Закономерности наследования признаков.
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Взаимодействие между генами. Наследование свойств крови

Цели самоподготовки

После самоподготовки студент должен

знать:

· сущность законов наследования признаков у человека;

· типы наследования менделирующих признаков у человека;

· взаимодействие аллельных и неаллельных генов;

· пенетрантность и экспрессивность генов у человека;

· хромосомная теория Т.Моргана;

· карты хромосом человека;

· механизм наследования групп крови системы АВО и резус- фактора.

· причины и механизм возникновения резус- конфликта матери и плода;

· профилактика резус-конфликта;

 

уметь:

· пользоваться терминами;

· моделировать наследование признаков в решении задач

Задание№1

Инструктаж: Установить соответствие между цифрой и одной буквой

1. Гомозига                 А - Аллельных генов более двух

2. Гетерозигота           Б - Место расположения гена в хромосоме

3. Аллельные гены     В - Проявление нового признака в гетерозиготе

4. Сверхдоминирование Г - Наработка антител против Rh+ плода

5. Генотип                   Д - Вв

6. Серийный аллелизм Е - Несовместимость крови матери и плода

7 Эритробластоз       Ж - Чередование азотистых оснований

молекулы и-РНК

8 Резус-конфликт       З- АА

9 Локус                      И- Разрушение эритроцитов в плода в результате резус-конфликта

К- Гены , локализованные в одинаковых локусах гомологичных хромосом

Л- Совокупность генов


1-       


2 -         


3 -          


4 -       


5 -      


 


6 -       


7 -          


8 -          


9-        


Задание №2 Инструктаж: заполнить таблицу

 

 

Взаимодействие аллельных генов Примеры
  Полное доминирование 1........................................................................................... 2...........................................................................................
  Промежуточное доминирование 1........................................................................................... 2...........................................................................................
  Кодоминирование 1........................................................................................... 2...........................................................................................
Сверхдоминирование 1...........................................................................................
Множественный аллелизм 1...........................................................................................

 

Задание № 3

Инструктаж: решить задачу.

У матери и отца резус-фактор положительный. Может в этой семье родиться

ребенок с резус-отрицательными свойствами крови?

 

                                           
                                           
      Р:                                    
                                           
      G:                                    
                                           
      F 1:                                    
                                           
 

Фенотип:

                                   
 

%

                                   

 

Наследование в соответствии с законом Менделя №...........................................

 

Ответ:........................................................................................................................

 

.....................................................................................................................................


Задание № 4

Инструктаж: решить задачу.

У матери I(0) группа крови, у отца III (В) группа. Может ли в этой се- мье родиться ребенок с IV(АВ) группой?

 

                                           
                                           
      Р:                                    
                                           
      G:                                    
                                           
      F 1:                                    
                                           
 

Фенотип:

                                   
 

%

                                   

 

Ответ:.........................................................................................................................

 

.....................................................................................................................................

 

Задание № 5

Инструктаж: решить задачу.

Мать - дигомозигота по II(А) группе крови и Rh+. Отец - дигетерозиго- та по III(АВ) группе крови и Rh-фактору. Дети с какими свойствами крови могут родиться в этой семье?

                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           

 

Ответ:........................................................................................................................

 

.....................................................................................................................................


Задание № 6

Инструктаж: составить план беседы о профилактике резус- конфликта

 

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Задание № 7

Инструктаж: составить и решить задачу, иллюстрирующую анализирующее скрещивание.

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

 

                                           
                                           
      Р:                                    
                                           
      G:                                    
                                           
      F 1:                                    
                                           
 

Фенотип:

                                   
 

%

                                   

 

Ответ:........................................................................................................................

....................................................................................................................................


Темы для составление электронных презентаций и подготовки реферативных сообщений :

· Группа крови системы MNSs

· Группа крови системы Р

· Группы крови системы Kell

· Родоначальник генетики Г. Мендель

· Вторичное открытие законов Менделя

· Вклад К. Ландштейнера в учение о свойствах крови

Составить план лекции: "Закономерности наследования признаков"

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Составить план лекции: "Хромосомная теория наследственности.

Хромосомные карты человека. Наследственные свойства крови"

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................


Тема 4
















Дата: 2019-07-24, просмотров: 275.