокарда. Визначення. Роль атеросклерозу, дестабілізації атеросклеротичної бляшки і функціональних факторів в патогенезі різних форм ІХС. Класифікація. Особливості клінічного перебігу і діагностики гострого інфаркту міокарда. Поняття “гострий коронарний синдром”. Різні форми ІХС. Критерії діагнозу. Диференційний діагноз різних форм ІХС. Ускладнення гострого інфаркту міокарда (гостра лівошлуночкова недостатність, порушення ритму серця і провідності, розрив міокарду, гостра аневризма серця, постінфарктний синдром Дреслера та ін.). Лікувальна тактика в різні періоди гострого інфаркту міокарда. Показання до хірургічного лікування. Реабілітація. Первинна та вторинна профілактика.

Тема 14. Хронічні форми ІХС. Особливості клінічного перебігу і діагностики різних варіантів стабільної стенокардії. Безбольові форми ІХС (безбольова ішемія міокарду, постінфарктний та дифузний кардіосклероз). Особливості клінічних проявів, критерії діагнозу. Диференційована терапія різних форм ІХС. Терапія нападів стенокардії, гострої лівошлуночкової недостатності. Прогноз та працездатність при різних формах ІХС.

Тема 15. Серцева недостатність. Визначення. Основні причини. Патогенез порушень центральної та периферичної гемодинаміки при різних формах (лівих та правих відділів серця). Роль нейрогуморальної активації та ремоделювання серця. Класифікація. Клінічні прояви та їх особливості залежно від варіанту (систолічний, діастолічний), стадії та функціонального класу. Діагностика. Значення ехокардіографії. Лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 16. Вроджені вади серця. Визначення. Дефект міжпередсердної і міжшлуночкової перетинок, відкритий артеріальний проток, коарктація аорти. Механізми порушень гемодинаміки, значення легеневої гіпертензії. Значення неінвазівних і інвазівних методів для діагностики і диференційної діагностики. Ускладнення. Синдром Ейзенменгера. Показання до хірургічного лікування. Профілактика ускладнень. Прогноз та працездатність.

Тема 17. Набуті вади серця. Визначення. Вади мітрального, аортального, трикуспідального клапанів. Етіологія, механізми порушень геодинаміки. Класифікація. Комбіновані мітральні та аортальні вади. Клінічні прояви. Значення неінвазівних та інвазівних методів. Диференційний діагноз. Ускладнення. Показання до хірургічного лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 18. Інфекційний ендокардит. Визначення. Етіологія, патогенез. Особливості перебігу залежно від збудника. Діагностичні критерії. Значення лабораторних методів і ехокардіографічного дослідження в діагностиці. Диференційний діагноз. Ускладнення (серцева недостатність, емболії, абсцеси). Лікування. Режими антибактеріальної терапії. Показання до хірургічного лікування. Первинна і вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 19. Міокардити та кардіоміопатії. Визначення. Класифікація. Етіологія та патогенез основних видів кардіоміопатій (запальних, метаболічних, ідіопатичних). Клінічні прояви, зміни ЕКГ, ЕхоКГ та інших променевих методів дослідження залежно від етіології і варіанту перебігу. Критерії діагнозу та диференційний діагноз. Ускладнення. Особливості лікування різних кардіоміопатій. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 20. Тромбоемболія легеневої артерії та легеневе серце.Визначення та класифікація ТЕЛА. Фактори ризику. Патогенез порушень гемодинаміки. Клінічний перебіг різних форм. Критерії діагнозу, диференційний діагноз. Діагностичне значення змін даних інструментальних методів дослідження. Лікувальна тактика. Показання до хірургічного лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Визначення легеневого серця. Етіологія, патогенез. Класифікація. Клінічні прояви, зміни даних інструментальних методів дослідження у залежності від етіологічного фактора і стадії (компенсація або декомпенсація). Диференційний діагноз. Принципи диференційованого лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 21. Перикардити.Визначення. Етіологія та патогенез. Класифікація. Особливості клініки, перебігу і діагностики різних варіантів перикардитів. Методи верифікації діагнозу. Диференційний діагноз з ураженнями міокарду. Тампонада серця. Показання до пункції перикарду, її діагностичне та лікувальне значення. Диференційована терапія різних форм із урахуванням етіологічних факторів. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 22. Нейроциркуляторна дистонія. Визначення. Етіологія та патогенез. Класифікація. Особливості клінічних синдромів. Критерії діагнозу. Диференційний діагноз. Диференційована терапія. Первинна і вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 23. Порушення серцевого ритму та провідності. Визначення. Етіологія. Електрофізіологічні механізми аритмій (екстрасистолія, фібриляція та тріпотіння передсердь, шлуночкові тахікардія та фібриляція шлуночків). Клініка, ЕКГ-діагностика та диференційна діагностика. Ускладнення. Медикаментозні та немедикаментозні методи лікування. Роль електроімпульсної терапії. Невідкладна терапія при пароксизмальних порушеннях ритму та раптовій зупинці серця. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Визначення та етіологія порушень провідності, класифікація. Клініка та ЕКГ-діагностика атріовентрикулярних блокад та блокад ніжок жмутка Гіса. Тактика при гострих та хронічних порушеннях провідності. Невідкладна допомога при нападах Моргань-Адамса-Стокса. Показання та принципи електрокардіостимуляції (тимчасової, постійної). Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тематичний план лекцій

