Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Современные исследовательские программы по агрономии: севооборотам; технологиям возделывания культур, селекции и семеноводству. 

Методологические принципы эффективного контроля за возможными негативными последствиями использования инновационных агротехнологий. Особенности и требования к научным методам при экспертизе исследовательских программ по оценке эффективности технологий. Особенности организации и экспертизы агромониторинговых исследований.

Новые проблемы в земледелии. Объяснительные возможности и границы применимости методологии эволюционизма к современности. Опасность опоры на методологию эволюционизма при проектировании и прогнозировании эффективности и устойчивости систем земледелия в нестабильных политических и экономических условиях. Возможности решения проблем агропроизводства на основе философии нестабильности и нелинейного мышления.

Глобальные и локальные проблемы и их связь с эффективностью земледелия. Необходимость и методы трансформации исследовательских программ в связи с проблемой парникового эффекта и глобального потепления. Мультидисциплинарные исследования и возникновение транснациональных центров. Информационные системы и их требования к организации сбора и обработки данных агрономических экспериментов. Наукограды и их место в решении фундаментальных проблем земледелия.

Нелинейная научная парадигма, ее концептуальное содержание и условия принятия. Разработка методов компьютерной верификации и возрастание роли компьютерного эксперимента в агрономических исследованиях. Комплексные исследовательские программы междисциплинарного характера и моделирование. Новые подходы и инструментальные средства к организации измерений. Использование роботов в экспериментальной работе. Нанотехнологии и приборы (технологическая компонента), политическая и социокультурная сферы организации исследований.

Агроэкологические исследования как результат коэволюционной стратегии– синтеза эволюционных, агрономических и экологических идей. Адаптивно-ландшафтные системы земледелия – как пример концептуально оформленной и частично реализованной агроэкологической идеи.

Методология агроэкономической и агроэкологической экспертизы исследовательских программ. Методы агроэкономического и агроэкологического исследования при экспертизе научных программ и оценке результатов исследований. 

Тема 3 Формы представления и продвижения инновационных методов научных исследований

Лабораторные/практические/семинарские занятия

Таблица 4

Содержание семинарских занятий и контрольных мероприятий

№ п/п	№ раздела	№ и название семинарских занятий с указанием контрольных мероприятий	Вид контрольного мероприятия	Кол-во часов
1.

Раздел 1  Концептуально-теоретические основы агрономии

Вводные

№ 1. Установочное занятие. Выдача указаний по сбору материалов для выступлений на семинаре Тестирование 2 № 2. Отработка логических основ научной деятельности: формирование понятий, суждений и умозаключений; принципов правильного мышления и ведения научной дискуссии Тестирование   1 Тема 1 Современное понятие агрономии. Объекты и предмет агрономии, классификация и место агрономии в системе наук   № 3. Выступления с докладами по ИП земледелия, растениеводства и защите растений в эпоху становления классической агрономии (18-19 век) Защита работ 2 Тема 2 Институализационный базис агрономии. Условия развития агрономии.   №4. Парные сравнительные исследования на основе статистических моделей (планирование, реализация, статистическая обработка, интерпретация) Защита работ 3