Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Литература: О-1, О-2, О-3, Д-1, Д-2, Д-5

 

Вопросы для самопроверки

1. Понятия общественной и правовой практики.

2. Оценка и методы повышения эффективности права.

3. Важнейшие концепции правоприменения (Г. Харт, Р. Дворкин).

4. Практические проблемы правоприменительной деятельности в России.

5. Категория правопорядка. Законность и правопорядок.

Примерные темы эссе, рефератов, докладов

1. Почему право в ряде случаев не «работает»? Как повысить эффективность права?

2. Учет общественной практики в законотворчестве.

3. Как заполнить пробелы в праве в процессе правоприменения?

4. Оправдан ли судебный прецедент как источник права?

5. Как повысить качество правоприменительной деятельности в России?

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Какие пути решения конфликта между нормативно-правовой базой и поведением субъектов вы могли бы выделить?

2. Приведите примеры конструктивного и деструктивного, стимулирующего и тормозящего влияния права на общественную практику.

3. Охарактеризуйте главные положения концепций правоприменения Г. Харта и Р. Дворкина. С чем вы согласны, а с чем – нет? Аргументируйте свой ответ.

4. Какие существуют главные практические проблемы правоприменительной деятельности в современной России? Какие пути их решения вы предлагаете?

5. Выделите существенные признаки категорий законности и правопорядка. В чем их сходства, а в чем – различия?

 

Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов)

В рамках изучения дисциплины «Философия права» для чтения лекций, проведения практических занятий используются проекторы, ноутбуки, компьютерные рабочих места, а также различные раздаточные материалы (статьи, таблицы), и необходимое для работы программное обеспечение (Microsoft Office, Google Chrome и др.)

V. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам), с указанием часов и видов занятий)

№ п/п

Наименование разделов и тем

Контактные часы

Самостоятельная работа

Формы текущего/ рубежного контроля

Аудиторные часы

Часы в электронной форме обучения

формы

часы

Лекции

Практи- ческие занятия

Лабора-торные работы

Всего ауд.

В том числе интерактивные

 формы часы лекции практи- ческие занятия 11 Раздел 1. Тема 1. Философия права, ее предмет, функции, структура и методология. 2 0 0 2 И.л. 1 0 0 Лит. 5 Письменный опрос.    Пписьменный опрос 2 Раздел 1. Тема 2. История философско-правовых учений. 4 2 0 6 Г.д., Э 1 0 0 Лит., индивид. задание 16 Защита индивидуального задания, докладов 3 Раздел 2. Тема 1. Правовая онтология. 2 2 0 4 Г.д., Э, проект 1 0 0 Лит., д/з 6 Устный опрос. Письменный опрос 4 Раздел 2. Тема 2. Правовая гносеология. 0 2 0 2 Г.д. Э, Проект,Кс 1 0 0 Лит., д/з 7 Устный опрос 5 Раздел 2. Тема 3. Правовая аксиология. 0 2 0 2 Г.д. П, Кс, Э 0,5 0 0 Лит., д/з 6 Устный опрос, защита проектов 6 Раздел 2. Тема 4. Правовая антропология. 0 2 0 2 Г.д. проект 0,5 0 0 Лит., д/з 7 Письменный опрос 7 Раздел 3. Тема 1. Государство и право. Государство и система международного права. 2 2 0 4 Э. П. 1 0 0 Лит., д/з, э. 11 Устный опрос, эссе, тестирование Защита докладов, проектов 8 Раздел 3. Тема 2. Государство и общество. Государство и личность. 0 4 0 4 К.с. П. 1 0 0 Лит., д/з, подготовка к К.с. 13 Устный опрос,защита проектов 9 Раздел 3. Тема 3. Понятия правовой практики, правоприменения и правопорядка. 0 2 0 2 К.с. П. 1 0 0 Лит., д/з, подготовка к К.с., подготовка к контрольной работе 9 Контрольная работа, защита проектов

Итого:

10 18 0 28   8 0 0   44                 36 Экзамен

Всего по дисциплине

10 18 0 28   8 0 0   80  

 

Сокращения, используемые в Тематическом плане изучения дисциплины:

№ п/п	Сокращение	Вид работы
1.	д/з	Письменные и устные домашние задания
2.	Лит.	Работа с литературой
3.	К.с.	Круглый стол
4.	Г.д.	Групповая дискуссия
5.	Э	Обсуждение подготовленных эссе, докладов, презентаций
6.	И.л.	Интерактивная лекция
7.	П.	Проекты

VI. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ [1]

Оценочные средства по дисциплине разработаны в соответствии с Положением о фонде оценочных средств в ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В.Плеханова».

(Фонд оценочных средств хранится на кафедре, обеспечивающей преподавание данной дисциплины)

 

6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

        (см. таблицу раздела II)