Змістового модуля 2: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Артеріальна гіпертензія
2.	Атеросклероз
3.	ІХС: гострий інфаркт міокарда
4.	Хронічні форми ішемічної хвороби серця
5.	Набуті вади серця
6.	Інфекційний ендокардит
7.	Міокардити та кардіоміопатії
8.	Перикардити
9.	ТЕЛА. Легенева гіпертензія. Легеневе серце
10.	Серцева недостатність
11.	Порушення серцевого ритму та провідності
Разом

Тематичний план практичних занять

Змістового модуля 2: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Есенціальна артеріальна гіпертензія
2.	Вторинні артеріальні гіпертензії
3.	Атеросклероз
4.	ІХС: гострий інфаркт міокарда
5.	Хронічні форми ішемічної хвороби серця
6.	Вроджені вади серця
7.	Набуті вади серця
8.	Інфекційний ендокардит
9.	Міокардити та кардіоміопатії
10.	Перикардити
11.	Легеневе серце та тромбоемболія легеневої артерії
12.	Серцева недостатність
13.	Нейроциркуляторна дистонія
14.	Порушення серцевого ритму та провідності
Разом

ВИди самостійної роботи студентів

Змістового модуля 2: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу”

 

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять, у тому числі: - Опанування навичками реєстрації та інтерпретування ЕКГ - Опанування навичками вимірювання артеріального тиску - Опанування навичками трактування даних доплерехокардіо-скопічного дослідження - Опанування навичками трактування стрес-тестів - Опанування навичками трактування даних рентгенконтрастної ангіографії - Опанування навичками трактування даних рентгенологічного дослідження органів грудної клітки - Опанування навичками аналізувати данні лабораторних методів дослідження (мікробіологічне дослідження крові, гострофазові показники крові, загальний білок та білкові фракції, трансамінази крові, коагулограма, лабораторні маркери некрозу міокарду, ліпідний спектр крові, креатинін крові, кліренс креатиніну, електроліти крові, дані серологічних досліджень при аутоімун-них процесах - Опанування навичками надання медичної допомоги при гострій серцевій недостатності, колапсі, шоках, пароксизмальних порушеннях ритму, при синдромі Морган’ї-Едемса-Стокса, при гіпертензивному кризі, зупинці кровообігу та дихання
2.	Курація хворого з написанням історії хвороби
3.	Індивідуальна робота: · Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
разом

