Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Билет № 13

 

1) Поясните, что понимается под структурой системы.

2) Охарактеризуйте грамматическую категорию числа в системе русского языка и английского. Приведите примеры.

3) Поясните, что понимается под аддитивными морфемами. Приведите примеры.

4) Перечислите функции местоимений в модели предложения. Приведите примеры.

5) Охарактеризуйте особенности сослагательного наклонения I в английском языке. Приведите примеры.

6) Перечислите типы предложений по категориальной семантике сказуемого. Приведите примеры.

7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного: thin

8) Образуйте множественное число от существительного: thesis

9) Поставьте сказуемое в пассивный залог : They asked me a lot of questions.

10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: I left her house at 7 0’clock.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

 

Билет № 14

 

1) Поясните, в чем состоит основное различие между словосочетанием и предложением.

2) Поясните, как соотносятся лексические и грамматические значения.

3) Поясните, что понимается под формальным критерием классового распределения слов.

4) Поясните, как реализуется супплетивизм в рамках лексической парадигмы именования. Приведите примеры.

5) Укажите функцию прилагательных в русском и английском языках. Приведите примеры.

6) Проанализируйте виды стилизации по характеру семантических средств выражения. Приведите примеры.

7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:

8) Образуйте множественное число от существительного: tomato

9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: They built the house last summer.

10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Do you clean car every week?

 

 

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

 

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

 

Билет № 15

 

1) Поясните, в чем состоит специфика структуры языка.

2) Охарактеризуйте грамматическую категорию рода в системе русского языка и английского. Приведите примеры.

3) Поясните, на примерах, категориальную характеристику каких лексем можно назвать «смешанной предметно-процессной»?

Перечислите основные служебные части речи в русском языке.

5) Перечислите грамматические категории английского глагола. Приведите примеры.

6) Дайте определение кумулемы. Приведите примеры.

7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного: hungry

8) Образуйте множественное число от существительного: shoe

9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Somebody has stolen my bicycle!

10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: George doesn’t go to the cinema very often.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

 

Билет № 16

 

1) Дайте определение опознавательных терминов. Приведите примеры.

2) Что понимается под оппозициями в парадигматических отношениях. Приведите примеры.

3) Поясните, что понимается под сегментными морфемами. Приведите примеры.

4) Поясните, на примерах, что кладется в основу позиционно-дистрибутивной классификации слов.

5) Охарактеризуйте особенности условного наклонения в английском языке. Приведите примеры.

6) Охарактеризуйте рему побудительного предложения. Приведите примеры.

7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного: curious

8) Образуйте множественное число от существительного: duty

9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: I called the ambulance.

10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: She reads a lot.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

 

Экзаменационный билет по предмету