способность анализировать и осуществлять планирование воспитательной работы классного руководителя;

готовность применять современные методики и технологии, в том числе и интерактивные и информационные, для обеспечения качества воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного УО;

способность применять современные методы диагностирования достижений воспитанников, уровня их воспитанности, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии;

способность использовать возможности внешней и внутренней воспитывающей среды, в том числе информационной, для обеспечения качества воспитательного процесса;

готовность включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества результатов воспитания;

способность организовывать самоуправление (соуправление) и сотворчество воспитанников;

готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников, в образовательном процессе на уроках и во внеурочной и внеклассной деятельности.  

После прохождения практики студент должен знать:

Законодательные, нормативно-правовые, документы, а также документы, регламентирующие деятельность классного руководителя и учреждения образования в аспекте воспитательной работы (план воспитательной работы, рабочая тетрадь классного руководителя и другие;

виды и формы проектирования воспитательной работы с классным коллективом;

основные направления воспитательной работы классного руководителя в соответствии с Концепцией и Программой воспитания в Республике Беларусь, годовым планом воспитательной работы в школе и другими теоретико-методическими документами;

функциональные обязанности, нравственно-этические нормы деятельности классного руководителя и используемый диагностический инструментарий при работе с воспитанниками.

После прохождения практики студент должен уметь:

анализировать и реализовать на практике законодательные, нормативно-правовые и научно-методические документы по воспитательной работе;

использовать рекомендации современной научно-методической литературы по воспитанию и апробировать известный опыт воспитания;

устанавливать и поддерживать профессиональные отношения с педагогами и руководителями УО;

наблюдать, анализировать и фиксировать содержание и особенности своей деятельности и деятельности педагогов;

проектировать, организовывать и осуществлять воспитательную работу в классе, оценивать её результаты, осуществлять её рефлексию.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ

НА ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

С 0.04.19 по 04.05.19 учебного года

1. Полное наименование учреждения образования (тип, вид, город, район, область): Государственное учреждение образования «Средняя школа №5 г. Бреста», Ленинский район, Брестская область.

2. Директор учреждения образования (ФИО): Шестак Вячеслав Иванович Контактный телефон (приёмная): 8(0162)23-73-36

3. Заместитель директора по воспитательной работе (ФИО):

Литвинюк Марина Михайловна

Контактный телефон: 8(0162)23-73-38

4. Руководитель практики в школе, классный руководитель 8 «В» класса (ФИО): Викторенко Елена Владимировна

Контактный телефон: +37529 806 49 92

5. Руководитель практики от кафедры педагогики (ФИО члена кафедры, должность, учёная степень, звание): Дихтиевская Елена Петровна

Контактный телефон кафедры педагогики: 21-71-81

Контактный телефон преподавателя: +37529 548 49 21

 6. Режим работы учреждения образования:

Я смена – время учебных занятий с 8.30 по 14.00

0-й урок   –                      4-й урок с 11.25 по 1210

1-й урок с 8.30 по 9.15      5-й урок c 12.20 по 13.05

2-й урок с 9.25 по 10.10    6-й урок с 13.15 по 14.00

3-й урок с 10.25 по 11.10  7-й урок    –