Змістовий модуль 3: „Загальні питання внутрішньої медицини”

(26 годин, 0,87 кредиту)

Конкретні цілі:

Студенти повинні:

· Знати первинні та вторинні фактори ризику основних захворювань внутрішніх органів

· Вміти проводити первинну та вторинну профілактику внутрішніх захворювань

· Знати актуальність проблеми надлишкової ваги та ожиріння та його медичні наслідки

· Вміти проводити обстеження та діагностику захворювань внутрішніх органів у осіб з ожирінням

· Вміти проводити обстеження та діагностику захворювань внутрішніх органів у осіб похилого віку

· Знати основні біостатистичні критерії та методи, що застосовуються в клінічній епідеміології та доказовій медицині

 

Тема 24. Ожиріння та його наслідки.Актуальність проблеми. Методи розрахунку надлишкової ваги та визначення ожиріння. Класифікація ожиріння. Основні медичні наслідки ожиріння – метаболічний синдром, цукровий діабет, серцево-судинні та гастроентерологічні захворювання. Сучасні підходи до дієтичного та медикаментозного лікування. Роль баріатричної хірургії.

Тема 25. Діагностика та лікування людей похилого віку.Особливості обміну речовин у похилому віку. Частота коморбідної патології у людей похилого віку. Особливості дії ліків на організм похилої людини. Особливості діагностики та лікування у похилому віці.

Тема 26. Первинна та вторинна профілактика внутрішніх хвороб.Основні первинні та вторинні фактори ризику захворювань внутрішніх органів. Модифіковані та не модифіковані фактори ризику. Основні шляхи профілактики найрозповсюджених внутрішніх захворювань.

Тема 27. Клінічна епідеміологія та біостатистика у практиці терапевта.Методологія доказової медицини та клінічної епідеміології. Рандомізовані клінічні випробування лікарських засобів. Основні біостатистичні критерії та методи, що застосовуються в клінічній епідеміології та доказовій медицині

 

Тематичний план лекцій

Змістового модуля 3: „Загальні питання внутрішньої медицини”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Первинна та вторинна профілактика внутрішніх хвороб
2.	Ожиріння та його наслідки
3.	Клінічна епідеміологія та біостатистика у практиці терапевта
Разом

Тематичний план практичних занять

Змістового модуля 3: „Загальні питання внутрішньої медицини”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Ожиріння та його наслідки
2.	Діагностика та лікування людей похилого віку
3.	Первинна та вторинна профілактика внутрішніх хвороб. Клінічна епідеміологія та біостатистика у практиці терапевта
Разом

 

 

види самостійної роботи студентів

Змістового модуля 3: „Загальні питання внутрішньої медицини”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять, у тому числі: - Опанування навичками обстеження та лікування осіб похилого віку з патологією внутрішніх органів
2.	Курація хворих похилого віку
3.	Індивідуальна робота: · Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
разом

Змістовий модуль 4: Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів (38 годин, 1,27 кредитів)

Конкретні цілі:

Студенти повинні:

· Проводити опитування та фізікальне обстеження пацієнтів із основними захворюваннями крові та кровотворних органів

· Обгрунтовувати застосування основних інвазівнх та неінвазівнх діагностичних методів, що застосовуються в гематології, показання та протипоказання для їх проведення, можливі ускладнення

· Визначати етіологічні та патогенетичні фактори основних захворювань крові та кровотворних органів

· Виявляти типову клінічну картину основних захворювань крові та кровотворних органів

· Виявляти основні варіанти перебігу та ускладнення основних захворювань крові та кровотворних органів

· Складати план обстеження хворих з основних захворюваннями крові та кровотворних органів

· На підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження проводити диференціальний діагноз, обґрунтовувати та формулювати діагноз при основних захворюваннях крові та кровотворних органів

· Призначати лікування, проводити первинну та вторинну профілактику при основних захворюваннях крові та кровотворних органів

