· Перечислите проблемы, с которыми столкнулись люди во время и сразу после гражданской войны.
После гражданской войны страна находилась на грани развала: рабочий класс ослаблен, крестьяне обнищали. Другие категории населения также обнищали, или выехали за пределы страны (представители «белых»). Многие умерли либо во время голода 1921-1923 гг., либо были убиты во время постоянных военных действий и поисков врагов каждой из сторон.
К концу гражданской войны в Донбассе из 3,5 тыс. действующих шахт в рабочем состоянии остались только 893. Большинство угольных предприятий нуждались в капитальном ремонте. На начало 1921 г. добыча угля по сравнению с довоенным уровнем сократилась в 1,5 раза. В 1921 г. в регионе не работало 46% промышленных предприятий. Численность населения края уменьшилась на две трети, в регионе голодали 500 тыс. человек. Много квалифицированных рабочих погибло на фронтах. Особенно остро ощущался недостаток в забойщиках и крепильщиках. Не хватало специалистов — инженеров, часть которых бежала с белыми. Рабочие голодали, их жилища были разрушены. Свирепствовал тиф. Исключительно тяжелое положение с транспортом мешало подвозу предметов первой необходимости. Наряду с восстановлением экономики региона ставились задачи строительства новых шахт, металлургических и машиностроительных заводов, электростанций.
Для восстановления народного хозяйства было решено провести в стране новую экономическую политику. Были открыты возможности для мелкой торговли, открылись ремесленные мастерские, крестьяне продавали излишки зерна на рынке, хозяйство страны быстро поднялось. В годы нэпа усилилась роль товарно-денежных отношений (в предыдущие годы была попытка отказаться от денег и от торговли).
Коммунистическая партия использовала для восстановления народного хозяйства трудовой энтузиазм рабочих и крестьян. Приобрели популярность субботники и воскресники, дни ударного труда и тому подобное. Именно благодаря одному из субботников был заложен в степной местности за городскими прудами в г.Донецке современный парк им.Щербакова.
Большую роль в подъеме экономики республики сыграла проведенная в стране денежная реформа (октябрь 1922 г.). В обращение был введен банковский билет, который равнялся 10 золотым рублям -
«червонец».
Большевики пришли к власти в стране, где большая часть населения не умела читать и писать. Уже в годы гражданской войны началась работа по ликвидации неграмотности. Открыты тысячи новых школ, пунктов по обучению грамоте, в которых обучали как детей, так и взрослых. К концу 30-х гг. 20 века неграмотность была ликвидирована.
В 20-30-е годы в Донбассе в целом сформировалась система образования. Начинает развиваться система высшего образования. В 1939 году насчитывается уже 7 вузов.
В 20-30-х гг. начинается восстановительный период в области образования и культуры. Если в 1922 г. в школах обучалось 15% детей, то к 1924 г. насчитывалось уже более 80% обучающихся. Росла и сеть профессионально- технических школ. В мае 1921 г. и Юзовке открылся горно-механический
техникум, а в 1923 г. начал работу Краматорский машиностроительный техникум. В городах центрами культурно-массовой работы стали рабочие клубы, количество которых к 1925 г. достигло 216. В селах было открыто 246 клубов и 187 изб-читален.
Что бы усилить Украинскую советскую социалистическую республику рабочими кадрами и промышленностью, в ее состав был включен Донбасс. Это было решение большевиков, которое не было согласовано с народом. В результате в Донбассе началась украинизация. Украинский язык стал в регионе, где преобладало русское население, и где большинство людей, считающих себя украинцами, говорили на суржике (смешанное русско-украинское наречие), языком делопроизводства и печати.
Тут уже не только переводились на другой язык документация, вывески, газеты, но даже разговаривать в учреждениях запрещали на русском языке. И просто увольнениями уже не ограничивались. В июле 1930 года президиум Сталинского окружного
исполкома принял решение «привлекать к уголовной ответственности руководителей организаций, формально относящихся к украинизации, не нашедших способов украинизировать подчиненных, нарушающих действующее законодательство в деле украинизации», при этом прокуратуре поручалось проводить показательные суды над «преступниками». В те времена
«привлечение к ответственности» могло привести к самым строгим мерам наказания. В Донбассе украинизация вызвала всеобщее отторжение. Даже в сельской местности жители предпочитали учить своих детей русскому языку, а не «ридной мове».
Сопротивление украинизации, расцениваемое как «контрреволюционное», могло быть только пассивным. Выглядело оно по-советски: критические выступления на партсобраниях, письма в центральные газеты. Так, учитель из Славянска Н. Тарасова написала в газету: «В школе идет двойная трата времени в связи с украинизацией - учитель проводит беседу сначала с учениками по- украински, а потом по-русски, чтобы дети лучше поняли». Но чаще люди шли на глухой протест: они не посещали принудительных курсов украинского языка, не слушали украинского радио, не выписывали навязываемых газет. Многие донецкие газеты вынуждены были идти на хитрость, печатая всё заголовки по-украински, а статьи по-русски. Не удивительно, что при малейшем послаблении в системе репрессивных мер цифры
«украинизированных» школ, газет, учреждений региона резко падали вниз. В результате всеобщего неприятия украинизация в Донбассе в основном была свернута в конце 30-х гг.
Продолжался быстрый рост населения, достигшего к 1940 году 5 миллионов человек, из которых 3,5 миллионов проживали в городах. В целом Донбасс стал самым урбанизированным (с преобладанием городов) регионом в Советском Союзе.
Показателем может служить рост населения бывшей Юзовки, переименованной в 1924 году в Сталино. Со 106 тысяч человек населения в 1926 году Сталино выросло до 507 тысяч жителей к началу 1941 года! За эти же годы в 4,5 раза выросло население Мариуполя (который стал называться Ждановым). Аналогичный рост был характерен для большинства населенных пунктов края. Переселениям в города и росту их численности способствовал голод 1932-33 гг., когда многие голодающие украинские крестьяне перебирались на стройки Донбасса.
| Ø Это интересно Черво́нец — денежная единица в Российской империи и СССР. Червонцами в обиходе, начиная с начала XX века, традиционно называют банкноты номиналом в десять единиц (например, рублей, также гривен, евро и т. д.); это связано с выпуском РСФСР золотой монеты червонец, весом, металлом и размером повторяющей монету 10 рублей эпохи правления императора Николая II. |
| Название червонец происходит от «червонного золота», которое является высокопробным чистым видом золота, имеющего червонный, то есть красный оттенок. Также есть версия, согласно которой, название купюры «червонец» происходит от слова «червонный», то есть красный, что опять же отсылает к русской десятирублёвой купюре. Окончательно новое значение слова укрепилось после денежной реформы 1922-1924 годов. |
· Как население Донбасса восприняло украинизацию?
· Зачем была необходима компания по ликвидации безграмотности?
Дата: 2019-07-24, просмотров: 827.
