«…Видимо, для определения…недостаточно лишь практического опыта и здравого смысла, а нужен научный подход, основанный на количественном и инструментальном уровне».

«…Однако, если имеется много (большое количество…) исследований, связанных с построением макроцикла (микро-, мезоцикла, этапа…) тренировки спортсменов высокого класса, то аналогичных работ, характеризующих вопросы организации тренировочного процесса спортсменов II и III спортивных разрядов, очень мало (пока недостаточно…). Поэтому проведённая работа представляет собой попытку выяснить…»

«…Таким образом, исследования, направленные на решение указанных проблем, актуальны и необходимы. Они должны способствовать повышению качества учебно-тренировочного процесса и сокращению сроков овладения спортивным мастерством».

«Наблюдаемые ошибки в тренировке… различной квалификации, исходящие прежде всего из того, что недостаточно изучены компоненты подготовки, которые должны быть сведены в последовательную, целесообразную систему…»

«…Однако из-за неоднозначности и дискуссионности данных о…, они не находят достаточного применения в практике подготовки…»

«К сожалению, в настоящее время вопросы…изучены мало, хотя актуальность их очевидна».

«В результате проведённых исследований представляется возможным уточнить некоторые разделы подготовки…, а также выдвинуть и обосновать ряд общих методических положений и практических рекомендаций для спортивной тренировки…»

«Вопросы методики тренировки излагаются без должного учёта возрастных закономерностей и двигательного опыта занимающихся»

«Следует учесть, что изучение…связано с большими трудностями, особенно методическими…»

«Разноречивые представления о… послужили основой для проведения данного исследования»

«Однако вопросы… не были предметом экспериментального изучения»

«Данное исследование вызвано необходимостью углубить теоретические представления о…»

                                         Приложение 8

Наиболее употребляемые варианты формулировки цели исследования, применимые в выпускной квалификационной работе

Цель работы

- дать характеристику основных критериев (тенденций, показателей, компонентов, приёмов, факторов, принципиальных положений, предпосылок, особенностей, средств и методов…);

- раскрыть обстоятельства (закономерности, концепции, новации, тенденции, подходы…), которые способствуют (отражают, характеризуют…);

- рассмотреть основные этапы и проблемные моменты, связанные с …;

- разработать дифференцированную программу (критерии, требования, методику, мероприятия, процедуры, подходы, способы, способы, технологию…), направленную на…;

- выявить возможность использования (применения, развития…);

- обосновать систему мер по рациональному использованию (содержанию, применению, соотношению, формированию…);

- конкретизировать средства и методы… и распределить их в системе занятий и по этапам подготовки…

                                                          Приложение 9

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

О работе выпускника ___________________________________________

по выполнению выпускной квалификационной работы

По специальности _________________________

Тема ____________________________________

Объем работы ____________________________

Количество листов, таблиц (если есть), чертежей ________________________

Заключение о степени соответствия выполненной работы, задания ____________________________

Проявленная выпускником самостоятельность при выполнении работы

___________________________________________

Плановость и дисциплинированность в работе __________________________________________

Умение пользоваться литературным материалом __________________________________________

Индивидуальные особенности выпускника _________________________________________

Положительные стороны работы _________________________________________

Недостатки в работе __________________________________________

Характеристика подготовки выпускника к виду деятельности – организация и проведение Учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельности спортсменов в избранном виде спорта:

__________________________________________

Заключение по работе в целом, оценка _________________________________________

Руководитель _______________________ / ___________________________ /

                           подпись                                                 расшифровка подписи

« _____ » ___________________ 20 ___ г.

                                                        Приложение 10