· Діагностувати та надавати допомогу при кровотечах внаслідок при захворювань крові та кровотворних органів

· Визначати групу крові

· Переливати компоненти крові та кровозамінники

· Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації

Тема 28. Анемії (залізодефіцитна, В₁₂-дефіцитна, фолієво-дефіцитна, гемолітична, гіпопластична, постгеморагічна). Визначення. Етіологічні фактори та патогенез. Механізми внутрішньо-судинного та внутрішньоклітинного гемолізу. Особливості клініки та лабораторної діагностики різних форм. Диференційний діагноз. Ускладнення. Лікування різних форм. Переливання компонентів крові та компонентів. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 29. Гострі та хронічні лейкемії. Визначення. Сучасні погляди на етіологію та патогенез. Класифікація. Основні клініко-гематологічні синдроми. Клінічні прояви. Критерії діагнозу. Диференційний діагноз. Ускладнення. Принципи лікування. Трансплантація кісткового мозку Підтримуюча терапія. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Теми 30. Лімфоми та мієломна хвороба.Визначення та класифікація. Ходжкінські та неходжкінські лимфоми. Клінічні прояви та їх особливості при різних варіантах перебігу. Критерії діагнозу. Диференційний діагноз. Ускладнення. Принципи лікування. Профілактика. Прогноз та працездатність.

Тема 31. Тромбоцитопенічна пурпура та гемофілія.Визначення. Етіологія та патогенез, основні клінічні синдроми. Критерії діагнозу. Диференційний діагноз. Лікування. Терапія різних гемофілії. Профілактика кровотеч. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.

Тематичний план лекцій

Змістового модуля 4: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів ”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Анемії
2.	Гострі та хронічні лейкемії
3.	Лімфоми та мієломна хвороба
4.	Гемофілії та тромбоцитопенічна пурпура
Разом

 

 

Тематичний план практичних занять

Змістового модуля 4: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Анемії
2.	Гострі та хронічні лейкемії
3.	Лімфоми та мієломна хвороба
4.	Гемофілії та тромбоцитопенічна пурпура
Разом

види самостійної роботи студентів

Змістового модуля 4: „Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів”

№ з/п	Тема	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять, в тому числі:
- Опанування навичками надання медичної допомоги при зовнішній кровотечі - Опанування навичками визначення групи крові - Опанування навичками переливання компонентів крові та кровозамінників - Опанування навичками проведення та оцінки загального аналізу крові, пунктату кісткового мозку
2.	Курація хворого з письмовим обґрунтуванням діагнозу
3.	Індивідуальна робота: · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
разом

Орієнтовна структура залікового кредиту – модулю 1:

„Основи внутрішньої медицини

(ендокринологія, кардіологія, загальні питання, гематологія)”

Тема	Лекції	Практичні заняття	Самостійна робота студентів
СРС	Індивідуальна робота
Змістовий модуль 1. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб ендокринної системи
1. Цукровий діабет, класифікація, етіологія, патогенез, клініка, діагностика				· Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
2. Цукровий діабет тип 1 і 2, сучасні методи терапії
3. Хронічні ускладнення цукрового діабету: діабетична ретинопатія, нефропатія, нейропатія та діабетична стопа
4. Невідкладні стани за цукрового діабету
5. Йододефіцитні захворювання щитопо-дібної залози. Клініка, діагностика, профілак-тика та лікування. Тиреотоксикоз. Клінічні форми. Діагностика, лікування.
6. Гіпотиреоз. Класифікація, діагнос-тика, клініка, лікування. Тиреоїдити.
7. Рак щитоподібної залози та захворювання прищитоподібних залоз
8. Хронічна недостат-ність кори надниркових залоз. Гостра недостат-ність кори надниркових залоз. Гормонально-активні пухлини надниркових залоз
9. Захворювання статевих залоз. Захворювання гіпота-ламо-гіпофізарної системи, порушення росту. Ожиріння.
Всього годин – 74
Кредитів ECTS – 2,47
Змістовий модуль 2. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб системи кровообігу
10. Есенціальна артеріальна гіпертензія				· Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті Написання тез, статей
11. Вторинна артеріальна гіпертензія
12. Атеросклероз
13. ІХС: гострий інфаркт міокарду
14. Хронічні форми ІХС
15. Вроджені вади серця
16. Набуті вади серця
17. Ендокардити
18. Легеневе серце та тромбоемболія легеневої артерії
19. Міокардити та кардіоміопатії
20. Серцева недостатність
21. Перикардити
22. Нейроциркуля-торна дистонія
23. Порушення серцевого ритму та провідності
Всього годин – 117
Кредитів ECTS – 3,9
Змістовий модуль 3. Загальні питання внутрішньої медицини
24. Діагностика та лікування людей похилого віку				· Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті Написання тез, статей
25. Первинна та вторинна профілак-тика внутрішніх хвороб		2,5
26. Ожиріння та його наслідки
27. Клінічна епідеміологія та біостатистика у практиці терапевта		2,5
Всього годин – 26
Кредитів ECTS – 0,87
Змістовий модуль 4. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб крові та кровотворних органів
28. Анемії				· Доповідь реферату на практичному занятті · Доповідь на клінічних конференціях бази кафедри · Доповідь історії хвороби хворого на практичному занятті · Написання тез, статей
29. Гострі та хронічні лейкемії
30. Лімфоми та мієломна хвороба
31. Гемофілії та тромбоцитопенічна пурпура
Всього годин - 38
Кредитів ECTS – 1,27
Підсумковий контроль засвоєння кредиту-модулю 1
Разом за модулем 1

ФОРМИ КОНТРОЛЮ

Оцінювання –це один із завершальних етапів навчальної діяльності та визначення успішності навчання. Оцінка з дисципліни виставляється як середня з оцінок за модулі, на які структурована навчальна дисципліна. Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної навчальної діяльності (у балах) та оцінки підсумкового модульного контролю (у балах), яка виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок.

Поточну навчальну діяльність студентів контролюють на практичних заняттях відповідно до конкретних цілей. Застосовуються такі засоби визначення рівня підготовки студентів: тестовий контроль, розв’язування ситуаційних задач, контроль практичних навичок, зокрема - уміння правильно проводити курацію хворого, призначати та трактувати результати лабораторного та інструментального обстеження, обґрунтовувати діагноз на підставі аналізу клінічних та допоміжних методів обстеження.

При оцінюванні засвоєння теми студенту виставляються оцінка за 4-бальною (традиційною) шкалою з використанням прийнятих у ВНЗ та затверджених цикловою медичною комісією критеріїв оцінювання. При цьому враховуються усі види робіт, передбачені методичною розробкою для вивчення теми.

Оцінка „відмінно”виставляється, якщо студент знає зміст заняття та лекційний матеріал в повному обсязі, даючи вичерпні відповіді та викладаючи матеріал без помилок та неточностей, вільно вирішує задачі та виконує практичні навички різного ступеня складності.

Оцінка „добре” виставляється, якщо студент знає зміст заняття та лекційний матеріал майже в повному обсязі, даючи правильні, але не вичерпні відповіді на запитання. Без значних помилок вирішує задачі та виконує практичні навички .

Оцінка „задовільно” виставляється, якщо студент знає зміст заняття та лекційний матеріал не в повному обсязі. Викладає матеріал не систематично, але правильно відповідає на уточнюючи запитання. З помилками вирішує задачі та виконує практичні навички.

Оцінка „незадовільно” виставляється, якщо студент не володіє змістом заняття та лекційного матеріалу, зі значними помилками вирішує задачі й виконує практичні навички.

Максимальна кількість балів, яку студент може набрати за поточну навчальну діяльність – 116 балів (31 занять х 4) + 4 бали за індивідуальну роботу = 120 балів.